Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 13 bài: Tập đọc Người con của Tây Nguyên

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP ĐỌC
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a)

Kiến thức:

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Núp, Bok, càn quét, lũ làng,
sao rua, mạnh hung, người Thượng.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa
đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.
b)

Kỹ năng: Rèn Hs

-

Đọc đúng các kiểu câu.

Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: bok Pa, trên tỉnh, càn quét,
hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, bao nhiêu huân chương, nửa đêm…..
c)

Biết thể hiện tình cảm nhân vật qua lời đối thoại.
Thái độ:

Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng những người dân tộc.
B. Kể Chuyện.

-

Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong truyện.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:


1.

Khởi động: Hát.

2.

Bài cũ: Luôn nghĩ đến miền Nam.

- Gv gọi 2 em lên đọc bài Luôn nghĩ đến miền Nam.
+ Tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác như thế nào?
+ Tình cảm của Bác với miền Nam được thể hiện ra sao?
- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em.
3.

Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc với giọng chậm rãi.
+ Lời anh Núp đối với làng: mộc mạc, tự hào.
+Lời cán bộ và dân làng: hào hứng, sôi nổi.

PP: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp, trực quan.
Học sinh đọc thầm theo
Gv.
Hs lắng nghe.

+ Đoạn cuối đọc với giọng trang trọng, sôi động.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.

• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa.
nghĩa từ.
Hs đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Gv viết bảng từ: bok. Mời 2 Hs đọc.

2 hs đọc : boóc.

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. Hs đọc tiếp nối nhau đọc
từng câu trong đoạn.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.
- Chú ý cách đọc các câu:

Người Kinh, / người Thượng, / con gái, /

Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
3 Hs đọc 3 đoạn trong
bài.


con trai, / người già, / người trẻ / đồn kết đánh
giặc, / làm rẫy / giỏi lắm. (Nghỉ hơi rõ, tạo nên
sự nhịp nhàng trong câu nói)

Hs đọc lại các câu này.

- Gv mời Hs giải thích từ mới: bok Pa, trên tỉnh,
càn quét, hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, bao nhiêu
huân chương, nửa đêm.
Hs giải thích các từ khó
trong bài.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Một Hs đọc đoạn 1.
+ Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2.
+ Một Hs đọc đoạn còn lại.

Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
Một hs đọc đoạn 1.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

Hs đọc ĐT phần đầu
đoạn 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài.

Một Hs đọc đoạn còn lại.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu
hỏi:
+ Anh Núp được cử đi đâu?
- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2:
+ Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết
những gì?

PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải, thảo luận.
Hs đọc thầm đoạn 1..
Anh Núp được tỉnh cử đi
dự Đại hội thi đua..
Hs đọc thầm đoạn 2ø.
Đất nước mình bây giờ
rất mạnh, mọi người
Kinh, Thượng, trai, gái,
già, trẻ đều đồn kết đánh
giặc, làm rẫy giỏi..

+ Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục
thành tích của dân làng Kông Hoa?

Núp được mời lên kể
chuyện làng Kông Hoa.


Sau khi nghe Núp kể về
thành tích của dân làng.
Nhiều người chạy lên,
đặt Núp trên vai chạy đi
khắp nhà.
- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm
đôi.

Hs đọc thầm đoạn 3:

+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì?

Đại diện các nhóm phát
biểu suy nghĩ của mình.

+ Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người
ra sao?

Hs nhận xét.

Hs thảo luận nhóm đôi.

- Gv chốt lại: Đại hội tặng dân làng: cái ảnh Bok
Hồ, một bộ quần áo lụa của Bok Hồ, một cây cờ
có thêu chữ, huân chương cho cả làng, huân
chương cho anh Núp. Mọi người xem những

món quà ấy là những thứ vật tặng thiên liêng.
PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn bài theo
lời của từng nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3.
- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn
của bài.

4 hs thi đọc diễn cảm
đoạn 3.
Ba Hs thi đọc 3 đoạn của
bài.
Hs nhận xét.

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.

PP: Quan sát, thực hành,
trò chơi.

- Mục tiêu: Hs chọn kể một đoạn của câu chuyện
Người con gái Tây Nguyên theo lời của một
Hs đọc yêu cầu của bài.
nhân vật.
- Gv mời1 Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn

mẫu .
- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu
đúng yêu cầu của bài.
- Gv hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK,
người kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn
1?

Nhập vai anh Núp, kể lại
câu chuyện theo lời của
amh Núp.
Từng cặp Hs kể.

- Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể.

Ba Hs thi kể chuyện
trước lớp.

- Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp.

Hs nhận xét.

- Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay.

5. Tổng kềt – dặn dò.
-

Về luyện đọc lại câu chuyện.

-

Chuẩn bị bài: Vàm Cỏ Đông.

-

Nhận xét bài học.