Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 17 bài: Tập đọcNgu Công xã Trịnh Tường

Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I/ MỤC TIÊU:
1.Đọc lưu lốt tồn bài:
-Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm
phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù
Lìn.
2.Hiểu nội dung chính :
- Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác
của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
-Tranh cây và quả thảo quả, nếu có.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy

Hoạt động học

I. BÀI CŨ :
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh - 2HS đọc bài và trả lời .
viện và trả lời các câu hỏi về nội dung của bài.
II.BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a)Luyện đọc : ( 10 phút)

* Gọi 1 HS khá, giỏi đọc tồn bài, lớp đọc thầm.

-1 HS đọc, lớp đọc thầm.

-GV chia đoạn : 3 đoạn

-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.

TaiLIeu.VN

Page 1


* Gọi 3 HS đọc đoạn nối tiếp (3 lần).

-3HS đọc nối tiếp. HS khác nhận
-GV nhận xét kết hợp với sửa lỗi phát âm, ngắt xét bạn đọc.
giọng.
+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay
sai: Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngòeo, Phìn +HS luyện đọc cá nhân.
Ngan...
- Giúp HS hiểu nghĩa một số từ.

-HS lắng nghe.

-GV đọc diễn cảm tồn bài.
b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 12 phút)
-Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời
- + Ông Liàn đã làm thế nào để đưa được nước câu hỏi.
về thôn?
- Ông đã lần mò cả tháng trong
rừng tìm nguồn nước...

+ Nhờ có mương nước tập quán canh tác và -HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
cuộc sống của thôn Phìn Ngan đã đổi thay như - Về tập quán canh tác, đồng bào
thế nào?
không làm nương như trước mà
trồng lúa nước...
-GV nhận xét, chốt ý.

- Về đời sống, nhờ trồng lúa lai
cao sản cả thôn không còn hộ đói.

- Yêu cầu HS đọc thầm ( hoặc lướt đoạn 3 và trả HS đọc thầm ( hoặc lướt đoạn 3 và
lời câu hỏi) .
trả lời câu hỏi) .
+ Ông Liàn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo -Ông nghĩ là phải trồng cây...
vệ dòng nước?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- Nối tiếp nêu.

-GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:
- Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám
làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một
vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc
TaiLIeu.VN

Page 2


sống của cả thôn.

c. Đọc diễn cảm:
-GV đọc diễn cảm đoạn1 .

-HS lắng nghe.

-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1.

-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn
cần luyện đọc.

-HS đọc diễn cảm đoạn văn.
+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm.
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ :
+HS đọc diễn cảm theo cặp.
+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay.

-HS nghe GV hướng dẫn cách
đọc.
-HS luyện đọc diễn cảm theo
nhóm đôi, nhóm 4.
-Chọn thành viên trong nhóm thi
đọc diễn cảm.

3.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại ý nghĩa của bài văn.

-1 HS nêu, HS khác nhẩm.

-GV nhận xét tiết học.

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục đọc . Dặn HS về - Nghe, thực hiện theo yêu cầu.
nhà đọc trước bài : Ca dao về lao động sản
xuất..

TaiLIeu.VN

Page 3