Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 12 bài: Kể chuyện Nắng phương Nam

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

KỂ CHUYỆN
NẮNG PHƯƠNG NAM
I – Mục tiêu:
- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn.
II – Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc
- HS: Sách giáo khoa
III – Các hoạt động dạy học:
1) Ổn định: (1’)
2) Bài cũ: (5’) Chõ bánh khúc của
dì tôi
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi
- Nhận xét
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu: Giới thiệu chủ điểm
qua tranh
- Thiếu nhi Bắc – Trung – Nam
đều yêu quí nhau, thân thiết như
anh em. Tình cảm đó được thể
hiện qua bài “Nắng phương Nam”
* Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy
Phương pháp: luyện tập, hỏi đáp,
giảng giải


- Đọc mẫu
- Cho HS đọc từng câu

- Luyện đọc các từ khó

- Nối tiếp 2 lượt

- Cho HS đọc từng đoạn, chú ý
cách đọc các câu hỏi

- Nối tiếp

- Cho HS đọc các từ chú giải
- Cho HS xem tranh hoa đào

- HS đọc

- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp

Tranh
- HS đọc nhóm đôi

* Hoạt động 2: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm
Phương pháp: luyện tập, thi đua
- Cho HS học nhóm 4, phân vai
đọc
- Vài nhóm thi đua đọc

- HS đọc

* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

Mục tiêu: Nắm được nội dung, ý
nghĩa
Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận
- 1 HS đọc đoạn 1

- 1 HS đọc đoạn 2

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì?
Các em đọc thầm đoạn 3
+ Vì sao các bạn nhỏ chọn cành
mai làm quà Tết cho Vân? (Cho

- HS đọc, hỏi: Uyên và các
bạn đi đâu, vào dịp nào? (đi
chợ hoa ngày 28 Tết)
- HS đọc, hỏi: Nghe đọc thư
Vân, các bạn ước mong điều
gì? (gửi cho Vân một ít nắng
phương Nam).
- HS trả lời (gửi cho Vân 1
cành mai)
- HS thảo luận
- HS trả lời


HS thảo luận nhóm đôi)
- Chọn thêm 1 tên cho truyện:
a – Câu chuyện cuối năm
b – Tình bạn

- HS chơi trò chơi “phóng
viên”, 1 em làm phóng viên
hỏi bạn tên truyện, lí do
chọn.

c – Cành mai Tết
-> Cả 3 tên đều đúng
* Hoạt động 4:
Mục tiêu: Dựa vào gợi ý, kể lại
từng đoạn của câu chuyện
Phương pháp: Kể chuyện
- Treo bảng phụ đã viết các ý tóm
tắt mỗi đoạn, gọi 1 HS kể đoạn 1.
- Cho HS tập kể trong nhóm

- HS kể

- 3 HS thi kể nối tiếp 3 đoạn

- HS kể nhóm đôi

4 – Củng cố: (4’)

- 3 HS kể

- Câu chuyện nói lên điều gì?
5 – Dặn dò: (1’)
- Tập đọc, tập kể lại
- Chuẩn bị “Cảnh đẹp non sông”

- HS trả lới