Bài giảng điện tử môn ngữ văn lớp 6 chủ đề truyện ngụ ngôn

KÍNH CHÀO CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 6A

GV: PHAN DUY TIẾN
3

1


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của
truyện ngụ ngôn

THẢO LUẬN
• Nhiệm vụ 1: Đọc 3 văn bản truyện
ngụ ngôn SGK
• Nhiệm vụ 2: Tóm tắt mỗi văn bản
• Nhiệm vụ 3: Cho biết mỗi nhân
vật chính trong truyện là ai? Qua
nhân vật chính, tác giả ngụ ý điều
gì?


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của
truyện ngụ ngôn

- Ếch ngồi đáy giếng: Con ếch (loài

vật)
- Thầy bói xem voi: Các thầy bói ->

Con người
? Em hãy cho biết 3
truyện trên, nhân vật
chính là ai, tác giả dân
gian đã mượn những
nhân vật ấy nhằm nói
bóng nói gió chuyện
gì?

- Chân tay, tai, mắt, miệng: Sự vật
-> Mượn chuyện đồ vật, loài vật
hoặc chính con người để nói bóng
nói gió, kín đáo chuyện con người


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của
truyện ngụ ngôn
Em
hãy từ
chonhững
biết ýnội
? Vậy
nghĩavừa
được
rúthiểu,
ra từem
dung
tìm
ba

câu
chuyện
ngụ
hãy
cho
biết truyện
ngôn
ngụ trên?
ngôn là truyện
ntn?

->Khuyên nhủ người ta phải sống
tốt, khiêm tốn...
=>Là loại truyện kể bằng văn xuôi
hoặc văn vần.
- Mượn chuyện về loài vật, đồ vật
hoặc chính con người để nói bóng
gió, kín đáo chuyện cọn người
- Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người
ta bài học nào đó trong cuộc sống.


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của
truyện ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi
tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng

? Em hãy tóm tắt lại

văn bản Ếch ngồi
đáy giếng?


Tiết 39: Chủ đề:
A.Đặc điểm chung của
truyện ngụ ngôn
B.Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy
giếng
- Bố cục: 2 phần
- Ngôi kể: Ngôi thứ ba.
- Thứ tự kể: Kể xuôi

Tìm
hiểu bố
cụckể
của
Truyện
được
văn bản?
theo ngôi
thứ mấy?
Thứ tự kể của
truyện?


Tiết 39: Chủ đề:
A.Đặc điểm chung của
truyện ngụ ngôn

B.Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I.Truyện Ếch ngồi đáy
giếng
1. Môi trường sống của ếch





Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện
ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết .
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
- Ếch sống lâu ngày trong
một giếng nọ.
- Không gian: chật hẹp.
- Xung quanh chỉ có vài con
vật bé nhỏ.

Môi trường sống của ếch
như thế nào?
(Ếch sống ở đâu? Không
gian mà ếch sống như
thế nào? Cuộc sống của
ếch diễn ra như thế nào?)


Tiết 39: Chủ đề:

A. Đặc điểm chung của truyện ngụ
ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết .
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
- Ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ.
- Không gian: chật hẹp.
- Xung quanh chỉ có vài con vật bé nhỏ.
- Oai như một vị chúa tể, coi bầu trời
chỉ bằng cái vung
Tầm nhìn hạn hẹp, hiểu biết nông
cạn, chủ quan, kiêu ngạo.

Trong môi trường ấy,
Điềutađó
cho mình
em hiểu
ếch
tự thấy
như
gì nào
về tính
của
thế
? Nócách
có thái
độ
gì?
ếch?

Tiết 30: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện
ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
Nghệ thuật nhân hoá để miêu tả
tính cách của ếch.
->Môi trường hạn hẹp dễ khiến
người ta kiêu ngạo, không biết thực
chất về mình.

Kể về
ếch với
?? Qua
truyện
kể những
về ếch,
nétgiả
tính
cáchám
như
tác
nhằm
chỉvậy,
điều
đã sửcon
dụng
NT

gìtác
vềgiả
chuyện
người?
gì?


Tiết 30: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện
ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết .
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi







Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch

? Cách
của ếch
Ếchrarangoài

khỏiấy
giếng
thuộc
về khách
bằng
cách quan
nào?hay
chủ quan?

2. Khi môi trường sống thay đổi
- Trời mưa to làm nước trong giếng tràn
bờ đưa ếch ra ngoài.

- Thuộc về khách quan
không phải ý muốn của
ếch



Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết .
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi
- Trời mưa to làm nước trong giếng tràn bờ
đưa ếch ra ngoài.
- Không gian mở rộng lớn, ếch có thể đi lại
khắp nơi
- Ếch nhâng nháo nhìn bầu trời, chả thèm

để ý xung quanh.

Khisao
xúc gian
với
hoàn
cảnh
??Vì
ếch
lại có
thái
độ
?tiếp
Không
ngoài
bên ngoài
thì
độ của
giếng
có thái
gì khác
với ếch
nhâng
nháo
và
chẳng
ra gian
sao?trong
không
thèm để ý đến xung quanh

giếng?
như thế?





Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi
-

Trời mưa to làm nước trong giếng tràn bờ
đưa ếch ra ngoài.

- Không gian thay đổi, rộng lớn hơn→ Ếch vẫn
chủ quan, nhâng nháo, nghênh ngang.
- Kết cục: Bị trâu giẫm bẹp.

 Hậu quả của lối sống chủ quan, kiêu
ngạo.

?? Kết
cụccục
chuyện
Từ kết
của

gì đã
xảy ra
vớita
ếch,
truyện
cho
thấyếch?
điều gì?


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi

3. Ý nghĩa, bài học
- Phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn mà

huênh hoang.
- Khuyên người ta phải biết nhìn xa trông
rộng, mở rộng tầm hiểu biết, không nên chủ
quan, kiêu ngạo.

? Mượn sự việc
này, tác giả dân
gian muốn phê
phán con người
điều gì, khuyên con

điều gì?


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện
ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi
3. Ý nghĩa, bài học

- Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh
huởng đến nhận thức về chính mình
và thế giới xung quanh.
- Không đựơc chủ quan, kiêu ngạo,
coi thường người khác sẽ ảnh hưởng
đến bản thân.
- Phải biết mở rộng tầm hiểu biết bằng
nhiều hình thức khác nhau.

?Liên hệ với bản thân?
Em rút ra được bài học gì
từ truyện trên?


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện ngụ
ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết .

I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi
3. Ý nghĩa, bài học
4. Nghệ thuật
- Xây dựng hình tượng gần gũi với
đời sống
- Cách kể hài hước, kín dáo

Truyện hấp dẫn bởi
những yếu tố nghệ
thuật nào?


Tiết 39: Chủ đề:
A. Đặc điểm chung của truyện ngụ ngôn
B. Đọc – Tìm hiểu chi tiết.
I. Truyện Ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Khi môi trường sống thay đổi
3. Ý nghĩa, bài học
4. Nghệ thuật
5. Tổng kết: Ghi nhớ (SGK)


LUYỆN TẬP:
Tìm một số thành ngữ gần
gũi với nội dung câu chuyện?
Thành ngữ: Coi trời bằng vung

Ếch ngồi đáy giếng


LUYỆN TẬP:
Tìm hai câu văn trong văn bản mà em
cho là quan trọng nhất thể hiện nội dung
và ý nghĩa của truyện?
Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu bé bằng chiếc
_____
vung
___và nó
thì oai như một chúa
vị ...........
tể.

nháo
Nó nhâng
_______
____nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý gì đến xung
bẹp.
quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm
_______.


Kể lại
truyện