Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 11 bài: Chính tả Nghe viết: Nếu chúng mình có phép lạ, phân biệt s, x; dấu hỏi, dấu ngã

Giáo án Tiếng việt 4
CHÍNH TẢ (Nhớ-viết)
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
I. Mục tiêu:
-Nhớ – viết chính xác, đẹp 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ.
-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt x/s hoặc phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bài tập ăc5 và bài tập viết vào bảng phụ.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBêt1
suôn sẻ, bền bỉ, ngõ nhỏ, ngã ngửa, hỉ hả,…

-HS lên bảng viết.

-Nhận xét chữ viết của HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nhớ- viết 4 khổ
thơ đầu của bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và -Lắng nghe.
làm bài tập chính tả.
b. Hướng dẫn nhớ- viết chính tả:
* Trao đổi về nội dung đoạn thơ:


-Gọi HS mở SGK đọc 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
chúng mình có phép lạ.

theo.

-Gọi HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ.
-Hỏi: + các bạn nhỏ trong đọan thơ có mơ ước -3 HS đọc thành tiếng.
những gì?

+Các bạn nhỏ mong ước mình có phép
lạ để cho cây mau ra hoa, kết trái ngọt,
để trở thành người lớn, làm việc có ích
để làm cho thế giới không còn những
mùa đông giá rét, để không còn chiến
tranh, trẻ em luôn sống trong hoà bình

+GV tóm tắt : Các bạn nhỏ đều mong ước thế giới và hạnh phúc.
trở nên tốt đẹp hơn.
* Hướng dẫn viết chính tả:
-Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết và - Hs viết bảng con
luyện viết.
-Các từ ngữ: hạt giống, đáy biển, đúc
thành, trong ruột,…
-Chữ đầu dòng lùi vào 1 ô. Giữa 2 khổ
-Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thơ.

thơ để cách một dòng.

* HS nhớ- viết chính tả:
* Soát lỗi, chấm bài, nhận xét:
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2a:

– Gọi HS đọc yêu cầu.

-1 HS đọc thành tiếng.
-1 HS làm trên bảng phụ. HS dưới lớp


-Yêu cầu HS tự làm bài.

làm vào PBT.
-Nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng.

-Gọi HS nhận xét, chữa bài.

Lối sang- nhỏ xíu- sức nóng – sứng

-Kết luận lời giải đúng.

sống- trong sáng,
-2 HS đọc lại bài thơ.

-Gọi HS đọc bài thơ.
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS tự làm bài.

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong
SGK.
-2 HS làm bài trên bảng. Cả lớp làm bài
vào PBT
-Nhận xét, bổ sung bài của bạn trên

-Gọi HS nhận xét, chữa bài.

bảng.

-Gọi HS đọc lại câu đúng.

-1 HS đọc thành tiếng.
a. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
b. Xấu người đẹp nết.
c. Mùa hè cá sông, mùa đông cá bễ.
d. Trăng mờ còn tỏ hơn sao
Dẫu rằng núi lỡ còn cao hơn đồi.

-Mời HS giải nghĩa từng câu. GV kết luận lại cho -Nói ý nghĩa của từng câu theo ý hiểu
HS hiểu nghĩa của từng câu,
của mình.
3. Củng cố – dặn dò:
-Gọi HS đọc thuộc lòng những câu trên.


-Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.