Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 14 bài: Tập viết Ôn chữ hoa K

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA K
I – Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa K.
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa Y, K.
+ Viết đúng, đẹp theo cở chữ nhỏ tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng:
Khi đói cùng chung một dạ
Khi rét cùng chung một lòng
- Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
- Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu chữ hoa Y, K tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
- Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay.
III – Các hoạt động:
1 – Khởi động: (1’)
- Cho HS hát
2 - Bài cũ: (4’)
- Nhận xét vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng
dụng của tiết trước.

- HS đọc:
+ Ông Ích Khiêm
+ Ít chắt chiu hơn nhiều
phung phí.

- Gọi 2 HS lên bảng viết từ:

- HS viết bảng lớp, cả lớp

Ông Ích Khiêm

viết bảng con

- Nhận xét bài cũ

- Nhận xét

Bảng con

3 – Bài mới: (25’)
- Giới thiệu bài

- HS nhắc lại

* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
chữ hoa.
Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa
Y, K
Phương pháp: Trực quan, đàm
thoại, thực hành.
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng
dụng có những chữ hoa nào?

… chữ Y, K

- GV treo bảng chữ viết hoa Y,

K và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.

- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo
dỏi.

- GV viết mẫu, vừa viết vừa
nhắc lại quy trình viết.

Bảng chữ
mẫu

- GV yêu cầu HS viết bảng con
Y, K
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS
viết từ, câu ứng dụng.

- HS viết bảng con, 4 HS
viết bảng lớp

Bảng con

- HS quan sát

Bảng phụ

Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp từ
ứng dụng.
Phương pháp: Trực quan, giảng
giải, thực hành, đàm thoại.

- GV treo bảng phụ có từ ứng
dụng:
Yết Kiêu

- HS đọc từ ứng dụng


+ Em biết gì về Yết Kiêu?
 GV giải thích: Yết Kiêu là 1
tướng tài thời Trần. Ông có tài
bơi lặn như rái cá dưới nước
nên đã đục thủng nhiều thuyền
chiến của giặc, lập nhiều chiến
công trong cuộc kháng chiến
chống giặc Nguyên.
+ Trong từ ứng dụng các chữ
có chiều cao thế nào?
+ Khoảng cách các chữ bằng
chừng nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng
dụng: Yết Kiêu

- HS nêu
- HS nghe

+ Chữ Y, K cao 2 li rưỡi,
các chữ còn lại cao 1 li.
+ … bằng 1 con chữ O
- HS viết

- GV theo dỏi, uốn nắn HS.

Bảng con

* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS
viết câu ứng dụng.
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp, hiểu
được câu ứng dụng.
Phương pháp: Thực hành, đàm
thoại, giảng giải.
- GV treo bảng phụ có câu ứng
dụng.
 Câu tục ngữ của dân tộc
Mường khuyên con người phải
biết đồn kết, giúp đỡ nhau
trong gian khổ, khó khăn, càng
lúc khó khăn, thiếu thốn, con
người càng phải đồn kết.
+ Trong câu ứng dụng các chữ
có chiều cao thế nào?

- HS đọc
* Khi dói cùng chung một
dạ
Khi rét cùng chung một
lòng

Bảng phụ

- GV cho HS viết bảng chữ:
Khi
- GV theo dỏi uốn nắn HS.

- Chữ K, h, đ, g, d, l cao 2 li
rưỡi, chữ r, t cao 1 li rưỡi,
các chữ còn lại cao 1 li.

* Hoạt động 4: Viết vở

- HS viết bảng con

Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả
bài.

- 2 HS viết bảng lớp

Phương pháp: Thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách
ngồi viết, để vở.
- GV yêu cầu HS viết.
. 1 dòng chữ hoa K, cỡ nhỏ
. 1 dòng chữ hoa Kh, Y, cỡ
nhỏ
. 2 dòng Yết Kiêu, cỡ nhỏ
. 4 dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ
4 – Dặn dò

- HS thực hiện

Bảng con