Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 bài: Tập đọc Trống Đồng Đông Sơn

Giáo án Tiếng việt 4
Tập đọc (Tiết 40)
TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn phù hợp với nội
dung tự hào, ca ngợi.
- Hiểu nội dung: bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo là
niềm tự hào của người Việt Nam.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ chính đáng, văn hoá Đông Sơn, vũ công,
nhân bản,
3. Thái độ; Biết tự hào về nền văn hóa Việt cổ.
II. Chuẩn bị:
- Ảnh Trống đồng Đông Sơn sgk phóng to (nếu có điều kiện)
III. Hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu HS đọc bài Bốn anh tài và trả lời - 2 HS thực hiện theo yêu cầu cảu GV.
các câu hỏi:
+ Tới nơi yêu tinh ở, bốn anh em gặp ai và
đã được giúp đỡ như thế nào ?
+ Vì sao anh em cầu khẩy chiến thắng được


yêu tinh?
2. Bài mới
*Giới thiệu bài - Ghi đề:

- Lắng nghe.

*Luyện đọc:
Yêu cầu HS đọc bài

- HS đọc to, lớp đọc thầm.

GV phân đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu đến hươu nai có gạc.
- Đoạn 2: còn lại.
- Gọi HS đọc nối tiếp 3 lượt, kết hợp tìm từ - Vài em đọc.
khó.

- HS đọc nối tiếp.

- Gọi HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm
* Tìm hiểu bài.
* Đoạn 1:

- Trống đồng Đông sơn đa dạng cả về

+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế hình dáng, kích cỡ lãn phong cách trang
nào?

trí, sắp xếp hoa văn.
- Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều
cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công

+ Văn hoa trên mặt trống đồng được diễn tả
như thế nào?

nhảy múa..
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.

* Đoạn 2:
- Cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi.

+ Những hoạt động như : đánh cá, săn


+ Những hoạt động nào của con người bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí
được miêu tả trên trống đồng?

bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa
mừng chiến công, cảm tạ thần linh.
-Vì hình ảnh về hoạt động của con người

+ Vì sao có thể nói hình ảnh con người
chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống
đồng?

là hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn. Các
hình ảnh khác chỉ góp phần thể hiện con
người.
- Vì trống đồng Đông Sơn là cổ vật quý
đã phản ánh trình độ văn minh của con

+Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính người Việt cổ xưa, là bằng chứng nói lên

đáng của người Việt Nam ta?
rằng dân tộc có một nền văn hóa lâu đời,
bền vững.
*Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc (từ nổi bệt ... - Đọc diễn cảm theo cặp.
nhân bản sâu sắc).

- 4 – 5 HS tham gia thi đọc diễn cảm.

- Cho đọc nhóm đôi

- Lớp cùng GV nhận xét.

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét và ghi điểm cho những em
đọc tốt.
3.Củng cố;Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về đọc lại bài văn và kể về những nét đặc
sắc của trống đồng Đông Sơn cho người
thân nghe

- Lắng nghe về nhà thực hiện.