Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 8 bài: Tập làm văn Kể về người hàng xóm

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM
I. MỤC TIÊU :
•
Rèn kỹ năng nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật về một người hàng xóm mà em quy
mến .
•
Rèn kỹ năng viết : Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (từ 5
đến 7 câu) diễn đạt rõ ràng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
•

Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về1 người hàng xóm

III. HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (5’)
•

Hai học sinh kể và nói về tính khôi hài của câu chuyện Không nỡ nhìn.

•

GV nhận xét, cho điểm.

3 . Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập (27’)
 Mục tiêu :

- Nghe GV giứoi thiệu bài.


- Rèn kỹ năng nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật
về một người hàng xóm mà em quy mến .
- Rèn kỹ năng viết : Viết lại được những điều vừa
kể thành một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) diễn
đạt rõ ràng.
 Cách tiến hành :
a-Bài 1 :
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài và các gợi ý
-GV nhắc học sinh : SGK gợi ý cho các em 4 câu
hỏi để kể về một người hàng xóm . Em có thể kể
5 đến 7 câu sát theo gợi ý đó. Cũng có thể kỹ
hơn, với nhiều câu hơn về đặc điểm hình dáng,
tính tình của người đó, tình cảm của gia đình em
với người đó. Tình cảm của người đó với gia đình
em , không hồn tồn lệ thuộc vào 4 câu hỏi gợi ý.
-Yêu cầu học sinh kể

-1 HS kể mẫu vài câu

-GV nhận xét rút kinh nghiệm

3, 4 học sinh thi kể

b-Bài 2 :
-1 Học sinh nêu yêu cầu của bài
-GV nhắc : Chú ý viết giản dị , chân thật những
điều em vừa kể, có thể viết 5 đến 7 câu.
-Yêu cầu học sinh viết bài
-cả lớp và giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm
bình chọn những người viết tốt nhất
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)

Học sinh viết vào vở bài tập


-GV nhận xét tiết học
-Những học sinh chưa hồn thành bài viết về nhà
viết tiếp

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA

BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA