GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA (NGHE – VIẾT)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác đoạn 4 truyện “Hũ bạc của người cha”.
- Làm đúng các bài tập chính tả điền vào chỗ trống tiếng có vần ui/uôi, tìm và viết đúng
chính tả các âm vần dễ lẫn: s/x, ất/ấc.
- Giáo dục ý thức rèn chữ; giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.
Học sinh: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
1 – Ổn định: (1’)
2 – Bài cũ: (4’) Nhớ Việt Bắc.
- GV gọi HS lên bảng viết một số từ khó: lá trầu, đàn trâu, niễm bệnh, nong tằm.
- Lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
3 – Bài mới: (25’)
- Giới thiệu bài – ghi tựa
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung
Mục tiêu: HS nắm được nội dung
đoạn văn viết chính tả.
Phương pháp: Thảo luận.
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- Yêu cầu HS thảo luận:
- HS trao đổi:
+ Khi thấy cha ném tiền vào lửa,
người con đã làm gì?
+ Người con vội thọc tay
vào lửa, lấy tiền ra.
+ Hành động của người con giúp
người cha hiểu điều gì?
+ Người cha hiểu rằng tiền
đó do anh làm ra. Phải làm
lụng vất vả thì mới quý
đồng tiền.
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết
chính tả.
STV
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó
trong bài.
Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
- HS nêu từ phần lưu ý.
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con. - HS viết bảng con: sưởi,
lửa, thọc tay, chảy nước
mắt, đồng tiền, vất vả, quý
…
- Yêu cầu HS đọc.
- HS đọc từ trên bảng.
- Hướng dẫn cách trình bày.
- HS trả lời.
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ 6 câu.
+ Những chữ nào phải viết hoa?
+ Chữ đầu câu.
- GV đọc chậm, HS viết bài.
- HS đọc lại từ khó.
- Chữa lỗi.
- HS viết.
- GV chấm vở.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nhận xét bài viết HS.
- Nộp vở.
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả
phân biệt ui/uôi, s/x hoặc âc/ât.
Bài 2:
Bảng
con
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc yêu cầu trong
sách giáo khoa.
- 3 HS làm ở bảng lớp, lớp
làm nháp.
Vở
mũi dao – con muỗi
hạt muối – múi bưởi
núi lửa – nuôi nấng
tuổi trẻ - tủi thân
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu. (GV chọn
phần a)
- GV cho HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý đúng.
4 – Củng cố – dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập b.
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Nhà rông ở
Tây Nguyên.
- Vài HS đọc lại.
- 1 HS đọc đề.
- HS thi đua nhóm, thảo
luận.
- Đại diện nhóm trình bày:
sót – xôi – sáng.
- Dự liệu (phần b): mật –
nhất – gấc.
SGK,
Vở
BT