Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Chính tả Nghe viết: Người viết truyện thật thà, phân biệt s, x; dấu hỏi, dấu ngã

Giáo án Tiếng việt 4
CHÍNH TẢ
NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ
I. Mục tiêu:
-Nghe – viết đúng đẹp câu chuyện vui Người viết truyện thật thà..
-Tự phát hiện ra lỗi sai và sửa lỗi chínhtả.
-Tìm và víêt đúng các từ láy có chứa âm x/s hoặc thanh hỏ, thanh ngã.
II. Đồ dùng dạy học:
1 Từ điển (nếu có) hoặc vài trang pho to.
2 Giấy khổ to và bút dạ.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.KTBC:
-Gọi 1 HS lên bảng đọc các từ ngữ cho 3 HS -Đọc và viết các từ.
viết.

lẫn lộn, nồng nàn, lo lắng, lang ben, leng

-Nhận xét chữ viết của HS .

keng, léng phéng…

2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết lại một
câu truyện vui nói về nhà văn Pháp nổi tiếng -Lắng nghe.
Ban-dắc.

b. Hướng dẫn viết chính tả:

-2 HS đọc thành tiếng.

* Tìm hiểu nội dung truyện:
-Gọi HS đọc truyện.

+Ông có tài tưởng tượng khi viết truyện

-Hỏi:

ngắn, truyện dài.

+Nhà văn Ban-dắc có tài gì?

+Ông là người rất thật thà, nói dối là thẹn
đỏ mặt và ấp úng.

+Trong cuộc sống ông là người như thế nào?
-Hs viết bảng con
* Hướng dẫn viết từ khó:

-Các từ: ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn…

-Yêu cầu HS tìm các ừ khó viết trong truyện.
-Yêu cầu HS đọc và luyện viết các từ vừa
tìm được.
* Hướng dẫn trình bày:

-Gọi HS nhắc lại cách trình bày lời thoại.
* Nghe-viết;
* Thu chấm, nhận xét bài:
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài .
-Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi vào vở nháp
hoặc vở bài tập (nếu có)

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và mẫu.
-Tự ghi lỗi và chữa lỗi.


-Chấm một số bài chữa của HS .
-Nhận xét.
Bài 3:

-1 HS đọc yêu cầu và mẫu.

a/. –Gọi HS đọc.

+Từ láy có tiếng lặp lại âm đầu s/x

-Hỏi: +từ láy có tiếng chứa âm s hoặc âm x
là từ như thế nào?
-Phát giấy và bút dạ cho HS .

-Hoạt động trong nhóm.

-Yâu cầu HS hoạt động trong nhóm (có thể

dùng từ điển)

-Nhận xét, bổ sung.

-Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng. Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung để có 1 phiếu
hoàn chỉnh.
-Kết luận về phiếu đúng đầy đủ nhất.
3. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy
vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.

-Chữa bài.