Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 11 bài: Tập làm văn Nghe kể: Tôi có đọc đâu, nói về quê hương

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

MÔN: TẬP LÀM VĂN
BÀI: + NGHE – KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU!
+ NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
I- Mục tiêu:
- Nghe và kể lại được câu chuyện : “Tôi có đọc đâu!”
- Theo dõi và nhận xét được lời kể của bạn.
- Nói về quê hương (nói đơn giản theo gợi ý).
- Yêu thích môn Tiếng Việt, yêu quê hương đất nước.
II- Đồ dùng dạy học:
GV : Viết sẵn các câu hỏi gợi ý của cả 2 bài tập lên bảng.
HS : Vở BT, tranh ảnh nói về quê hương.
III- Các hoạt động dạy và học:
1)

Ổn định lớp: 1’
2) Bài cũ:

- Trả bài và nhận xét về bài văn viết
thư cho người thân.
- GV đọc 2 lá thư tốt nhất cho các bạn
nghe.

- Theo dõi lời nhận xét của GV
đối với bài làm được GV chấm để
chữa lỗi.

3) Bài mới:
a – Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của bài học và ghi

tên bài lên bảng.

HS nhắc lại.

b - Kể chuyện:
GV kể câu chuyện 2 lần sau đó lần

- Theo dõi GV kể chuyện, sau đó

GV


lượt yêu cầu học sinh trả lời các câu
hỏi gợi ý sgk:
+ Người viết thư thấy người bên cạnh
làm gì?
+ Người viết thư viết thêm vào thư
điều gì?

+ Người bên cạnh kêu lên thế nào?
+ Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào?

trả lời câu hỏi.
+ Người viết thư thấy người bên
cạnh ghé mắt đọc trộm thư của
mình.
+ Người viết thư viết thêm: “Xin
lỗi. Mình không viết tiếp được
nữa, vì hiện có người đang đọc
trộm thư.”

treo
bảng
phụ.
Câu
hỏi
gợi ý.

+ Người bên cạnh kêu lên:
“Không đúng! Tôi có đọc trộm
thư của anh đâu!”
+ Câu chuyện đáng cười là người
bên cạnh đọc trộm thư, bị người
viết thư phát hiện liền nói điều đó
cho bạn của mình. Người đọc
trộm vội thanh minh là mình
không đọc lại càng chứng tỏ anh
ta đọc trộm, vì chỉ có đọc trộm
anh ta mới biết được người viết
đang viết gì về anh ta.
- HS làm việc theo cặp.

- 2 bạn ngồi cạnh nhau kể lại câu
chuyện cho nhau nghe.
- HS trình bày trước lớp.

- Nghe và nhận xét bài kể cho
bạn mình.

- GV nhận xét và cho điểm hs.

* HĐ 2: Nói về quê hương em
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gọi 1 – 2 HS dựa vào gợi ý để
nói trước lớp. Nhắc HS nói phải thành
câu.
- Nhận xét và cho điểm HS kể tốt,
động viên những HS chưa kể tốt cố

- 1 HS đọc yêu cầu, 2 hs đọc gợi
ý.
- 1 số HS kể về quê hương trước
lớp. Các HS khác nghe, nhận xét
phần kể của bạn.

Gv
treo
bảng
phụ.


gắng hơn.
1)

Củng cố:
- HS kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”.
- Gọi 2 HS nói về quê hương.
=> Nhận xét

2)

Dặn dò:
- Kể lại câu chuyện cho người thân, tập thể về quê hương.
- Chuẩn bị bài sau.