Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 bài: Luyện từ và câu Luyên tập về câu Ai làm gì?

TIẾNG VIỆT LỚP 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
I - MỤC TIÊU:
- Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai lam gì ? Để nhận biết được
câu kể đó trong đoạn văn, xác định được bộ phận CN,VN trong câu kể tìm được .
-Viết được đoạn văn có dung kiểu câu Ai làm gì ? (BT3).
*Muc tiêu riêng : HS khá ,giỏi viết được đoạn văn có câu kể đã học.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sơ đồ cấu tạo 2 bộ phận của các câu mẫu.
Tranh: cảnh làm trực nhật lớp để gợi ý viết đoạn văn.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
1-Ổn định

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
HS hát.

2-Bài cũ: Mở rộng vốn từ : Tài năng.
Gọi HS đọc thuộc lòng 3 câu tục ngữ ở bài tập 3

HS trả lời

và Trả lời câu hỏi bài tập 4.
GV nhận xét, ghi điểm.
3-Bài mới
Giới thiệu bài: Luyện tập về câu kể “Ai làm gì?”
Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Bài tập 1: HS đọc nội dung
- Yêu cầu HS làm việc nhóm để tìm câu kể kiểu

HS nhắc lại tựa bài


CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

“Ai làm gì?”

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1.

- Gạch dưới các câu tìm được bằng bút chì.

- Cả lớp đọc thầm; HS làm việc trong nhóm

- GV nhận xét.

bàn, trình bày KQ:

+ Hoạt động 2: Bài tập 2:

+ Câu 3; 4; 5; 7 là câu kể Ai làm gì?

- HS làm việc cá nhân.
- Đọc yêu cầu bài.
+ Tàu chúng tôi/ buông neo trong biển
CN

Trường Sa.( VN)

+ Một số chiến sĩ / thả câu.
CN

VN

+Một số khác / quây quần trên boong
CN
sau ca hát, thổi sáo.(VN)

- GV NX sửa bài.

+Cá heo / gọi nhau quây đến quanh tàu
CN

+ Hoạt động 3: Bài tập 3
- GV gợi ý: Có thể viết ngay vào phần thân bài,

VN

như để chia vui.

kể công việc cụ thể của từng người sau để chỉ ra

-HS đọc yêu cầu bài.

đâu là câu kiểu “Ai làm gì?”

-HS lắng nghe.

* HS khá giỏi :Viết được đoạn văn (ít nhất 5 câu) - HS làm bài vào vở. Trình bày kết quả :

có 2,3 câu kể đã học (BT3) .

VD:

-Em làm trực nhật vào ngày nào?

Sáng hôm ấy, chúng em đến trường sớm hơn


CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

-Em đã chuẩn bị những gì khi tới lớp?

mọi ngày. Theo phân công của tổ trưởng,

-Em đã làm những việc gì?Làm như thế nào?

chúng em bắt tay ngay vào việc. Hương và

-Cô giáo và bạn bè có nhận xét gì về việc làm
của em?
-Cảm nghĩ của em về buổi trực nhật đó như thế

Trang lau cửa sổ. Khang và Tâm quét màng
nhện. Bạn Chinh lau bảng. Còn em thì sắp xếp
lại bàn ghế. Chỉ một loáng là chúng em làm
xong ngay…

nào?
- GV nhận xét.
4- Củng cố :
-GV giáo dục HS vận dụng dùng đúng mẫu câu
khi nói viết.

- HS lắng nghe

5- Dặn dò:
- Yêu cầu về nhà viết đoạn văn vào vở.
- Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: Ai – thế nào?
-Nhận xét tiết học.

- Lắng nghe