Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 bài: Tập đọc Nhà rông ở Tây Nguyên

Tuần:15
Tuần:
1
Tiết: 1

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC
NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ ngữ: múa rông chiêng, truyền lại, buôn làng.
- Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Nắm được nghĩa các từ mới: rông chiêng, nông cụ…
- Hiểu được đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên và những hoạt động cộng đồng của
người dân Tây Nguyên gắn với nhà rông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ (2 - 3’).
- HS đọc thuộc lòng đoạn 1 trong bài: Nhớ Việt Bắc - GV nhận xét.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài (1-2’).
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh- GV dẫn dắt giới thiệu bài: Nhà rông là nhà
công cộng của buôn làng Tây Nguyên. Nơi đây diễn ra các hoạt động gì?
b. Luyện đọc đúng (15-17’)
- GV đọc mẫu toàn bài. Giọng tả chậm rãi, nhấn giọng ở các từ: bền chắc, không đụng
sàn, không vướng mái, thờ thần làng, tiếp khách.
- Bài được chia làm mấy đoạn? (4 đoạn)

- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đoạn 1:
- HS luyện đọc câu có từ: múa rông chiêng.
- Nhấn giọng ở từ: không đụng sàn, không vướng mái.
- HS đọc chú giải: rông chiêng.
- GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu đoạn 1 - HS đọc (3- 4 em) – Lớp nhận xét.
* Đoạn 2 :
- Đọc đúng: lập làng, chiêng trống
- GV đọc mẫu câu có từ khó - HS đọc theo dãy
- Giải nghĩa: nông cụ.
- GV hướng dẫn, đọc mâu đoạn: 4-5 HS đọc
* Đoạn 3:
- GV hướng dẫn đọc – HS đọc đoạn 4 em
* Đoạn 4:
- GV hướng dẫn đọc: Nhấn giọng: tập quán, bảo vệ
- HS đọc đoạn 3, 4 em
* HS đọc nối tiếp đoạn: 2 lượt
* Đọc toàn bài: GV hướng dẫn: 2 - 3 H đọc bài - Lớp nhận xét.
c. Tìm hiểu nội dung bài (10-12’).
- HS đọc thầm đoạn 1:
+ Vì sao nhà rông phải chắc và cao? (Để dùng lâu dài, chịu được gió bão, để mọi người
nhảy múa, để voi đi qua không đụng sàn,…)
- HS đọc thầm đoạn 2:
+ Gian đầu nhà rông được trang trí như thế nào? (Được bày trí trang nghiêm… )
- HS đọc thầm đoạn 3, 4:
+ Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà rông? (Vì ở đó có bếp lửa, chỗ các già làng tụ
họp, nơi tiếp khách…)

+ Từ gian thứ ba trở đi dùng để làm gì? (Là nơi ngủ của trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia
đình…)
+ Nhà rông ở Tây Nguyên dùng dể làm gì?
Chốt: Bài đọc cho ta biết một số đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng
của người dân Tây Nguyên gắn với nhà rôn .
d. Luyện đọc lại (5-7’).
- GV hướng dẫn, đọc mẫu, 3- 4 hs đọc diễn cảm toàn bài – GV nhận xét.
3. Củng cố ( 4 - 6’).
- Qua bài đọc em biết được điều gì?
- Liên hệ: Nơi em đang sống có những hoạt động văn hoá gì? Hoạt động đó diễn ra ở
đâu?
- GV nhận xét giờ học.