Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 24 bài: Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn

Giáo án Tiếng việt 4
Tập đọc (Tiết 47)
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN.
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội
dung thông báo tin vui.
- Hiểu nội dung bài: Cuộc thi vẽ "Em muốn sống an toàn" được thiếu nhi cả
nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn,
đặc biệt là an toàn giao thông. HS trả lời đúng các CH trong sgk
2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: UNICEF, thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ, ý
tưởng, ngôn ngữ, ngôn ngữ hội hoạ, ...
3. Thái độ: Gd HS tham gia thực hiện tốt cuộc sống an toàn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc .
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài " - HS lên bảng đọc và trả lời nội dung bài
Khúc hát ru " và trả lời câu hỏi về nội dung
bài.
- Nhận xét và cho điểm HS .
2.Bài mới:

- Lớp lắng nghe .


a) Giới thiệu bài: .
b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- HS theo dõi

- GV phân đoạn đọc nối tiếp (4 đoạn)
+ Đoạn 1: Từ đầu đến …. sống an toàn
+ Đ 2: Được phát động .. Kiên Giang ...
+ Đoạn 3 : Chỉ cần điểm qua tên ...đến chở
ba người là không được .
+ Đoạn 4 : 60 bức tranh được chọn ...đến
hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ .
- Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của
bài ( 3 lÇn), sữa lỗi phát âm, giải nghĩa từ,
đọc trơn .

- HS luyện đọc nhóm đôi.

- GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi.

- Lắng nghe .

- GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi.
+ 6 dòng mở đầu cho biết chủ đề của cuộc
thi vẽ là gì ?

+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?

- Chủ đề cuộc thi vẽ là :" Em muốn sống
an toàn " .
+ Giới thiệu về cuộc thi vẽ của thiếu
nhi cả nước .
- Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50 000
bức tranh của thiếu nhi từ mọi miền đất


-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi.

nước gửi về Ban Tổ Chức .

- Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi vẽ như thế + Nói lên sự hưởng ứng đông đáo của
nào ?

thiếu nhi khắp cả nước về cuộc thi vẽ
" Em muốn sống cuộc sống an toàn "

+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì ?

- Chỉ điểm tên một số tác phẩm cũng đủ
thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn ,
đặc biệt là an toàn giao thông rất phong
phú

-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi.

- Là sự cảm nhận và hiểu biết về cáiđẹp

- Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt - Khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề
về chủ đề cuộc thi ?
+ thiếu nhi cả nước có nhận thức rất
+ Em hiểu như thế nào là " thẩm mĩ "
đúng đắn về an toàn giao thông
- Nhận thức là gì ?

+ Phòng tranh trưng bày là phòng tranh

+ Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?

đẹp : màu tươi tắn, bố cục rõ ràng,

-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi.

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài

- Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá 6 dòng in đậm ở đầu bản tin .
cao khả năng thẩm mĩ của các em ?

- Gây ấn tượng làm hấp dẫn người đọc .

+ Nội dung đoạn 4 cho biết điều gì ?

- Tóm tắt thật gọn bằng số liệu ...

-Yêu cầu HS đọc phần chữ in đậm trong Cuộc thi vẽ " Em muốn sống an toàn
bản tin trao đổi và trả lời câu hỏi.

"được thiếu nhi cả nước hưởng ứng

- Những dòng in đậm trong bản tin có tác

bằng những bức tranh thể hiện nhận

dụng gì ?

thức đúng đắn về an toàn,


- Ghi nội dung chính của bài.

*Đọc diễn cảm.
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay. -HS thi đọc diễn cảm.
- Yêu cầu HS luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn
văn.
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS .
3. Củng cố – dặn dò:
- Hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.

- HS cả lớp .