Dạy Con Kiểu Nhật – Giai Đoạn Trẻ 1 Tuổi

Dạy Con Kiểu Nhật – Giai Đoạn Trẻ 1 Tuổi
Tác giả : Kubota Kisou
Thể Loại : Tâm Lý - Kỹ Năng Sống
Lượt xem : 13223
Vui lòng chọn định dạng file để tải hoặc đọc online.
PDF

Là cha mẹ, ai cũng mong muốn con mình thông minh. Tuy nhiên, con cái h ọc gi ỏi không có ngh ĩa đã
là thiên tài. Trong quá trình trưởng thành điều quan tr ọng đối v ới con ng ười không ch ỉ là có trí th ức
mà còn là có trí tuệ. Đó là khả năng độc lập suy nghĩ, thông c ảm v ới m ọi ng ười, có tính xã h ội. N ếu
có trí tuệ ắt sẽ có kiến thức. Cuốn sách này s ẽ giới thiệu ph ương pháp để tr ẻ tr ở thành thiên tài v ới
trí tuệ phi thường. Bạn hãy kiên trì đừng cho rằng “không th ể” và b ỏ cu ộc. Kh ả n ăng c ủa tr ẻ cao
hơn chúng ta tưởng.
Đối với việc giáo dục trẻ 0 tuổi cần phải tăng cường gây kích thích cho tr ẻ, giúp hình thành m ối liên
kết (khớp thần kinh) giữa các tế bào thần kinh đã được hình thành t ừ trong bào thai để t ạo nên các
mạch thần kinh. Còn việc giáo dục trẻ 1 tuổi điều quan trọng là giúp tr ẻ có th ể làm được nh ững đi ều
mới. Để làm được như vậy, chúng ta cần giúp trẻ sử dụng các m ạch thần kinh đã hình thành làm
tăng số lượng khớp thần kinh hơn nữa để trẻ có thể sử dụng tay, chân, miệng một cách thành th ạo.
Với cuốn sách này chúng ta sẽ rèn luy ện cho vùng v ỏ não tr ước trán c ủa tr ẻ b ằng cách h ướng d ẫn
trẻ đi bằng hai chân. Từ 2.000.000 năm trước t ổ tiên của loài ng ười hi ện đại (v ượn ng ười và ng ười
nguyên thủy) đã biết sử dụng vùng vỏ não trước trán nên não b ộ to lên. Theo đó, vi ệc rèn luy ện v ỏ
não trước trán của trẻ đồng nghĩa với việc trẻ sẽ trở nên thông minh h ơn. Cu ốn sách này s ẽ ch ỉ ra
những cách thức đơn giản nhất để bạn giúp con mình phát tri ển tối đa trong giai đo ạn phát tri ển k ỳ
diệu khi con 1 tuổi.


Mục lục
Trang 2: Điều cần làm khi trẻ 1 tuổi
Trang 8: Trẻ con rất giỏi
Trang 9: Giáo dục 1 tuổi
Trang 10: 1 tuổi là giai đoạn như thế nào?

Trang 12: Tại sao lại có giai đoạn bướng bỉnh?
Trang 14:Tại sao cần giáo dục ngay từ sớm?
Trang 16: Tế bào thần kinh và khớp thần kinh bắt não bộ làm việc
Trang 18: Vùng vỏ não trước trán quyết định xem đầu óc có thông minh hay không – “Làm thêm
việc gì đó khi đi bộ” giúp tạo nên bộ não thiên tài
Trang 20: Trẻ biết đi
Trang 22: Đi bộ giúp trẻ thông minh hơn
Trang 24: Đi bộ đúng cách
Trang 26: Chuẩn bị đi dạo
Trang 28: Đi đến đích
Trang 30: Đi qua đường có tín hiệu đèn giao thông
Trang 32: Nhớ bản đồ
Trang 34: Đi nhanh và thẳng
Trang 36: Đi vòng tròn
Trang 37: Leo cầu thang
Trang 38: Xích đu và cầu trượt
Trang 40: Có cái gì nhỉ?
Trang 42: Nếu trẻ đã có thể đi thành thạo
Trang 44: Sử dụng tay và các ngón tay
Trang 46: Chơi với giấy
Trang 48: Tạo quả bóng giấy
Trang 50: Vẽ tranh
Trang 54: Chơi đồ hàng
Trang 56: Trò chơi xếp hình
Trang 58: Chơi với giấy màu
Trang 60: Chơi cùng nhạc cụ


Trang 61: Vừa học vừa chơi
Trang 62: Trò chơi thẻ bài rèn luyện thần kinh

Tăng cường trí nhớ làm việc (Working memory)
Trang 63: Chơi ú tìm
Trang 64: Trò chơi nhìn chằm chằm vào phía đối phương
Trang 65: Trò chơi so sánh
Trang 66: Đọc cho trẻ nghe
Trang 67: Thói quen sống
Trang 68: Chào hỏi
Trang 69: Dọn dẹp
Trang 70: Dạy cho trẻ về số 0
Trang 71: Dạy trẻ về những điều cấm kị
Trang 72: Cho trẻ cùng ăn với cả nhà
Trang 74: Thay bỉm
Trang 76: Hỏi đáp về giáo dục 1 tuổi

Thông tin tác giả:
Kubota Kisou là học giả về khoa học thần kinh, giáo sư danh dự của tr ường Đại học Kyoto. Hi ện t ại,
ông là hiệu phó trường Cao đẳng Kỹ thuật Y t ế Qu ốc t ế, tham gia làm c ố v ấn nghiên c ứu cho B ệnh
viện Morinomiya và Viện Nghiên cứu Cơ bản Hitachi.
Ngoài ra, ông đã cùng với vợ mình là bà Kayoko thực nghi ệm cách nuôi d ạy con có ứng d ụng khoa
học về não bộ. Ông đã hệ thống hóa cách nuôi dạy con theo công th ức Kubota r ồi m ở l ớp h ọc, đã
và đang đào tạo được rất nhiều thiên tài.
Ông có khá nhiều tác phẩm như: Nuôi dưỡng não bộ trẻ, Nuôi dưỡng não bộ trẻ từ 2-3 tuổi, Thói
quen tốt và thói quan xấu cho não bộ, Học tập và não bộ, Tạo nên bộ não kiện toàn trong 14 ngày…