Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
I, Mục tiêu:
1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng,
chậm rãi.
- Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh,
rất khác với người lớn.
II, Đồ dùng dạy học:
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:5’
- Đọc truyện: trong quán ăn “Ba cá bống”
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:33’
- Hs đọc truyện.
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn luyện đọc:
- Chia đoạn: 3 đoạn.
- Hs chia đoạn: 3 đoạn.
- Gv đọc mẫu.
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu.
- Tổ chức cho hs đọc đoạn.
- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho hs, giúp
- Hs đọc đoạn trong nhóm 3.
hs hiểu nghĩa một số từ.
- 1-2 hs đọc toàn bài .
b, Tìm hiểu bài:
Đoạn 1:
- Hs đọc đoạn 1.
- Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?
- Cô muốn có mặt trăng, nếu có mặt trăng thì
cô sẽ khỏi bệnh.
- Trước yêu cầu đó, nhà vua đã làm gì?
- Nhà vua cho vời các quan, các nhà khoa
- Các quan, các nhà khoa học nói như thế
học để tìm cách lấy mặt trăng cho công
nào với nhà vua về đòi hỏi của công chúa? chúa.
- Vì sao họ lại nói như vậy?
- Đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện
được.
Đoạn 2:
- Cách nghĩ của chú hề có gì khác với mọi
người?
- Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ
của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất
khác với người lớn?
- Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn
lần đất nước của nhà vua.
- Hs đọc đoạn 2.
- Chú hề không nghĩ như vậy, chú nghĩ đây
chỉ là ước muốn của trẻ con.....
- Mặt trăng to hơn ngón tay của cô, treo
Đoạn 3:
ngang ngọn cây, được làm bằng vàng.
- Sau khi biết ý muốn của công chúa, chú
- Chú hề đoán được ý nghĩ của công chúa về
hề đã làm gì?
mặt trăng.
- Thái độ của công chúa như thế nào khi
- Hs đọc đoạn 3:
nhận món quà?
c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm:
- Gv hướng dẫn hs đọc diễn cảm một đoạn - Công chúa vui sướng, ra khỏi giường bệnh,
trong bài.
chạy khắp vườn.
- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm.
3, Củng cố, dặn dò:2’
- Hs luyện đọc diễn cảm theo hướng dẫn của
- Nội dung bài:
gv.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài.