TAP DOC LOP 2 TUAN 01 09

Tuần01

Thứ năm ngày

18 tháng 8 năm 2011
Tập đọc

Có công mài sắt, có ngày
nên kim
Tiết 1+2
I/ Mc tiờu
1/ Rốn k nng c thnh ting:
- c trn ton bi. c rừ rng ỳng cỏc t mi: nn nút, mi mit, ụn tn, thnh ti; cỏc t cú vn khú:
quyn, nguch ngoc, quay, st.
- Bit ngh hi sau cỏc du chỏm, du phy, gia cỏc cm t.
- Bc u bit c phõn bit li k vi li nhõn vt
2. Rốn k nng c hiu:
- Hiu ngha cỏc t mi
- Hiu li khuyờn ca cõu chuyn: lm vic gỡ cng phi kiờn trỡ, nhn ni mi thnh cụng.
- Tr li c cỏc cõu hi trong SGK
* Hc sinh khỏ, gii hiu ý ngha ca cõu tc ng: Cú cụng mi st, cú ngy nờn kim
* Giỏo dc cỏc k nng sng:
-T nhn thc v bn thõn (hiu v mỡnh, bit t ỏnh giỏ u, khuyt im ca mỡnh t iu
chnh)
-Lng nghe tớch cc
-Kiờn nh
B/ dựng dy hc
-Tranh minh ha bi tp c phúng to.
-Bng ph vit sn cõu vn, on vn cn hng dn
C/ Hot ng dy hc
1. kim tra bi c:

2. Dy hc bi mi:

Hoạt động của thầy
H1.Gii thiu bi
Cho hs quan sỏt tranh v tr li cõu hi
Tranh v nhng ai? H ang lm gỡ?
Mun bit b c lm vic gỡ,b c v cu bộ núi vi
nhau nhng gỡ, mun nhn c mt li khuyờn hay,
chỳng ta cựng c truyn Cú cụng mi st, cú ngy
nờn kim.
Ghi bi lờn bng
H2/Luyn c
2.1.GV c mu
2.2.Hd luyn c kt hp gii ngha t
a) c tng cõu
Hng dn hs c ỳng cỏc t ng khú: quyn,nguch
ngoc, quay, ging gii, st...
b) c tng on trc lp
Hng dn c cõu hi, cõu cm; ngt, ngh hi cỏc
cõu di

Hoạt động của trò
2 hs c tờn 8 ch im
- c lp c thm theo
Quan sỏt tranh, tr li cõu hi

M sỏch trang 4
HS nghe
1 hs khỏ c li

CN c ni tip
CN T

1

HTB


Sử dụng bảng phụ
Giải nghĩa từ:
c) Đọc từng đoạn trong nhóm
GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng
d) Thi đọc giữa các nhóm
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
HĐ3/Tìm hiểu bài
Câu1. Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
Câu 2.Cậu bé thấy bà cụ làm gì?
Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
Cậu bé có tin từ thỏi sắt mài thành một chiếc kim khâu
nhỏ không?
Câu 3. Bà cụ giảng giải như thế nào?
Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào
chứng tỏ điều đó?
*Câu 4. Câu chuyện khuyên em điều gì?
HĐ4/ Luyện đọc lại
3. Củng cố, dặn dò
Em thích nhân vật nào trong truyện? vì sao?
Nhận xét tiết học.

CN nối tiếp từng đoạn
CN – ĐT
Đại diện nhóm thi đọc
Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá.
Cả lớp

HS TB – Y

Mỗi khi cầm sách, ….rồi viết nguẹch
ngoạc cho xong chuyện.
Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng
đá.
Để thành một cái kim khâu
Cậu bé không tin
Mỗi ngày mài .......thành tài
Cậu bé tin: Cậu bé hiểu ra, quay về nhà
học bài.
* Kiên trì, nhẫn nại sẽ thành công
Mỗi nhóm 3 hs thi đọc phân vai (người
dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ )
HS trả lời

2

HSG


Tuần01

Thứ t ngày 26

tháng 8 năm 2009
Tập đọc
Tiết 03

Tự thuật

I/ Mc tiờu
1/ Rốn k nng c thnh ting:
- c ỳng v rừ rng ton bi, bit ngh hi sau cỏc du cõu, gia cỏc dũng, gia phn
yờu cu v phn tr li mi dũng.
- c ỳng cỏc t cú vn khú: quờ quỏn, qun xó
2. Rốn k nng c - hiu:
- Nm c ngha cỏc t v cỏch dựng cỏc t ch n v hnh chớnh.
- Nm c thụng tin chớnh v bn hs.
- Bc u cú khỏi nim v mt bn t thut ( lớ lch )
- Tr li c cỏc cõu hi trong sỏch giỏo khoa
II/ dựng dy hc
- Bng ph vit ni dung t thut
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c: ( 5' )
2hs c bi Cú cụng mi sỏt, cú ngy nờn kim v tr li cõu hi 2, 3.
2/ Dy bi mi( 30' )

Hoạt động của thầy
Gii thiu bi
1. Gii thiu nh SGK t thut hay l lớ
lch
HI/. Luyn c
c mu

Hng dn luyn c kt hp gii ngha t
a) c tng cõu:
Hng dn c cõu khú, t khú: huyn, xó,
quờ quỏn, t thut.
b) c tng on trc lp:
1: T u - quờ quỏn
2: T quờ quỏn - n ht
Hng dn hs c ngt, ngh hi
Bng ph
c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm
HII/.Hng dn tỡm hiu bi
Cõu 1: Em bit nhng gỡ v bn Thanh H?

Hoạt động của trò

1 hs c
CN c ni tip tng dũng
CN T
CN c ni tip
CN T
1 hs c cỏc t chỳ gii trong bi
c theo bn, theo t
i din cỏc nhúm thi c
C lp nhn xột

3

HTB

Câu 2: Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh
Hà như vậy?
* HĐ3/Trò chơi: Đóng vai chú công an;
Phóng viên phỏng vấn
Câu 4: Hãy cho biết tên địa phương em ở ...
HĐ4/.Luyện đọc lại
GV nhắc hs đọc bài với giọng rõ ràng, rành
mạch.
3/. Củng cố, dặn dò(3')
Ai cũng cần viết bản tự thuật: HS viết cho
nhà trường, người đi làm viết cho cơ quan,
xí nghiệp, công ty ...

Họ tên, nam hay nữ, ngày sinh,
nơi sinh, quê quán, nơi ở hiện
nay, lớp, trường
Nhờ bản tự thuật
2 hs khá, giỏi làm mẫu
Nhiều hs nối tiếp trả lời
Một số hs thi đọc lại bài.

4


Tuần02
31 tháng 8 năm 2009
Tập đọc
Tiết 4 + 5

Thứ hai ngày

Phần thởng

I/ Mc tiờu
1 Rốn k nng c thnh ting:
- c trn c bi. Chỳ ý cỏc t mi, cỏc t d vit sai: trc nht, yờn lng, treo, bn tỏn.
- Bit ngh hi hp lớ sau cỏc du cõu v gia cỏc cm t
2 Rốn k nng c- hiu
- Hiu c cỏc t mi v cỏc t quan trng trong bi: bớ mt, sỏng kin, tt bng.
- Nm c c im nhõn vt Na v nhng din bin cõu chuyn.
- cao lũng tt, khuyn khớch hs lm iu tt.( tr li c cõu hi 1, 2, 4 )
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha bi c trong SGK phúng to.
- Bng ph Vit cõu, on vn cn hng dn hs c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c: ( 5' ) 3 hs c bi t thut v tr li cõu hi 1, 2, 3.
2/ Dy bi mi: ( 30' )

Hoạt động của thầy
.GTB Treo tranh gii thiu bi
H1/. Luyn c
2.1 c mu
2.2 Hng dn luyn c kt hp gii ngha
t
a) c tng cõu:
T khú: Trc nht, lng l, sỏng kin
Gii ngha t: Trc nht, lng l, sỏng kin,
bớ mt
b) c tng on trc lp:

GV treo bng ph hng dn c bgt, ngh
hi
+ Mt bui sỏng, / vo gi ra chi, /cỏc
bn trong lp tỳm tmbn bc iu gỡ / cú
v bớ mt lm. //
+ õy l phn thng / c lp ngh tng
bn Na. //
+ bng mt, / cụ bộ ng dy / bc
lờn bc. //
c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm
e) C lp c ng thanh
TIT 2
H2/.Hng dn tỡm hiu bi
Cõu 1/ Cõu chuyn núi v ai?
Bn y cú c tớnh gỡ?

Hoạt động của
trò

HTB

1 hs c li bi
CN ni tip tng cõu
CN - T
3 hs c ni tip tng on

Cỏ nhõn c

CN

i din nhúm
C lp
-Bn Na
-Sn sng giỳp bn, san s nhng

5

HS c


Câu 2/ Theo em điều bí mật của các bạn Na
bàn bạc là gì?
* Câu 3/ Em có nghĩ rằng Na xứng đáng
được thưởng không? Vì sao?
Câu 4/ Khi Na được nhận phần thưởng
những ai vui mừng? Vui mừng như thế
nào?

HĐ3 Luyện đọc lại
3/ Củng cố, dặn dò ( 5' )
- Em học được điều gì ở bạn Na?
- Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo trao
phần thưởng cho Na có tác dụng gì?

gì mình có cho bạn.
-Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì
lòng tốt của Na.
-Na xứng đáng được nhận thưởng vì
cần khuyến khích lòng tốt.
-Cô giáo, các bạn, mẹ Na vui mừng.

+ Na vui mừng: tưởng nghe nhầm,
đỏ bừng mặt.
+ Cô giáo vui, các bạn vui mừng: vỗ
tay vang dậy.
+ Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe cả mắt.
Thi đọc – bình chọn bạn đọc hay.
- Tốt bụng hay giúp đỡ mọi người.
- Biểu dương người tốt, khuyến
khích hs làm việc tốt.

6


Tuần02
tháng 9 năm 2009
Tập đọc

vui

Thứ t ngày 02

Làm việc thật là

Tiết 06
I/ Mc tiờu
1. Rốn k nng c thnh ting
- c trn ton bi. c cỏc t ng: tớch tc, bn rn, sc xuõn, rc r.
- Bit ngh hi ỳng sau cỏc du chm, du phy, du hai chm gia cỏc cm t.
2. Rốn k nng c hiu:
- Nm c ngha v bit t cõu vi cỏc t mi.

- Bit c li ớch cụng vic ca mi ngi, vt, con vt.
- Nm c ý ngha ca bi: Mi ngi, mi vt u lm vic; lm vic mang li nim vui.Tr li
c cỏc cõu hi trong SGK
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha bi tp c trong SGK phúng to.
- Bng ph vit nhng cõu vn cn hng dn luyn c.
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c: ( 5' ) 3 hs c bi Phn thng v TLCH 1, 3, 4.
2/ Dy bi mi: ( 30' )
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò HTB
Gii thiu bi:
H1/ Luyn c
2.1. c mu
2.2. Hng dn luyn c kt hp gii
ngha t
a) c tng cõu:
Luyn t t khú:
- quanh, quột, tớch tc, bo v, rc r.
b) c tng on trc lp
- on 1: T u .....tng bng.
- on 2: Phn cũn li.
Treo bng ph hng dn cỏch c
+ Quanh ta / mi vt, / mi ngi, / u
lm vic. //
+ Con tu hỳ kờu, / tu hỳ / tu hỳ //Th l
sp n mựa vi chớn.
+ Cnh o n hoa / cho sc xuõn thờm
rc r, / ngy
xuõn thờm tng bng. //

c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm
e) C lp c ng thanh
H2/ Hng dn tỡm hiu bi
Cõu 1/ Cỏc vt v con vt xung quanh ta
lm nhng vic gỡ?

2 hs khỏ c li bi.
Ni tip tng cõu theo dóy bn
CN T
Cỏ nhõn c ni tip
Cỏ nhõn

Hs dc t chỳ gii: sc xuõn, rc r,
tng bng.
CN
T on 2
ng thanh c bi
- Cỏc vt: cỏi ng h bỏo gi, cnh
o lm p mựa xuõn.- Cỏc con vt:
7


gà trống đánh thức mọi người; tu hú
báo mùa vải chín; chim bắt sâu bảo vệ
mùa màng.
Kể thêm những con vật có ích mà em
- Cái bút, quyển sách, con trâu, con
biết
mèo ..

Câu 2/ Bé làm những việc gì?
- làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau,
chơi với em.
- Hằng ngày em làm những việc gì? - HS kể những việc thường làm.
Câu 3/ Đặt câu với mỗi từ: Rực rỡ, tưng - HS nối tiếp nhau đặt câu với từ rực
bừng
rỡ; tưng bừng
- Cả lớp nhận xét
- Làm việc tuy vất vả, bận rộn nhưng
Bài văn giúp em hiểu được điều gì?
công việc mang lại cho ta hạnh phúc,
niềm vui rất lớn.
- HS thi đọc lại
HĐ3/ Luyện đọc lại
- Bình chon bạn đọc hay nhất
3/Củng cố, dặn dò (2')
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà tiếp tục rèn đọc bài văn

8


Tuần03
07 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 7 + 8

Thứ hai ngày

Bạn của Nai Nhỏ

I/ Mc tiờu
1. Rốn luyn k nng c thnh ting
- c trn ton bi. c ỳng cỏc t ng: ngn cn, hớch vai, lao ti.
- Bit c lin mch cỏc t, cm t trong cõu, ngt ngh hi ỳng v rừ rng
- Bit c phõn bit li k chuyn vi li nhõn vt.
2. Rốn k nng c hiu
- Hiu ngha cỏc t ó chỳ gii trong SGK: ngn cn, hớch vai, thụng minh,hung d, gc.
- Thy c cỏc c tớnh ca bn Nai Nh: khe mnh, nhanh nhn, dỏm liu mỡnh cu ngi.
- Hiu ý ngha cõu chuyn: Ngi bn ỏng tin cy l ngi sn lũng giỳp. ngi cu ngi. ( tr
li c cỏc cõu hi trong SGK )
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha bi tp c trong SGK.
- Bng ph vit sn nhng cõu vn hng dn hs c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c: (5' )2hs c bi Lm vic tht l vui v TLCH 1, 2.
2/ Dy bi mi: ( 30' )
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò HTB
Gii thiu ch im v bi hc
Ch im: Bn bố
bi: ...bn ca Nai Nh l ngi nh th no? Bn nh
th no l ngi bn tt?
GV gii thiu tranh minh ha ch im v truyn c.
H1/Luyn c
1.GV c mu
2. Hng dn luyn c, kt hp gii ngha t
a) c tng cõu
Luyn c t khú: hớch vai
chn li

hung ỏc
bộ bng
b) c tng on trc lp
Bng ph
+ Súi sp túm c Dờ Non / thỡ bn con ó kp lao ti, /
dựng ụi gc chc khe / hỳc Súi ngó nga. //
+ Con trai bộ bng ca cha, / con cú mt ngi bn nh
th / thỡ cha khụng phi lo lng mt chỳt no
na.//
+ Gii ngha thờm:
-

Rỡnh: np mt ch kớn theo dừi hoc ch bt.

c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm

9

HS quan sỏt tranh
2 hs khỏ c li bi
CN c ni tip
CN T

CN c ni tip
CN c

1 hs nhc li cỏc t chỳ gii cui bi
- Ngn cn
- hớch vai

- thụng minh
- hung ỏc
- gc.
CN c ni tip trong nhúm
Thi c


e)Cả lớp đọc đồng thanh

Đồng thanh đoạn 4

Tiết 2
HĐ2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1/ Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?
Câu 2/ Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào
của bạn mình?

Câu 3/ Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm
tốt. Em thích điểm nào nhất?
GV khẳng định: đặc điểm “ dám liều mình vì người khác”
được nhiều người tán thưởng nhất vì đó là đặc điểm của
một người vừa dũng cảm, vừa tốt bụng.
Câu 4/ Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào?
HĐ3/Luyện đọc lại
3/. Củng cố, dặn dò( 5' )
Tai sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con đi chơi xa?
Dặn hs tiếp tục luyện đọc, ghi nhớ nội dung, để chuẩn bị
cho tiết kể chuyện.

10

+ Đi chơi xa cùng bạn
+ Cha không ngăn cản con. Nhưng con
hãy kể cho cha nghe về bạn của con.
Đọc thầm đoạn 2, 3, 4.
HS nói từng hành động.
HĐ1: Lấy vai hích đổ hòn đá to.
HĐ2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi
lão Hổ đang rình sau bụi cây.
HĐ3: Lao vào gã Sói, dùng gạc húc
Sói ngã ngửa để cứu Dê Non.
CN nêu ý kiến riêng
Thảo luận nhóm
+ Có sức khỏe là rất đáng quý.
+ Thông minh nhanh nhẹn
+ Sẵn lòng giúp người, cứu người là
người bạn tốt, đáng tin cậy.
- Thi đọc theo kiểu phân vai.
- Nhận xét chọn bạn đọc hay.
Cha Nai Nhỏ biết con mình sẽ đi cùng
với một người bạn tốt, đáng tin cậy,
dám liều mình giúp người, cứu người.

HS TB, Y


Tuần03

Thứ t ngày 09

tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 09

Gọi bạn

I/ Mc tiờu
1.Rốn k nng c thnh ting:
- c trn ton bi. c ỳng cỏc t ng:thu no, sõu thm, lang thang, khp no, gi hoi.
- Bit ngt nhp hp lớ tng cõu tho, ngh hi sau mi kh th.
- Bit c bi vi ging tỡnh cm; nhn ging li gi tha thit ca Dờ Trng ( Bờ! Bờ! )
2.Rốn k nng c - hiu:
- Hiu ngha cỏc t: sõu thm, hn hỏn, lang thang.
- Nm c ý ca mi kh th trong bi.
- Hiu ni dung bi: Tỡnh bn cm ng gia Bờ Vng v Dờ Trng ( TL c cỏc cõu hi trong SGK )
3.Hc thuc lũng 2 kh th cui bi
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha bi c trong SGK
- Bng ph vit sn cõu th, kh th hng dn hc sinh luyn c.
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c ( 5' )
2hc sinh ni tip nhau c bi Bn ca Nai Nh v tr li cõu hi
2/ Dy bi mi ( 30' )

Hoạt động của thầy
Gii thiu bi
H/1Luyn c
.c mu:
Hng dn luyn c, kt hp gii ngha t
a)c tng dũng th:

Luyn c cỏc t khú phỏt õm
b)c tng kh th trc lp
Hng dn c ngt ging, nhn ging cỏc
t gi t gi cm
Bờ Vng i tỡm c /
Lang thang / quờn ng
v/
Dờ Trng thng bn quỏ
Chy khp no / tỡm Bờ /
n bõy gi Dờ Trng /
Vn gi hoi: / Bờ! //
Bờ! //
c)c tng kh th trong nhúm
d)Thi c gia cỏc nhúm
e)ng thanh
H 2/ Tỡm hiu bi
1.ụi bn Bờ Vng v Dờ Trng sng õu?
2.Vỡ sao Bờ Vng phi i tỡm c?

Hoạt động của trò

HTB

1 hc sinh dc
Cỏ nhõn ni tip
Cỏ nhõn
3 hc sinh
Cỏ nhõn

1 hc sinh c cỏc t chỳ gii

Nhúm 3
i din nhúm thi c c bi
C lp
+ sng trong rng xanh sõu thm.
+ tri hn cõy c khụ hộo ụi bn
11

HS TB, Y


Bê Vàng và Dê Trắng là loài vật ăn cỏ,
lá.trời hạn cây cỏ khô héo, chúng có thể chết
vì đói khát nên phải đi tìm cỏ ăn.
3.Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng đã
làm gì?
* 4.Vì sao đến bây giờ Dê Trắng Vẫn kêu
“Bê! Bê!”?
HĐ 3/ Học thuộc lòng bài thơ
GV ghi các từ ngữ đầu dòng thơ

GV chấm điểm cho học sinh đọc thuộc cả
bài
3/ Củng cố, dặn dò: ( 5' )
* Bài thơ giúp em hiểu điề gì về tình bạn
giữa Bê Vàng và Dê Trắng?
Dặn dò: Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài
thơ.

không còn gì để ăn.
+ Dê Trăng thương bạn, chạy khắp

nơi tìm gọi bạn.
Dê Trắng không quên được bạn,
vẫn gọi bạn, hi vọng bạn trở về.
Học sinh tự nhẩm 2 – 3 lượt
1 học sinh đọc
1 học sinh nhìn bảng nghe, kiểm tra
Đại diện nhóm thi đọc thuộc cả bài
thơ
1 – 2 học sinh xung phong đọc thuộc
cả bài thơ.
...rất thương yêu nhau.
Tình bạn thật thân thiết và cảm
động.
Dê Trắng là người bạn chung thủy,

12


Tuần04
tháng 9 năm 2009
Tập đọc

sam

Thứ hai ngày 14

Bím tóc đuôi

Tiết 10 +11
I/ Mc tiờu

1. Rốn k nng c thnh ting:
-c ỳng cỏc t ng : long chong, ngó phch, m ỡa, ngng nghu...
-Bit ngh hi sau cỏc du phy, chm, hai chm, chm cm, chm hi. gia cỏc cm t
-Bit c phõn bit ging ngi k chuyn vi ging nhõn vt.
2. Rốn k nng c hiu:
-Hiu ngha cỏc t ng c chỳ gii trong bi: bớm túc uụi sam, tt, long chong, ngng nghu,
phờ bỡnh.
-Hiu ni dung cõu chuyn: Khụng nờn nghch ỏc vi bn. cn i x tt vi cỏc bn gỏi. ( tr li
c cỏc cõu hi trong SGK )
II/ dựng dy hc
-Tranh minh ha bi tp c trong SGK phúng to.
- Bng ph vit sn cõu, on vn cn hng dn hs c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c: ( 5' )2h cbi Gi bn tr li cõu hi trong SGK
2/ Dy bi mi: ( 30' ).

Hoạt động của thầy
.Gii thiu bi:.
H1/.Luyn c:
1.c mu
2.HD luyn c, kt hp gii ngha t
a)c tng cõu
Luyn c: ngng nghu
long chong
bớm túc
ngó phch
b)c tng on trc lp
Treo bng ph Hng dn hs ngt, ngh hi,
nhn ging.
+ Khi H n trng, / my bn gỏi cựng lp

reo lờn: // i ch ch! // Bớm túc p quỏ! //
+ Vỡ vy,/ mi ln cu kộo bớm túc, / cụ bộ li
long chong / v cui cựng / ngó phch
xung t. //

Hoạt động của trò
HS nghe
- 1 hs c li
- CN ni tip tng cõu

- CN c ni tip tng on

13

HTB


+ Rồi vừa khóc / em vừa chạy đi mách thầy. //
+ Đừng khóc, / tóc em đẹp lắm! //
GV giải nghĩa thêm:
-Đầm đìa nước mắt: khóc nhiều, nước mắt ướt
đẫm mặt.
-Đối xử tốt: nói và làm điều tốt với người khác.
c)Đọc từng đoạn trong nhóm
d)Thi đọc giữa các nhóm
e)Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
HĐ2/ HDẫn tìm hiểu bài
Các bạn gái khen Hà thế nào?
Câu 2/ Vì sao Hà khóc?

Em nghĩ thế nào về trò đùa của Tuấn?
Câu 3/Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách
nào?
Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và
cười ngay?
Câu 4/Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
HĐ3.Luyện đọc lại
3/Củng cố, dặn dò
* Qua câu chuyện em thấy bạn Tuấn có điểm
nào đáng chê, điểm nào đáng khen?

- 1 hs đọc giải nghĩa từ ở cuối bài

- CN đọc từng đoạn
- Đại diện nhóm thi đọc
- Đồng thanh đoạn 3 + 4
- Các bạn gái khen Hà có bím tóc đẹp./
“ Ái chà chà ! bím tóc đẹp quá !”
HS TB, Y
- Tuấn kéo mạnh bím tóc làm cho Hà bị
ngã. Sau đó, Tuấn vẫn còn đùa dai, nắm
bím tóc của Hà mà kéo...
- Đó là trò đùa nghịch ác, không tốt với
bạn, bắt nạt bạn gái; ....
- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp.
- Vì nghe thầy khen Hà thấy vui mừng và
tự hào về bím tóc đẹp, trở nên tự tin,
không buồn vì sự trêu chọc của Tuấn
nữa.
- Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn.

2 nhóm phân vai thi đọc lại toàn truyện.
- Đáng chê: Đùa quá trớn làm bạn gái
khóc.
- Đáng khen: nhận ra lỗi lầm và chân
thành xin lỗi bạn.

Chốt lại: Không đùa dai nghịch ác với các bạn
gái. Sai phải biết nhận lỗi, sửa lỗi.
Đọc thêm bài ở nhà chuẩn bị cho tiết Kể
chuyện.

14


Tuần04

Thứ t ngày 16

tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 12

Trên chiếc bè

I/ Mc tiờu
1. Rốn k nng c thnh ting:
-c trn ton bi. c ỳng cỏc t ng: lng gn, nỳi xa, bói ly, bỏi phc, lng xng, hoan nghờnh, say
ngm, ging.
-Bit ngh hi ỳng sau cỏc du cõu gia cỏc cm t
2. Rốn k nng c hiu

-Nm c ngha cỏc t ng mi: ngao du thiờn h, bốo sen, bỏi phc, lng xng, vỏng.
-Hiu ni dung bi: T chuyn du lch thỳ v trờn sụng ca D Mốn v D Tri ( TL c cõu hi 1, 2 )
* HS khỏ, gii tr li c cõu hi 3
II/ dựng dy hc
- Tranh trong SGK
- Bng ph vit nhng cõu vn cn hng dn hs c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
1/ Kim tra bi c:

( 5' )2 hs c bi Bớm túc duụi sam tr li cõu hi 1, 4.

2/ Dy bi mi: ( 30' )

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Gii thiu bi
Cho hc sinh xem tranh, gii thiu bi.
H1.Luyn c
1. c mu:
.2. Hng dn luyn c, kt hp gii ngha t
a) c tng cõu:
Luyn c: D Tri, ngao du thiờn h, en sm, say
ngm, hoan nghờnh, bỏi phc, sn st, lng xng...
b) c tng on trc lp:
GV treo bang ph h dn c ngt, ngh hi.
+ Mựa thu mi chm / nhng nc ó trong vt /
trụng thy c hũn cui trng tinh nm di ỏy. //
+ Nhng anh gng vú en sm, / gy v cao, /

nghờnh cp chõn gng vú/ ng trờn bói ly bỏi
phc nhỡn theo chỳng tụi.//
+ ... lng xng / c bi theo chic bố, / hoan nghờnh
vỏng c mt nc. //
GV gii ngha thờm:
- u ym: thng yờu, trỡu mn.
- Hoan nghờnh: cho ún vi thỏi vui mng
c) c tng on trong nhúm:
d) Thi c gia cỏc nhúm:
e) C lp c ng thanh
H2.Tỡm hiu bi

Quan sỏt tranh
2 hc sinh c li bi
C lp c thm
CN ni tip
CN - T
CN ni tip on
CN c

- Hc sinh c gii ngha t cui bi.
CN c ni tip
i din nhúm thi c on 3
C lp T on 3

15

HTB

Câu1.Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào?

- Ghép ba, bốn lá bèo sen làm một
chiếc bè đi trên sông.
- Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng
gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ. Các
con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn
khởi hoan nghênh hai bạn.

Câu 2/Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra
sao?

* Câu 3/ Tìm từ ngữ tả thái độ của các con vật đối với - Thái độ của gọng vó: bái phục nhìn
hai chú dế.
theo
- Thái độ của cua kềnh: âu yếm ngó
theo
- Thái độ của săn sắt, cá thầu dầu: lăng
xăng cố bơi theo, hoan nghênh váng cả
mặt nước.
Các con vật mà hai chú dế gặp trong chuyến du lịch
trên sông đều bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ,
hoan nghênh hai chú dế.
HĐ3. Luyện đọc lại
- Học sinh thi đọc lại bài văn
- Nhận xét, bình chọn người đọc hay
3/ Củng cố, dặn dò( 5' )
nhất.
Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của hai chú dế có - Hai chú dế gặp nhiều cảnh đẹp trên
gì thú vị?

đường, mở mang hiểu biết, được bạn
bè hoan nghênh, yêu mến và khâm
phục.
Nhắc học sinh tìm đọc truyện "Dế Mèn phiêu lưu ký"
(Tô Hoài)

16


Tuần05

Thứ hai ngày 21

tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 13 + 14

Chiếc bút mực

I/ Mc tiờu
1. Rốn k nng c thnh ting
-c trn ton bi. c ỳng cỏc t: hi hp, ngc nhiờn, loay hoay...
-Bit ngt, ngh hi hp lớ sau du phy, gia cm t.
-Bit c phõn bit li k chuyn vi li nhõn vt.
2. Rốn k nng c hiu
- Hiu cỏc t ng mi.
-Hiu ni dung bi: Cụ giỏo khen ngi Mai l cụ bộ ngoan bit giỳp bn.( TL c CH 2, 3, 4, 5 )
* HS khỏ, gii TL c CH 1
II/ dựng dy hc
-Tranh minh ha SGK

-Bng ph vit sn cõu vn cn hng dn hc sinh c ỳng
III/ Hot ng dy hc
1 Kim tra bi c ( 5' )
2 hs c bi v tr li cõu hi bi Trờn chic bố
2/ Dy bi mi: ( 30' )

Hoạt động của thầy
.Gii thiu bi ch imv bi hc
Ch im: Trng hc Bi u tiờn Chic
bỳt mc
H /1Luyn c
.1.c mu
.2. Hng dn luyn c, kt hp gii ngha t
a)c tng cõu:
Luyn c: loay hoay, ngoan, ngc nhiờn.
b) c tng on trc lp
Bng ph:
+ Th l trong lp / ch cũn mỡnh em / vit bỳt
chỡ.//
+ Nhng hụm nay / cụ cng nh cho em vit
bỳt mc / vỡ em vit khỏ ri.//
- GV gii ngha thờm t khúc nc n: khúc ln,
khúc ra ting.
c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm
Tit 2
H 2. Hng dn tỡm hiu bi
Hng dn hc sinh tho lun nhúm ni dung
bi
* Cõu 1/ Nhng t ng no cho bit Mai mong

c vit bỳt mc?
Cõu 2/ Chuyn gỡ xy ra vi Lan?

Hoạt động của trò
Quan sỏt tranh

1 hc sinh c li bi
CN c ni tip
CN T
CN c ni tip tng on
CN c
1 hc sinh c gii ngha t cui bi.

CN c ni tip
i din nhúm thi c on 3, 4
c bi v tho lun nhúm
Mai hi hp nhỡn cụ. Mai bun lm ....
Lan c vit bỳt mc nhng li quờn
bỳt. Lan bun, gc u xung bn khúc.
17

HTB


Câu 3/ Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp
bút? Cuối cùng Mai quyết định ra sao?
Câu 4/ Khi biết mình cũng được viết bút mực.
Mai nghĩ và nói thế nào?
Câu 5/ Vì sao cô giáo khen Mai?
GV chốt: Mai là cô bé tốt bụng, chân thật.Em

tiếc khi đưa bút cho bạn mượn, tiếc khi biết
mình cũng được viết bút mực nhưng em đã hành
động đúng vì em biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn.
H Đ/3.Luyện đọc lại
3/Củng cố, dặn dò( 5' )
Câu chuyện nói về điều gì?
Em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?

Nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa lại
tiếc. Mai lấy bút cho bạn mượn.
Mai thấy tiết nhưng rồi em nói: “ Cứ để
bạn Lan viết trước”
...vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè.

2 – 3 nhóm phân vai thi đọc toàn truyện
Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt nhất.
Nói về chuyện bạn bè thương yêu, giúp
đỡ lẫn nhau
Học sinh phát biểu tự do

Dặn học sinh quan sát trước tranh minh họa, đọc
yêu cầu. Chuẩn bị cho tiết kể chuyện.

18


Tuần05

Thứ t ngày 23

tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 15

Mục lục sách

I/ Mc tiờu
1. Rốn k nng c thnh ting
-Bit c ỳng mt vn bn cú tớnh cht lit kờ, bit ngt v chun ging khi c tờn tỏc gi, tờn truyn
trong mc lc.
2. Rốn k nng c hiu
-Nm c ngha cỏc t ng mi.
-Bc u bit dựng mc lc sỏch tra cu.( TL c cỏc CH 1, 2, 3, 4 )
* HS khỏ, gii TL c cõu hi 5
II/ dựng dy hc
-1 tuyn tp truyn ngn dnh cho thiu nhi.
-Bng ph vit 1 2 dũngtrong mc lc hng dn hc sinh.
III/ Hot ng dy hc
I/ Kim tra bi c ( 5' ) c v tr li cõu hi ni dung bi Chiờc bỳt mc
2/ Dy bi mi: ( 30' )

Hoạt động của thầy
Gii thiu bi:.
H /1. Luyn c
1. c mu: ging c rừ rng, rnh
mch.
2.Hd luyn c, kt hp gii ngha t
a) c tng mc
Treo bng ph - Hng dn c t trỏi
sang phi

Mt// Quang Dng // Mựa qu c // Trang
7 //
Hai// Phm c // Hng ng c
ni // Trang 28 //
Luyn c phỏt õm: Quang Dng, Bng
Sn, c tớch...
b) c tng mc trong nhúm
c) Thi c gia cỏc nhúm
H 2./ Hng dn tỡm hiu bi
Cõu 1/ Tuyn tp truyn ny cú nhng
truyn no?
Cõu 2/ Truyn Ngi hc trũ c trang
no?
Cõu 3/ Truyn Mựa qu c ca nh vn
no?
Cõu 4/ Mc lc sỏch dựng lm gỡ?
Hng dn hc sinh tp tra mc lc sỏch

Hoạt động của trò
1 hc sinh c li
CN c ni tip
CN c phỏt õm

CN c ni tip
i din nhúm thi c c bi
Hc sinh nờu tng truyn
HS tỡm nhanh tờn bi Trang 52
Quang Dng

Hs nờu tỏc dng

M mc lc Trong SGK, tỡm tun 5
1 hc sinh c mc lc sỏch
19

HTB


* Câu 5/ Tập tra mục lục sách tuần 5
HĐ3/ Luyện đọc lại
3/ Củng cố, dặn dò( 3' )
Muốn biết sách có những mục nào,
muốn đọc truyện hay một mục trong sách
thì chúng ta tìm chúng ở trang nào...
Nhắc học sinh thực hành tra mục lục.

Thi hỏi – Đáp nhanh
Học sinh thi đọc toàn văn bài Mục lục
sách

20


Tuần06

Thứ hai ngày 28

tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 16 + 17

Mẩu giấy vụn

I/ Mc tiờu
3. Rốn k nng c thnh ting
- Bit ngh hi ỳng sau cỏc du chm, du phy, gia cỏc cm t; bc u bit c rừ li nhõn vt trong
bi
4. Rốn k nng c hiu
- Nm c ngha cỏc t ng mi:xỡ xo, ỏnh bo, hng ng, thớch thỳ.
-Hiu ý ngha: Phi gi trng lp luụn sch p.( TL c cỏc CH 1, 2, 3)
* HS khỏ, gii TL c cõu hi 4
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha trng SGK phúng to.
- Bng ph vit sn cỏc cõu vn cn hng dn c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
I/ Kim tra bi c ( 5' ) 2 HS c v tr li cõu hi 2, 3, 4 bi Mc lc sỏch
2/ Dy bi mi: ( 30' )
Hot ng ca thy
II/ Bi mi
1. Gii thiu bi - Ghi bi
2. Luyn c
2.1.c mu
2.2.Hng dn luyn c kt hp
gii ngha t
a) c tng cõu
Luyn c: rng rói, sỏng sa, xỡ
xo, sch s, xong xuụi,
b)c tng on trc lp
Bng ph: Luyn c cỏc cõu
+ Lp ta hụm nay sch s quỏ! //
Tht ỏng khen! //

+ Cỏc em hóy lng nghe v cho
cụ bit / mu giy ang núi gỡ
nhộ! //
+ Cỏc bn i! / Hóy b tụi vo
st rỏc! //
Gii ngha t: sỏng sa, ng
thanh, hng ng, thớch thỳ
c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm

Hot ng ca trũ

H tr c bit

2 hc sinh c li
Chỳ ý HS TB, Y

CN ni tip
CN - T
CN c ni tip
CN

1 hc sinh c gii ngha t cui bi

CN c ni tip
i din 2 nhúm thi c on 1, 2.
i din 2 nhúm thi c on 3, 4.
Bỡnh chn nhúm c hay nht.

TIT 2

3. Hng dn tỡm hiu bi
21


Câu 1/ Mẩu giấy vụn nằm ở đâu?
Có dễ thấy không?
Câu 2/ Cô giáo yêu cầu cả lớp
làm gì?
Câu 3/ Bạn gái nghe thấy mẩu
giấy nói gì?
Có thật là tiếng của mẩu giấy
không? Vì sao?
* Câu 4/ Em hiểu ý cô giáo nhắc
nhở học sinh điều gì?
GV: Cần tránh thái độ thờ ơ,
nhìn mà không tháy, thấy mà
không làm.Mỗi học sinh đều có ý
thức giữ vệ sinh chung thì trường
lớp mới sạch, đẹp.
4. Thi đọc truyện theo vai
Nhận xét, chọn nhóm đọc hay
nhất
3. Củng cố, dặn dò
Tại sao cả lớp lại cười rộ lên
thích thú?
Em thích bạn gái trong truyện
này không? Vì sao?

...nằm ngay giữa lối ra vào, rất dễ thấy.
... lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy

đang nói gì.
Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!
... Không phải tiếng của mẩu giấy. Vì
giấy không nói được.
.... phải có ý thức giữ vệ sinh trường
lớp.

3 nhóm tự phân vai thi đọc lại chuyện

Vì bạn gái đã tưởng tượng ra một ý rất
bất ngờ và thú vị.
Thích bạn vì bạn thông minh, hiểu ý cô
giáo, biết nhặt rác bỏ vào sọt rác.

Dặn học sinh chuẩn bị tiết kể
chuyện Mẩu giấy vụn

22


Tuần06

Thứ tu ngày 30

tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Tiết 18

Ngôi trờng mới

I/ Mc tiờu
1/Rốn k nng c thnh ting
-

c trn ton bi. c ỳng cỏc t ng: b ng, quen thõn, rung ng, g xoan o.
Bit ngh hi ỳng sau cỏc du chm, du phy, gia cỏc cm t, bc u bit c vn xuụi vi
ging nh nhng, chm rói
2/Rốn k nng c hiu
- Nm c ngha cỏc t ng mi: lp lú, b ng, võn,rung ụng, trang nghiờm, thõn thng.
-Hiu ni dung: Ngụi trng mi rt p, cỏc bn hc sinh t ho v ngụi trng v yờu quý thy cụ, bn
bố ( tr li c cõu hi 1,2)
* HS khỏ, gii TL c cõu hi 3
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha trng SGK phúng to.
- Bng ph vit sn cỏc cõu vn cn hng dn c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
I/ Kim tra bi c ( 5' ) 2 HS c v tr li cõu hi ni dung bi Mu giy vn
2/ Dy bi mi: ( 30' )
Hot ng ca thy
II/ Bi mi
1. Gii thiu bi
2. Luyn c
2.1.c mu
2.2.Hng dn luyn c kt hp gii
ngha t
a) c tng cõu
Luyn c ting khú: b ng, quen thõn,
g xoan o...
b) c tng on trc lp
Hng dn c ngt hi cỏc cõu di

+ Em bc vo lp, / va b ng / va
thy quen thõn. //
+ Di mỏi trng mi, / sao ting trng
rung ng kộo di! //
+ C n chic thc k, / chic bỳt chỡ, /
sao cng ỏng yờu n th! //
- Gi 1 hc sinh c cỏc t chỳ gii cui
bi: lp lú, b ng, võn, rung ng thõn
thng.
c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm
e) C lp c ng thanh

Hot ng ca trũ

2 hc sinh c li bi
CN ni tip tng cõu
CN - T
CN c ni tip tng on
CN

1 hc sinh
CN c tng on trong nhúm
i din nhúm
T c bi
23

H tr c bit

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1/ Tìm đoạn văn tương ứng với từng
nội dung...

Câu 2/ Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của
ngôi trường.

* Câu 3/ Dưới mái trường mới bạn học
sinh cảm thấy có những gì mới?

Tình cảm của bạn học sinh đối với ngôi
trường mới như thế nào?
4. Luyện đọc lại
Nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc
hay nhất
5. Củng cố, dặn dò
Ngôi trường em đang học cũ hay mới? Em
có yêu ngôi trường của mình không?
GV: Dù trường mới hay cũ, ai cũng yêu
mến, gắn bó với ngôi trường của mình.
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà tiếp
tục luyện đọc bài văn.

Thảo luận nhóm 2
Tả ngôi trường từ xa(2 câu
đầu đoạn 1)
Tả lớp học (đoạn 2- 3 câu
tiếp)
Tả cảm xúc của h/s (đoạn 3
còn lại)

-( ngói đỏ ) như những cánh
hoa lấp ló trong cây
-( bàn ghế gỗ xoan đào ) nổi
vân như lụa.
- (tất cả ) sáng lên và thơm tho
trong nắng mùa thu.
- tiếng trống..., tiếng cô
giáo....., tiếng đọc bài...., Nhìn
ai cũng thấy thân thương. Đến
chiếc thước kẻ, bút chì cũng
đáng yêu.
Bạn học sinh rất yêu ngôi
trường mới.
CN thi đọc bài
Nhận xét, bình chọn
Phát biểu tự do

24


Tuần07

Thứ hai ngày 05

tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Tiết 19 + 20

Ngời thầy cũ

I/ Mc tiờu
1/Rốn k nng c thnh ting
- Bit ngt, ngh hi ỳng sau cỏc du cõu; bit c rừ li nhan vt trong bi
2/Rốn k nng c hiu
- Nm c ngha cỏc t ng mi: xỳc ng, hỡnh pht; cỏc t ng lm rừ ý ngha cõu chuyn: l
phộp, mc li.
- Hiu ni dung bi, cm nhn c ý ngha: Hỡnh nh ngi thy tht ỏng kớnh trng, tỡnh cm
thy trũ tht p .
II/ dựng dy hc
- Tranh minh ha trng SGK phúng to.
- Bng ph vit sn cỏc cõu vn cn hng dn c ỳng.
III/ Hot ng dy hc
I/ Kim tra bi c ( 5' ) 2 HS c v tr li cõu hi ni dung bi Ngụi trng mi
2/ Dy bi mi: ( 30' )
Hot ng ca thy
II/ Bi mi
1. Gii thiu ch im mi v bi c
2. Luyn c
2.1.c mu
2.2.Hng dn luyn c kt hp gii
ngha t
a)c tng cõu
Luyn c: cng trng, xut hin, mc
li, nhn nhp...
b) c tng on trc lp
Hng dn ngt, ngh hi mt s cõu:
Nhng ...// hỡnh nh hụm y / thy cú pht
em õu!//
Lỳc y, //thy bo:// Trc khi lm vic
gỡ, / cn phi ngh ch! / Thụi, / em v i, /

thy khụng pht em õu.//
Em ngh:// b cng cú ln mc li,/ thy
khụng pht,/ nhng b nhn ú l hỡnh pht
v nh mói.//

Hot ng ca trũ

HTB

2 HS khỏ gii c li
CN
CN T
CN
CN

c) c tng on trong nhúm
d) Thi c gia cỏc nhúm

CN ni tip

e) C lp c ng thanh (on 3)

C lp T

i din cỏc nhúm thi c

25

HS
Y

TB,