Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 13 bài: Tập đọc Văn hay chữ tốt

Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
VĂN HAY CHỮ TỐT
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn,
đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với nội dung ca ngợi
quyết tâm và sự kiên trì của Cao Bá Quát.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa viết chữ xấu của Cao
Bá Quát. Sau khi hiểu chữ xấu rất có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở
thành người nổi danh văn hay chữ tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
- H: Đọc trước bài.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
A.KTBC:

Cách thức tiến hành
5P

G: Nêu yêu cầu

- Nêu ND bài Người tìm đường lên

H: Nêu ND bài

các vì sao

H+G: Nhận xét, đánh giá

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài:

1p

2,Hướng dẫn luyện đọc và tìm
hiểu bài

(30P)

G: Giới thiệu bài qua trực quan


a-Luyện đọc:
- Đọc mẫu

H: Đọc toàn bài

- Đọc đoạn (3 đoạn)

H: Chia đoạn - đọc nối tiếp

+ khẩn khoản, luyện đường, lí lẽ
- Đọc bài

G: Ghi bảng từ học sinh đọc sai
H: Luyện phát âm
H: Đọc toàn bài
G: Nhận xét chung
H: Đọc phần chú giải (SGK)

b-Tìm hiểu bài
- ... chữ viết xấu

G: Nêu yêu cầu của từng câu hỏi

_ Lá đơn của Cao Bá Quát chữ xấu

H: Đọc thành tiếng( thầm) và trả lời lần

quan không đọc được nen thét lính

lượt các câu hỏi SGK, câu hỏi gợi mở của

đuỏi bà cụ về....

GV.

- Sáng sáng, mỗi tối, luyện viết liên

H: Phát biểu

tục mấy năm trời.

H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính.

* Ca ngợi tính kiên trì của Cao Bá

H: Nhắc lại

Quát.

c-Hướng dẫn đọc diễn cảm
H: Đọc nối tiếp 3 đoạn
G: Hướng dẫn đọc phân vai đoạn 1
H: Luyện đọc ( mẫu)


H: Tự phân vai luyện tậplại câu chuyện.
- Thi đọc trước lớp
3,Củng cố – dặn dò:

(4P)

H+G: Nhận xét - đánh giá

G: Nhận xét tiết học – dặn dò học sinh
H: Chuẩn bị bài sau“Người tìm đường lên
các vì sao”