Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 13 bài: Chính tả Nghe viết: Vàm Cỏ Đông, phân biệt it, uyt; d, gi, r; dấu hỏi, dấu ngã

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

CHÍNH TẢ
NGHE – VIẾT : VÀM CỎ ĐÔNG
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng thể thơ bảy chữ 2 khổ
thơ đầu của bài “ Vàm Cỏ Đông”.
b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: it/uyt
hay r/d/r .
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớpï viết BT2.
Bảng phụ viết BT3.
* HS: VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
1) Khởi động: Hát.
2) Bài cũ: “ Đêm trăng trên Hồ Tây”.
-

Gv mời 3 Hs lên bảng tìm các tiếng có vần iu/uyt.
Gv và cả lớp nhận xét.

3) Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4) Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào
vở.
• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.

PP: Hỏi đáp, phân tích, thực

hành.


- Gv đọc hai khổ đầu của bài Vàm Cỏ Đông.

Hs lắng nghe.

- Gv mời 1 HS đọc thuộc lòng lại hai khổ thơ.

Một Hs đọc lại.

- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình
bày các câu ca dao.
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

+ Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu?

Vàm cỏ Đông, Hồng - tên
riêng 2 dòng sông. Ở, Quê,
Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng,
Bóng – chữ đầu các dòng thơ.
Viết cách lề vở 1 ôli. Giữa 2
khổ thơ để trống 1 dòng.

- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ Hs viết ra nháp..
viết sai: Vàm Cỏ Đông,có biết, mãi gọi, tha
thiết, phe phẩy.
•Gv đọc cho viết bài vào vở.
- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình
bày.

Học sinh nêu tư thế ngồi,
cách cầm bút, để vở.
Học sinh viết bài vào vở.

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.
- Gv đọc từng câu , cụm từ, từ.
Học sinh sốt lại bài.
• Gv chấm chữa bài.

Hs tự chữa bài.

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.

PP: Kiểm tra, đánh giá, thực
hành, trò chơi.


* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong
VBT.

1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm
theo.
Cả lớp làm vào VBT.

+ Bài tập 2:

Hai Hs lên bảng làm.

- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.

Hs nhận xét.

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT.

Hs đọc lại kết quả theo lời
giải đúng.

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm.

Cả lớp chữa bài vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào nhau.

Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs suy nghĩ làm bài vào vở.

+ Bài tập 3:

Ba nhóm Hs chơi trò chơi.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.

Hs nhận xét.

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở.

Hs sửa bài vào VBT.

- GV chia bảng lớp làm 3 phần . cho 3 nhóm
chơi trò tiếp sức.
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Rá: rổ rá, rá gạo, rá xôi ; Giá : giá cả, giá
thịt, giá áo, giá sách, giá đỗ ; Rụng: rơi rụng,
rụng xuống, rụng rời chân tay ; Dụng: sử dụng,
dụng cụ, vô dụng.
b) Vẽ: vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, vẽ voi vẽ
chuột ; Vẻ: vui vẻ, vẻ mặt, nhiều vẻ, vẻ vang ;
Nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫn nghĩ ; Nghỉ:
nghỉ ngơi, nghỉ học, nghỉ việc.

5. Tổng kết – dặn dò.
-

Về xem và tập viết lại từ khó.


-

Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.

-

Nhận xét tiết học.