Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 22 bài: Tập đọc Sầu riêng

Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
SẦU RIÊNG
I.Mục đích yêu cầu:
-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài.
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Tranh, ảnh về cây, trái sầu riêng
H: SGK. Đọc trước bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC:

H: Đọc bài + TLCH

- Đọc bài: Bè xuội sông La (3P)

H+G: Nhận xét, đánh giá.

B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (2P)

G: Giới thiệu bài – ghi bảng

2,LĐ và tìm hiểu bài (32P)
a-Luyện đọc:
-Đọc mẫu

H: Đọc toàn bài (1H)

-Đọc đoạn (3 đoạn)

H: Chia đoạn, đọc nối tiếp (3 H)

hao hao giống, lủng lẳng, khẳng

G: Theo dõi ghi bảng từ học sinh đọc sai


khiu,...

H: Luyện phát âm (CN)
H: Đọc toàn bài (2H)
G: Nhận xét chung

-Đọc bài

H: Đọc phần chú giải (SGK) (1H)

b-Tìm hiểu bài
- Sàu riêng là đặc sản của miền

G: Nêu yêu cầu các câu hỏi

Nam

H: Đọc thầm, đọc thành tiếng từng đoạn

- Những nét đặc sắc của sầu riêng

- lần lượt trả lời các câu hỏi

- Tình cảm của tác giả đối với cây
sàu riêng.
H+G: Nhận xét, tóm tắt ghi bảng
H: Phát biểu (3H)
*Đại ý: Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc và
giá trị của cây sầu riêng.

H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Nêu đại ý của bài

c-Luyện đọc diễn cảm:
H: Nối tiếp đọc 3 đoạn trong bài
G: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 1
H: Luyện đọc trong nhóm (4N)
- Các nhóm thi đọc (2N)
H+G: Nhận xét, bình chọn
3,Củng cố – dặn dò: (3P)


- Chợ tết

G: Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau