Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Tập đọc Chị em tôi

Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC:
CHỊ EM TÔI
I-Mục tiêu
- Đọc lưu loát ,diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung.
- Hiểu các từ ngữ trong bài: tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im như phỗng, cuồng phong,
ráng.
- Hiểu ý nghĩa bài học.
II-Đồ dùng dạy - học
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK, bảng viết sẵn đoạn cần luyện đọc
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ 5’
- Gọi 2 HS đọc bài: Nỗi dằn vặt của

- HS thực hiện yêu cầu

An-đrây-ca và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét - ghi điểm cho HS
2.Dạy bài mới: 32’
a. Giới thiệu bài - Ghi bảng.
b. Luyện đọc:

- HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

- GV chia đoạn: Bài chia làm 2 đoạn

- HS đánh dấu từng đoạn

- Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc nối tiếp đoạn .

- GV kết hợp sửa cách phát âm


- GV h/dẫn cách đọc bài

Hs luyện đọc theo cặp

- Đọc mẫu toàn bài.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu.

c. Tìm hiểu bài:

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

+ Cô chị núi dối ba đi đâu?

+ Cô núi dối ba đi học nhóm.

+ Thái độ của cô sau mỗi lần nói dối

+ Cô rất ân hận nhưng rồi cũng tặc lưỡi cho qua.

cha như thế nào?

+ Vì cô cũng rất thương ba, cô ân hận vì mình đã nói

+Vì sao cô lại cảm thấy ân hận?

dối, phụ lòng tin của ba.

Cõu 3:

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói

+ Cô bắt trước chị cũng nói dối ba đi tập văn nghệ

dối?

để đi xem phim lại đi lướt qua mặt chị với bạn chị.
Cô chị thấy em nói dối thì hết sức giận dữ .
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

Cõu 4;Vì sao cách làm của cô em lại

+ Vì cô em bắt trước chị mình nói dối. Vì cô biết

giúp chị tỉnh ngộ?

mình là tấm gương xấu cho em. Cô sợ mình chểnh
mảng học hành khiến ba buồn.
*ý nghĩa:


=>Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối.
Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin ở mọi người
* Rút ra ý nghĩa của bài.

(?) Câu chuyện khuyên chúng ta điều
gì?

đối với mình..
- HS ghi vào vở - nhắc lại nội dung
- HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp theo dõi cách đọc.
- HS theo dõi tìm cách đọc hay

- GV ghi nội dung lên bảng

- HS thi đọc diễn cảm

*Luyện đọc diễn cảm:

- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- Gọi 2 HS đọc nối tiếp cả bài.

- Lắng nghe

- GV h/dẫn HS luyện đọc một đoạn
trong bài.
- GV nhận xét chung.
4.Củng cố - dặn dò:3’
- Cho học sinh nhắc nội dung
- Nhận xét giờ học

Hs nêu