Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 19 bài: Kể chuyện Hai Bà Trưng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

KỂ CHUYỆN
HAI BÀ TRƯNG
I/ Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại tồn bộ câu truyện.
- Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hợp với
nội dung câu chuyện.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

2.

Bài cũ: Thi cuối học kì 1.

- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em.
3.

Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ

khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
• Gv đọc mẫu bài văn.

PP: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp, trực quan.
Học sinh đọc thầm theo
Gv.


- Gv đọc diễm cảm tồn bài.

Hs lắng nghe.

- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa.
nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.

Hs đọc từng câu.

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. Hs đọc tiếp nối nhau đọc
từng câu trong đoạn.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.

Hs đọc từng đoạn trước
lớp.

- Gv mời Hs giải thích từ mới: giặc ngoại xâm,
đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn
khích.

Hs giải thích các từ khó
trong bài.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.

4 Hs đọc 4 đoạn trong
bài.

Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.

+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh
Đọc từng đoạn trứơc lớp.
4 đoạn.
Bốn nhón đọc ĐT 4
+ Một Hs đọc cả bài.
đoạn.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu
hỏi:
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với
dân ta ?

Một Hs đọc cả bài.

PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải, thảo luận.
Hs đọc thầm đoạn 1.
Chúng thẳng tay chém
giết dân lành, cướp hết
ruộng nương ; bắt dân
ta lên rừng săn thú lạ,


- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận
câu hỏi:
+ Hai Bà Trưng có chí lớn như thế nào?

xuống biển mò ngọc trai
làm nhiều người thiệt
mạng .
Hs đọc đoạn 2ø.
Hai Bà Trưng rất giỏi võ
nghệ, nuôi chí giành lại
non sông.
Hs đọc đoạn 3.

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?

Vì Hai Bà yêu nước,
thương dân, căm thù
giặc tàn bạo đã giết hại
ông Thi Sách và gây
bao tội ác với nhân.

Hs đọc đoạn 4.

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4.
+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào?

+ Vì sao nhân dân ta bao đời nay tôn kính Hai
Bà Trưng?

- Gv nhận xét, chốt lại.

Thành trì của giặc lần
lượt sụp đổ. Tô Định
trốn về nước. Đất nước
sạch bóng quân thù
Vì Hai Bà là người đã
lãnh đạo nhân dân giải
phóng đất nước, là hai vị
anh hùng chống ngoại
xâm đầu tiên trong lịch
sử nước nhà.
PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn bài theo
lời của từng nhân vật

Hs thi đọc diễn cảm
truyện.

- Gv đọc diễn cảm đoạn 4.
-Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp .

Bốn Hs thi đọc 4 đoạn
của bài.

- Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn
của bài.

Hs nhận xét.

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.

PP: Quan sát, thực hành,
trò chơi.

* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs nhìn tranh kể lại nội dung câu
chuyện.

Một Hs kể đoạn 1.

- Gv cho Hs quan sát 4 tranh minh họa của câu
chuyện.

Một Hs kể đoạn 3.

- Gv mời 1 Hs kể đoạn 1:

Từng cặp Hs kể.

- Hs quan sát các tranh 2, 3, 4.

Hs tiếp nối nhau kể 4
đoạn của câu chuyện.

- GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn
của câu chuyện theo các tranh 1, 2, 3, 4.
- Gv mời 1 Hs kể lại tồn bộ câu chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.

5. Tổng kềt – dặn dò.
-

Về luyện đọc lại câu chuyện.

-

Chuẩn bị bài: Bộ đội về làng.

-

Nhận xét bài học.

Một Hs kể đoạn 2.
Một hs kể đoạn 4.

Một Hs kể lại tồn bộ câu
chuyện.

Hs nhận xét.