Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 22 bài: Kể chuyện Con vịt xấu xí

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4
TUẦN 22:
Môn:KỂ CHUYỆN
Bài: CON VỊT XẤU XÍ
I. Mục tiêu:
- Dựa theo lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự tranh minh hoạ cho
trước (SGK); bước đầu kể lại được từng đoạn câu chuyện Con vịt xấu
xí rõ ý chính, đúng diễn biến.
- Hiểu được lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận ra cái đẹp của
người khác, biết thương yêu người khác, không lấy mình làm chuẩn để
đánh giá người khác.
II. Phương tiện:
- Đề bài viết sẵn trên bảng lớp.
- Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện:
+ Nội dung câu chuyện (có hay, có mới không có phù hợp với đề bài
không?)
+ Cách kể (có mạch lạc không, ro ràng không? giọng điệu, cử chỉ)
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể.
- 4 bức tranh minh hoạ truyện đọc trong SGK phóng to.( Bộ tranh
KC-4 )


- Ảnh thiên nga (nếu có)
III. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy
1. KTBC:

Hoạt động của trò
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị về

việc đọc trước câu chuyện của các tổ viên.

2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:

- Cả lớp lắng nghe.

b. Hướng dẫn kể chuyện;
* Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh
hoạ câu chuyện theo trình tự đúng:
- Gọi HS đọc đề bài.

- 2 HS đọc thành tiếng.

- GV phân tích đề bài, dùng phấn màu - HS lắng nghe.
gạch yêu cầu đề.
- GV treo 4 bức tranh minh hoạ truyện + Tiếp nối nhau đọc.
lên bảng không theo thứ tự câu chuyện
( như SGK)
- HS sắp xếp lại các tranh theo đúng
thứ tự của câu chuyện.
+ HS quan sát, suy nghĩ, nêu cách sắp
xếp của mình kết hợp trình bày nội
- Suy nghĩ, quan sát nêu cách sắp xếp


dung.

+ Tranh 1: Vợ chồng thiên nga gửi con lại

+ Gọi HS tiếp nối phát biểu.

nhờ vợ chồng nhà vịt trông giúp.
+ Tranh 2: Vịt mẹ dẫn con ra ao. Thiên nga
con đi sau cùng, trông thật cô đơn và lẻ loi.
+ Tranh 3: Vợ chồng thiên nga xin lại
thiên nga con và cám ơn vịt mẹ cùng đàn
vịt con.
+ Tranh 4: Thiên nga con theo bố mẹ bay
đi. Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc
nhiên.

* Kể trong nhóm:
- HS thực hành kể trong nhóm đôi.
+ Em cần giới thiệu tên truyện, tên

- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi
về ý nghĩa truyện.

nhân vật mình định kể.
+ Kể những chi tiết làm nổi rõ ý nghĩa
của câu chuyện.
+ Kể câu chuyện phải có đầu, có kết
thúc, kết truyện theo lối mở rộng.
* Kể trước lớp:
- Tổ chức cho HS thi kể.

- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa

- GV khuyến khích HS lắng nghe và truyện.

hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội

+ Vì sao đàn vịt con đối xử không tốt với


dung truyện, ý nghĩa truyện.

thiên nga?
+ Qua câu chuyện này bạn thấy vịt con xấu
xí là con vật như thế nào?
+ Bạn học được đức tính gì ở vịt con xấu

- Nhận xét, bình chọn bạn có câu
chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.
- Cho điểm HS kể tốt.

xí ?
- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã
nêu

3. Củng cố – dặn dò:
-Câu chuyện có ý nghĩa gì?
-Cần nhận ra cái đẹp của người khác,
biết thương yêu người khác, không lấy
- Nhận xét tiết học.

mình làm chuẩn để đánh giá người khác.

- Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em
đã được nghe cho các bạn nghe và kể

cho người thân nghe.
- HS cả lớp.