Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 bài: Kể chuyện Hũ bạc của người cha

Tuần: 15
1
Tiết: 1

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

KỂ CHUYỆN
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I. Mục đích, yêu cầu:
Kể chuyện:
- Sau khi sắp xếp tranh theo thứ tự trong truyện. HS dựa vào tranh để kể lại toàn bộ câu
chuyện một cách tự nhiên.
- Biết phân biệt lời kể chuyện với giọng kể nhân vật.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa truyện: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
HS đọc và kể chuyện : Người liên lạc nhỏ
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài 1 - 2’
b. Luyện đọc đúng 33- 35’
- GV đọc mẫu, chia đoạn
* Đoạn 1: - HS đọc
- Câu 14: siêng năng
- Thể hiện giọng người kể chậm rãi, khoai thai, giọng ông lão: khuyên bảo
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc và giải nghĩa: người chăm chỉ, hũ
* Đoạn 2: - HS đọc


- Câu 3: nắm tiền

- Thể hiện giọng người cha nghiêm nghị
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc, giải nghĩa: dúi, thản nhiên
*Đoạn 3: - HS đọc
- GV hướng dẫn đọc đoạn 3 với giọng kể chậm rãi, nhấn giọng ở các từ ngữ : chỉ
dám, suốt ba tháng.
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc" dành dụm" : giải nghĩa
*Đoạn 4:

- HS đọc

- Câu 1: sưởi lửa
- Thể hiện giọng người cha cảm động khi thấy con đã biết qúy đồng tiền làm nên
nhờ lao động.
- HS luyện đọc
*Đoạn 5:
- HS đọc
- Câu 2: lười biếng
- Thể hiện lời người cha ân cần, trang trọng trong lời nói với con ở cuối chuyện.
- HS luyện đọc
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
- HS luyện đọc cả bài.
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài 14 - 16’
- HS đọc thầm đoạn 1  trả lời câu hỏi 1.
? Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì
? Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào
? Tự mình kiếm nổi bát cơm nghiã là gì

? HS đọc thầm đoạn 2  trả lời câu hỏi 2
? Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì
- HS đọc thầm đoạn 3  trả lời câu 3
? Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào
- HS đọc thầm đoạn 4, 5  trả lời câu hỏi 4, 5.
?Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con đã làm gì
? Vì sao người con phản ứng như vậy.
? Thái độ của ông lão ntn khi thấy con thay đổi như vậy.
? Tìm những câu nói lên ý nghĩa của truyện.
d. Luyện đọc diễn cảm 3 - 5’
- GV hướng dẫn HS phân vai
- HS luyện đọc phân vai, cả bài.
e. Kể chuyện: 15 - 17’
1. GV nêu nhiệm vụ: HS sắp xếp lại cho đúng bức tranh rồi kể lại câu chuyện.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
Bài 1: HS yêu cầu: Sắp xếp tranh theo thứ tự
- HS thảo luận cặp sắp xếp tranh
- Trình bày ý kiến thảo luận: 3, 5, 4, 1, 2
- GV chốt ý kiến đúng
Bài 2: HS đọc yêu cầu: Kể lại toàn bộ câu chuyện
- HS dựa vào tranh tập kể chuyện theo đoạn, kể nối tiếp, kể toàn bộ câu chuyện.
- HS nhận xét, kể tiếp
- GV nhận xét  cho điểm HS kể tốt.
g. Củng cố - Dặn dò : 4 - 6’
? Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?
Về nhà kể chuyện cho người thân nghe.