Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 bài: Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phương

Giáo án

Tiếng việt lớp 4
Môn : TẬP LÀM VĂN

Tiết 40:

LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG

I/ Mục tiêu:
- Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu (BT1).
- Bước đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới ở nơi HS đang
sống (BT2).
KNS*: - Thu thập, xử lí thông tin.
- Thể hiện sự tự tin.
- Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Giới thiệu: Trong HKI, các em đã - Lắng nghe
học cách giới thiệu những đặc điểm,
phong tục của địa phương qua tiết TLV
giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê
em (tuần 16), tiết TLV hôm nay các em
sẽ luyện tập giới thiệu những nét đổi
mới của phố phường nơi em ở.
B/ HD hs làm bài tập

- 1 hs đọc to trước lớp, cả lớp theo dõi

Bài tập 1: Gọi hs đọc nội dung BT

trong SGK

KNS*:

- Trình bày

- Các em hãy đọc thầm bài Nét mới ở

Bài văn giới thiệu những đổi mới của

Vĩnh Sơn, suy nghĩ để hoàn thành y/c xã Vĩnh Sơn, một xã miền núi thuộc
của bài

huyện Vĩnh Thạnh, tỉnh Bình Định, là

a) Bài văn giới thiệu những đổi mới của xã vốn có nhiều khó khăn nhất huyện,
địa phương nào?

đói nghèo đeo đẳng quanh năm.


(HS TB-Y)

- Người dân Vĩnh Sơn trước chỉ quen
phát rẫy làm nương, nay đây mai đó, giờ
đã biết trồng lúa nước 2 vụ/năm, năng

b) Kể lại những nét đổi mới trên.

suất khá cao. Bà con không thiếu ăn,
còn có lương thực để chăn nuôi.
- Nghề nuôi cá phát triển. Nhiều ao hồ
có sản lượng hàng năm 2 tấn rưỡi trên
một héc-ta. Ước muốn của người vùng
cao chở cá về miền xuôi bán đã thành
hiện thực
- Đời sống của nhân dân cải thiện: 10
hộ thì 9 hộ có điện dùng, 8 hộ có
phương tiện nghe-nhìn, 3 hộ có xe máy.
Đầu năm học 2000-2001, số hs đến
trường tăng gấp rưỡi so với năm học
trước .

- Giúp hs nắm dàn ý bài giới thiệu

- lắng nghe

+ Nét mới ở Vĩnh sơn là mẫu về một
bài giới thiệu. Dựa theo bài mẫu đó, các
em có thể lập dàn ý vắn tắt của một bài - 1 hs đọc
giới thiệu.

+ MB: Giới thiệu chung về địa phương

+Treo bảng phụ viết dàn ý

em sinh sống (tên, đặc điểm chung)

+ TB: Giới thiệu những đổi mới ở địa
phương
+ Kết bài: Nêu kết quả đổi mới của địa
phương, cảm nghĩ của em về sự đổi mới
đó.

Bài tập 2: Gọi hs đọc đề bài

KNS*:

- 1 hs đọc đề bài

- Phân tích đề: gạch chân: kể, đổi mới, - Theo dõi


xóm làng, phố phường của em.
- Nhắc nhở: Các em phải nhận ra những - Lắng nghe, ghi nhớ
đổi mới của làng xóm, phố phường nơi
mình đang ở để giới thiệu những nét đổi
mới đó.

- Có thể là: phát triển phong trào trồng

- Những đổi mới đó là những gì?

cây gây rừng, phủ xanh đất trồng đồi
trọc, phát triển chăn nuôi, phát triển
nghề phụ, giữ gìn xóm làng, phố
phường sạch sẽ

- Em chọn trong những đổi mới ấy một - Lắng nghe, suy nghĩ lựa chọn
hoạt động em thích nhất có ấn tượng
nhất để giới thiệu.
- Nếu không tìm thấy những đổi mới, (HS K-G)
các em có thể giới thiệu hiện trạng của
địa phương và mơ ước đổi mới của
mình...

. Tôi muốn giới thiệu với các bạn phong

- Gọi hs nối tiếp nhau giới thiệu về trào giữ gìn xóm làng sạch sẽ nơi tôi
những đổi mới ở địa phương

đang sống
. Tôi muốn giới thiệu với các bạn phong
trào phát triển chăn nuôi ở làng tôi...

- Y/c hs giới thiệu trong nhóm 4 - Thực hành trong nhóm 4
KNS*:

- Một số hs thi giới thiệu trước lớp

- Tổ chức cho hs thi giới thiệu trước lớp

- Nhận xét

- Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn
giới thiệu về địa phương tự nhiên, chân
thực, hấp dẫn
C/ Củng cố, dặn dò:

- Lắng nghe, thực hiện

- Về nhà viết lại vào vở bài giới thiệu
của mình

- Thực hiện treo ảnh


- Tổ chức cho hs treo các ảnh về sự đổi
mới của địa phương đã sưu tầm được
- Bài sau: Trả bài văn miêu tả đồ vật