Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 17 bài: Tập đọc Anh đom đóm

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC
ANH ĐOM ĐÓM
I. MỤC TIÊU
1. Đọc thành tiếng
 Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
chuyên cần, ngủ, lặng lẽ, quay vòng, bừng nở,...
 Đọc trôi chảy được tồn bài và ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.
2. Đọc hiểu
 Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc,
...
 Hiểu được nội dung bài thơ : Bài thơ cho ta thấy sự chuyên cần của anh
Đom Đóm. Qua việc kể lại một đêm làm việc của Đom Đóm, tác giả
còn cho thấy vẻ đẹp của cuộc sống các lồi vật ở nông thôn.
3. Học thuộc lòng bài thơ
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể).
 Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Mồ côi xử kiện.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI


Hoạt động dạy

Hoạt động học

* Giới thiệu bài (1 phút)

- Cuộc sống của các lồi vật ở nông - Nghe GV giới thiệu bài.
thôn có rất nhiều điều thú vị, trong giờ
tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và
tìm hiểu bài thơ Anh Đom Đóm của
nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm về
điều đó.
* Hoạt động 1: Luyện đọc (15 phút)
Mục tiêu:
 Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ
lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
chuyên cần, ngủ, lặng lẽ, quay vòng,
bừng nở,...
 Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài :
đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc, ...
Cách tiến hành:
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn bài một lượt với - Theo dõi GV đọc mẫu.
giọng thong thả, nhẹ nhàng. Chú ý
nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi
cảm : lan dần, chuyên cần, gió mát,
êm, suốt một đêm, lo, lặng lẽ, long
lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui.
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ

- HS nhìn bảng đọc các từ khó dễ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện
lẫn đã nêu ở phần Mục tiêu.
phát âm từ khó, dễ lẫn.
- Mỗi HS đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải
từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
nghĩa từ khó.
- Đọc từng khổ thơ trong bài theo
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng
hướng dẫn của GV.


đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc - Đọc từng đoạn thơ trước lớp. Chú
bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm,
HS.
phẩy và cuối mỗi dòng thơ.
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu
nghĩa các từ mới. HS đặt câu với từ
chuyên cần.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ
- 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp
mới trong bài.
theo dõi bài trong SGK.
- Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc bài
- Mỗi nhóm 6 HS, lần lượt từng HS
trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn.
đọc một đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- 2 nhóm thi đọc tiếp nối.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.

- Đồng thanh đọc bài .

- Yêu cầu HS cả lớp đồng thanh đọc lại
bài thơ.
* Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài (7
phút)
Mục tiêu:
 HS trả lời được câu hỏi
 Hiểu được nội dung bài thơ
Cách tiến hành:

- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi
trong SGK.
- Anh Đom Đóm làm việc vào ban đêm.

- Công việc của anh Đom Đóm là
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. lên đèn đi gác, lo cho người ngủ.
- Anh Đom Đóm làm việc vào lúc - Anh Đom Đóm đã làm công việc
nào ?
của mình một cách rất nghiêm túc,
- Công việc của anh Đom Đóm là gì ?

cần mẫn, chăm chỉ. Những câu thơ
cho thấy điều này là : Anh Đóm
chuyên cần. Lên đèn đi gác. Đi suốt
- Anh Đom Đóm đã làm công việc của một đêm. Lo cho người ngủ.
mình với thái độ như thế nào ? Những
- Trong đêm đi gác, anh Đom Đóm
câu thơ nào cho em biết điều đó ?
thấy chị Cò Bợ đang ru con ngủ,
thấy thím Vạc đang lặng lẽ mò

tôm, ánh sao hôm chiếu xuống
- Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì nước long lanh.
trong đêm ?
- HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ
của từng em.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại cả bài thơ và
tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom
Đóm.
* Hoạt động 3: HTL bài thơ (6phút)
*Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
(4 phút)
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tả lại cảnh
đêm ở nông thôn được miêu tả trong
bài thơ bằng lời của em.
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS học
thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................