Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 11 bài: Kể chuyện Bàn chân kì diệu

Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN
Tiết 10: BÀN CHÂN KÌ DIỆU

A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được câu chuyện: bàn chân
kì diệu. Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.
- Hiểu truyện, rút ra được bài học cho mình từ tấm gương Nguyễn Ngọc Ký
( Bị Tàn tật nhưng khao khát học tập, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên nên đã đạt
được điều mình mong ước)
- Học sinh chăm chú theo dõi bạn kể, nhận xét lời kể của bạn.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: Tranh minh hoạ SGK
HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung
I. KIỂM TRA BÀI CŨ (5')

Cách thức tiến hành
H: Kể trước lớp( 2 em)

Kể chuyện được chứng kiến tham gia. - Nêu ý nghĩa câu chuyện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
II. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài (1')

G: Giới thiệu bài, ghi đầu bài


2. HD kể chuyện (10')

a. Kể lại từng đoạn của câu chuyện:

1H: Nêu yêu cầu của BT
G: HD học sinh nắm chắc yêu cầu BT
H: Quan sát tranh, tìm hiểu ND tranh
G: Kể từng đoạn của câu chuyện cho
HS nghe.
H: Chú ý theo dõi GV kể

b. Thực hành kể chuyện (22')

H: Đọc gợi ý dưới mỗi tranh
- Tập kể chuyện theo nhóm
- Đại diện các nhóm kể trước lớp
H+G: Lắng nghe, nhận xét
G: Uốn nắn, giúp đỡ để mọi HS đều kể
được chuyện.

c.Nêu ý nghĩa câu chuyện
-

H: Trao đổi ND, ý nghĩa câu chuyện
- Phát biểu trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung, liên hệ

3. Củng cố - dặn dò (2')
G: Nhận xét giờ học, dặn học sinh
chuẩn bị cho tiết sau
H: Tập kể chuyện lại cho bạn bè,
người thân nghe.