Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Giáo án Tiếng việt 4

TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

I.Mục tiêu
- Dựa vào 6 tranh minh hoạ truyện: “Ba lưỡi rìu” và những lời dẫn giả dưới tranh,
học sinh nắm được cốt truyện “Ba lưỡi rìu”, phát triển mỗi tranh thành một đoạn
văn kể chuyện.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện “Ba lưỡi rìu”.

II.Đồ dùng dạy học
- Sáu tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1. Kiểm tra bài cũ
(?) Đọc ghi nhớ:
“Đoạn văn trong bài văn kể chuyện”
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
b.Hướng dẫn làm bài tập.

- Nêu ghi nhớ.


* Bài tập 1:

2 HS Đọc yêu cầu của bài.quan sỏt tranh

(?) Truyện có những nhân vật nào?

+ Truyện có hai nhân vật: chàng tiều phu và cụ

(?) Câu chuyện kể lại chuyện gì?

già (tiên ông).

(?) Truỵên có ý nghĩa gì?

+ Truyện khuyên chúng ta hãy trung thực, thật
thà trong cuộc sống sẽ được hưởng hạnh phúc.

*G/V: Câu chuyện kể lại việc chàng trai
được tiên ông thử thách tính thật thà, trung

- HS đọc tiếp nối lời gợi ý dưới tranh
- HS kể cốt truyện.


thực qua những lưỡi rìu.

- HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS kể lại cốt truyện.

- Quan sát và đọc thầm.

*Bài tập 2:

+ Chàng tiều phu đang đốn củi thì chẳng may

-Gv hướng dẫn làm bài*VD: Tranh 1.

lưỡi rìu bị văng xuống sông.

(?) Anh chàng tiều phu làm gì?

+ Chàng trai nói: “Cả gia tài ta chỉ có lưỡi rìu
này. Nay mất rìu không biết lấy gì để sống
đây?”.

(?) Khi đó chàng trai nói gì?

+ Chàng trai nghèo, ở trần, đóng khố, người
nhễ nhại mồ hôi, đầu quấn một chiếc khăn màu
nâu.

(?) Hình dáng của chàng tiều phu như thế

+ Lưỡi rìu sắt của chàng bóng loáng.

nào?

- HS kể đoạn 1.
- Nhận xét lời kể của bạn.

(?) Lưỡi rìu của chàng trai như thế nào?

* Các nhóm khác nêu các tranh còn lại.

- Tổ chức cho HS thi kể.

- Cụ già hiện lên.
- Cụ hứa vớt rìu giúp chàng trai, chàng chắp tay

* Đoạn 2:

cảm ơn.

- Chàng tiểu phu được ai giúp đỡ?

- Cụ già vớt dưới sông lên 1 lưỡi rìu, đưa cho
chàng trai, chàng ngồi trên bờ xua tay.

* Đoạn 3:Cho hs làm bài.
- Kể đoạn 3

- Cụ bảo: “Lưỡi rìu của con đây?” chàng trai
nói: “Đây không phải là lưỡi rìu của con”.


* Tương tự HS kể đoạn 4, 5 ,6.
- Nhận xét, cho điểm học sinh
3. củng cố dặn dò.2’
- Viết lại câu chuyện vào vở.

- Chuẩn bị bài sau.