Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 11 bài: Tập đọc Đất quý, đất yêu

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc:
- Hiểu từ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục. Nắm được nội dung và ý nghĩa: đất đai
Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
- Đọc đúng: Ê-ti-ô-pi-a, chiêu đãi, sản vật, hạt cát. Đọc trôi chảy và phân biệt lời dẫn
chuyện với lời các nhân vật.
- Giáo dục HS lòng yêu quê hương.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh, bảng phụ
- HS: sách giáo khoa
III- Các hoạt động dạy học:
1)

Khởi động (1’)

2)

Bài cũ: (5’) Thư gửi bà

- Cho HS đọc, trả lời câu hỏi theo sách.

- 3 HS

- Nhận xét
3) Bài mới:
GV cho HS xem bản đồ, chỉ vị trí nước
Ê-ti-ôpi-a, sau đó nói: người Ê-ti-ô-pi-a có

phong tục
rất hay đó là phong tục gì hôm nay
chúng ta tìm hiểu qua bài “Đất quý, đất
yêu”.

- Bản đồ


* Hoạt động 1: Luyện đọc:
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy
Phương pháp: luyện tập, hỏi đáp, thảo
luận
- GV đọc mẫu

- Đọc nối tiếp 2 lượt
- Đọc 1 lượt

- Cho HS đọc từng câu

Bảng phụ

- Cho HS luyện đọc lại các từ khó (nếu
cần)
- Cho HS đọc từng đoạn
- Treo bảng phụ câu “Nghe những lời …
của

- HS đọc

người Ê-ti-ô-pi-a”, hướng dẫn HS cách

nghỉ hơi.
- Cho HS đọc các từ chú giải
- Yêu cầu HS nêu các từ chưa hiểu
+ Dự liệu:
. Khách du lịch: người đi chơi, xem
phong

- Nhóm đôi

cảnh từ phương xa.
. Sản vật: vật được làm ra hoặc khai
thác thu nhặt từ thiên nhiên.
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.

- Vài HS thi đua đọc

* Hoạt động 2: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm
Phương pháp: Luyện tập, thi đua
- Đọc diễn cảm lại đoạn 2, lưu ý HS
cách đọc.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Nắm được nội dung và ý

- HS đọc, hỏi: Hai người
khách được vua Ê-ti-ô-pi-a
đón tiếp như thế nào?
( Vua mời họ vào cung điện,
mở tiệc chiêu đãi và tặng họ

nghĩa
Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận
- Cho 1 HS đọc đoạn 1.

nhiều vật quý. Sau đó vua sai
một viên quan đưa khách
xuống tàu).
- HS đọc; hỏi: Khi khách sắp
xuống tàu, có điều gì bất ngờ
xảy ra?
( Viên quan bảo khách dừng
lại, cởi giày ra, sai người cạo
sạch đất ở đế giày của khách
rồi mới để họ xuống tàu về
nước).

- Cho 1 HS đọc đoạn 2.

- Vì đối với họ đất Ê-ti-ô-pi-a
là thiêng liêng, cao quý nhất.
- HS thảo luận

- Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách
mang
đi, dù chỉ là một hạt cát nhỏ?
- Theo em phong tục trên nói lên tình
cảm của
người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế
nào?

-> Giáo dục: Đất nước là quê hương nơi
ta sinh ra lớn lên, chúng ta cần yêu Tổ
quốc mình.
4) Củng cố: (2’)
- Em thử đặt một tên khác cho truyện
5) Dặn dò:
- Tập đọc và kể lại
- Chuẩn bị “Vẽ quê hương”

- HS làm, lớp nhận xét
( thứ tự 3, 1, 4, 2 )