Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 15 bài: Luyện từ và câuTổng kết vốn từ

Giáo án Tiếng việt 5
Luyện từ và câu
TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Liệt kê được các từ ngữ chỉ người, tả hình dáng của người,
biết đặt câu miêu tả hình dáng của một người cụ thể.
2. Kĩ năng: - Nhớ và liệt kê chính xác các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học,
đã biết nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn. Tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các
câu tục ngữ, ca dao đó.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu Tiếng Việt, hình thành ở các em tình cảm đẹp
về gia đình, thầy cô, bạn bè qua các thành ngữ, tục ngữ.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to, bảng phụ.
+ HS: SGL, xem bài học.
III. Các hoạt động:

T

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’ 1. Khởi động: Ổn định KT sĩ số
4’ HS
2. Bài cũ:
-3 Học sinh( HSTB) lần lượt đọc
lại các bài 1, 2, 3 đã hoàn chỉnh
trong vở.
33’

1’

Cả lớp nhận xét.

Giáo viên nhận xét – cho điểm.
3. Bài mới

17’ Giới thiệu bài “Tổng kết vốn Hoạt động nhóm, lớp.
từ”.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh liệt kê được các từ ngữ chỉ
người, tả hình dáng của người,
TaiLieu.VN

Page 1


biết đặt câu miêu tả hình dáng Học sinh đọc yêu cầu bài 1.Cả lớp đọc
của một người cụ thể.
thầm.
Bài 1: Gọi 1 Học sinh đọc yêu - Học sinh liệt kê ra nháp các từ ngữ tìm
cầu bài 1.
được.
Yêu cầu Học sinh liệt kê ra nháp Học sinh lần lượt nêu – Cả lớp nhận xét.
các từ ngữ tìm được.
Học sinh sửa bài – Đọc hoàn chỉnh bảng
Gọi 1 số Học sinh lần lượt nêu từ.
– Cả lớp nhận xét.

- Cả lớp nhận xét.

Giáo viên chốt: treo bảng từ ngữ
đã liệt kê.

- Học sinh đọc kỹ yêu cầu bài 2.

Bài 2:

- Học sinh làm việc theo nhóm.

Học sinh làm việc theo nhóm.

- Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng và
trình bày.

- Cả lớp đọc thầm.

- Đại diện nhóm dán kết quả lên - Cả lớp nhận xét – Kết luận nhóm thắng.
bảng và trình bày.
· Giáo viên chốt lại treo bảng từ
ngữ, bổ sung những từ ngữ của
học sinh vừa tìm.

Bài 3 )Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh tự làm ra nháp.

Bài 3:
· Giáo viên nhấn mạnh lại yêu
cầu bài tập bằng 3 câu tả hình
dáng.

+ Ông đã già, mái tóc bạc phơ.

- Học sinh nối tiếp nhau diễn đạt các câu
văn.
-Cả lớp nhận xét.
Bình chọn đoạn văn hay.

+ Khuôn mặt vuông vức của ông
có nhiều nếp nhăn nhưng đôi mắt
15’ ông vẫn tinh nhanh.
+ Khi ông cầm bút say sưa vẽ nét
mặt ông sáng lên như trẻ lại.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh nhớ và liệt kê chính xác các
câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã
học, đã biết nói về quan hệ gia
đình, thầy trò, bè bạn. Tìm đúng
TaiLieu.VN

Page 2


hoàn cảnh sử dụng các câu tục
ngữ, ca dao đó.

2’

Học sinh đọc yêu cầu bài 4.
- Trao đổi nhóm.

Bài 4:-Tìm thành ngữ, tục ngữ, + Nhóm 1: Quan hệ gia đình.
ca dao.
+ Nhóm 2: Tình thầy trò.
-Chia mỗi nhóm tìm theo chủ đề
hoặc cho đại diện nhóm bốc + Nhóm 3 – 4: Quan hệ bè bạn.
thăm.
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày theo
hình thức trò chơi ong xây tổ.
- Giáo viên chốt lại.
- Nhận xét các nhóm tìm đúng -HS tham gia trò chơi
chủ đề – Bình chọn nhóm tìm -Hoàn chỉnh bài tập
đúng và hay.
4- Củng cố,dặn dò.
-Thi đua đối đáp 2 dãy tìm thành
ngữ, tục ngữ ca dao về thầy cô,
gia đình, bạn bè
-Về hoàn thành bài 4 vào vở.
-Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ”.
-Nhận xét tiết học.

Rút kinh nghiệm:

TaiLieu.VN

Page 3