Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 11 bài: Tập làm văn Mở bài trong văn kể chuyện

Giáo án Tiếng việt 4
TẬP LÀM VĂN
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết được thế nào là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn
kể chuyện.
- Bước đầu biết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách gián tiếp và trực
tiếp.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ của bài học kèm ví dụ minh hoạ.
- H: Chuẩn bị trước bài.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC:

G: Nêu yêu cầu kiểm tra

- Thực hành trao đổi với người

H: Lên bảng thực hiện

thân

H+G: Nhận xét, đánh giá

(5P)

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P)
2,Hình thành khái niệm
*Phân tích ngữ liệu: ( 12 p)
- Bài1,2: Đọc truyện “Rùa và

G: Giới thiệu – ghi bảng


Thỏ”.Tìm đoạn mở bài trong

H: Đọc yêu cầu của bài (2H)

truyện

Phát biểu

“Trời mùa thu... cố sức tập chạy”

H+G: Nhận xét chốt lời giải

- Bài 3: Cách mở bài sau có gì
khác...
* Không kể ngay vào sự việc mà
mượn truyện khác rồi mới dẫn

H: Đọc yêu cầu của bài (1H)
G: Gợi ý, hướng dẫn

vào câu chuyện

H: Làm bài cá nhân – so sánh
Nối tiếp nhau phát biểu
H+G: Nhận xét, bình chọn
*Ghi nhớ: (SGK – T113)
3,Luyện tập

H: Đọc phần ghi nhớ (2H)

(20 phút)

-Bài 1: Đọc các mở bài sau và
cho biết đó là những cách mở bài
nào?
Câu a mở bài trực tiếp kể ngay
vào câu chuyện
Câu b,c,d; Mở bài gián tiếp, nói
chuyện khác để dẫn dắt vào câu
chuyện định kể

H: Nối tiếp nhau đọc 4 cách mở bài (4H)
Lớp đọc thầm – phát biểu ý kiến (5H)
H+G: Nhận xét, chốt lời giải


-Bài 2: Câu chuyện sau đây mở
bài theo cách nào?
- Câu chuyện sau mở bài theo
cách trực tiếp, kể ngay vào sự
việc
- Bài 3: Kể lại phần mở đầu câu

chuyện trên theo cách mở bài

H: Đọc yêu cầu của bài (1H)
Trả lời câu hỏi
H+G: Nhận xét

gián tiếp

4,Củng cố – dặn dò: ( 2 phút)

H: Đọc yêu cầu (1H)
G: Gợi ý, hướng dẫn
H: Nối tiếp đọc đoạn mở bài của mình (3H)
H+G: Nhận xét, bình chọn

G: Nhận xét tiết học – dặn dò học sinh
H: Chuẩn bị bài sau ‘’ Kết bài trong bài văn
kể chuyện”