Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 28 bài: Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

KỂ CHUYỆN
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I. MỤC TIÊU
• Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được tồn
bộ câu chuyện theo lời của Ngựa Con ; biết phối hợp lời kể với điệu bộ,
biết thay đổi giọng cho phù hợp với nợi dung.
• Rèn kỹ năng nghe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướùng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (5’)
• Hai, ba HS kể lại câu chuyện Qủa táo.
• GV nhận xét và cho điểm HS.
3 . Bài mới


Hoạt động dạy

Hoạt động học
Kể chuyện

Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ (1’)
Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu
chuyện, kể lại tồn truyện bằng lời của
Ngựa Con.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể
chuyện (18’)

 Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và
tranh minh hoạ, kể lại được tồn bộ câu
chuyện theo lời của Ngựa Con ; biết
phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay
đổi giọng cho phù hợp với nợi dung.
- Rèn kỹ năng nghe.
 Cách tiến hành :
- HS đọc yêu cầu và giải thích cho các
bạn rõ : kể lại câu chuyện bằng lời của
Ngựa Con là như thế nào ?
- 1 HS đọc yêu cầu và giải thích : nhập
- HS quan sát tranh và nêu nợi dung vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện,
xưng tôi hoặc xưng mình..
từng tranh.
- Tranh 1 : Ngựa Con mải mê soi bóng
mình dưới nước.
Tranh 2 : Ngựa Cha khuyên con đến gặp
bác thợ rèn.
Tranh 3 : Cuộc thi. Các đối thủ đang
ngắm nhau.
- Gọi HS kể mẫu

Tranh 4 : Ngựa Con phải bỏ dở cuộc
đua vì móng hỏng.

- Yêu cầu HS kể theo cặp

- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét :

- Một vài HS thi kể chuyện trước lớp.

- Kể chuyện theo cặp.

- Gọi 4 HS tiếp nối nhau kể lại câu - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.
chuyện. Sau đó, gọi 1 HS kể lại tồn bộ
câu chuyện .
- Nhận xét bạn kể hấp dẫn nhất.
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò (3’)
- Một HS nhắc lại ý nghĩa của câu - Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu
chuyện.
đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ
tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện
cho người thân nghe và chuẩn bị bài
sau.