GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
KỂ CHUYỆN
NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ
I. MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng nói : Biết kể chuyện theo cách phân vai.
Rèn kỹ năng nghe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TẬP ĐỌC
’
1 . Ổn định tổ chức (1 )
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
Hai, ba HS đọc lại bài Người trí thức yêu nước, trả lời các câu hỏi về
nội dung bài.
Nhận xét và cho điểm HS.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kể chuyện
Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ (1’)
Các em vừa được nghe 3 ban đọc truyện Nghe GV nêu nhiệm vụ.
Nhà bác học và bà cụ theo các vai : người
dẫn chuyện, Ê-đi-xơn và bà cụ. Bây giờ,
các em không nhìn sách, tập kể lại câu
chuyện theo cách phân vai.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể
chuyện (17’)
Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng nói : Biết kể chuyện theo
cách phân vai.
- Rèn kỹ năng nghe.
Cách tiến hành :
- GV hướng dẫn : + Khi kể các em nói lời
nhân vật mình sắm vai.
+ Nhớ kết hợp lời kể với động tác, ánh
mắt…
- Nghe GV hướng dẫn.
+ Kể to, ro để cả lớp cùng nghe.
- Chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu
cầu HS kể chuyện theo nhóm.
- Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối
nhau kể tồn bộ câu chuyện.
- Mỗi nhóm 5 HS. Mỗi HS kể lại
một đoạn. HS trong nhómtheo dõi
- Gọi 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện.
góp ý cho nhau.
- GV nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận
nhất.
xét.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 6 : Củng cố, dặn dò (4’)
- GV : Câu chuyện này giúp các em hiểu -HS trả lời.
điều gì ?
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................