Giáo án Ngữ văn 6 bài 23: Luyện nói về văn miêu tả

Tiết 96: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Nắm được cách trình bày miệng từng đoạn, một bài văn miêu tả.
- Luyện tập kĩ năng trình bày miệng những điều đã quan sát và lựa chọn theo một
thứ tự hợp lý.
B. CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Đọc sách - tài liệu - giáo án.
Học sinh: Đọc sách - Trả lời câu hỏi.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
*Hoạt động 1. Khởi động.
I. Ổn định tổ chức: Sĩ số : 6A............................
6B.............................
6C............................
II. Kiểm tra:

Kết hợp.

III. Tổ chức các HĐ dạy - học:
*Hoạt động 2. Bài mới

I Cho các đề bài tập
HS đọc đề SGK

TaiLieu.VN

* Đề1. Tả cảnh lớp học qua đoạn trích từ

Page 1


văn bản Buổi học cuối cùng.

*Đề 2.Tả thầy Ha -men dựa vào văn bản
Buổi học cuối cùng.
*Đề 3.Tưởng tượng miêu tả hình ảnh người
thầy giáo già gặp học sinh sau nhiều năm xa
cách.
II. Phân tích đề- Lập dàn ý.
1.Phân tích đề:
Đề 1. Tả cảnh
Nêu yêu cầu chung của mỗi đề
bài
- Học sinh gạch những nét cơ
bản trong dàn ý.
 Lên trình bày trước lớp.

Đề 2 Tả người
Đề 3. Miêu tả sáng tạo.
2. Tìm ý-Lập dàn ý
a/Bài tập Đề 1. * Tìm ý
- Giờ học gì?
- Thầy giáo chuẩn bị cho giờ tập viết:
Những từ mẫu mới tinh treo trước bàn học,
trên có chữ rất đẹp.

Em hãy tả bằng miệng quang
cảnh trước lớp trong buổi học
cuối cùng.

- Không khí lớp học: im phăng phắc, ai nâý
đều chăm chú viết, tiếng ngòi bút sột soạt
trên giấy.

- Thái độ của học sinh:
* Dàn ý:
 Mở bài: - Giới thiệu buổi học cuối cùng.

TaiLieu.VN

Page 2


 Thân bài:

GV hướng dẫn học sinh lập dàn
ý.

- Các bạn đã đến lớp sớm... trang phục... nét
mặt... mọi biểu hiện của các bạn đều thể
hiện sự quyến luyến nhớ nhung: Viết lưu
bút; nhìn ngắm lại cảnh trường, ngồi sát bên
nhau tâm sự; đùa vui với nhau...
- Thầy giáo chuẩn bị cho giờ tập viết
- Quang cảnh chung của lớp: Bảng - hàng
chữ in đậm; bàn ghế; bàn giáo viên.
- Cảnh thiên nhiên: nắng; tiếng ve; hoa
phượng.
- Giò học đã đến - thầy giáo trang phục - nét
mặt
- Không khí trong giờ học: im phăng phắc,
ai nâý đều chăm chú viết, tiếng ngòi bút sột
soạt trên giấy.
- Thái độ của học sinh: cặm cụi vạch những

nét sổ....
chú ý nghe - phát biểu - ghi chép, làm bài
tập...
- Kết thúc giờ học: Thầy - học trò  hoà
chung trong không khí đầm ấm, bịn rịn.
 Kết bài: Cảm nghĩ về cảnh.
b/ Bài tập 2:
Tả lại bằng miệng cho các bạn nghe về
thầy giáo Ha - men (Gợi ý: SGK)

TaiLieu.VN

Page 3


c/ Bài tập 3:
Đề: Nhân ngày nhà giáo Việt Nam, em theo
mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ,
nay đã nghỉ hưu. Em hãy tả lại hình ảnh
thầy giáo trong phút giây xúc động gặp lại
người học trò của mình sau nhiều năm xa
cách.
 Dàn ý:
+ Mở bài: Giới thiệu về cuộc gặp gỡ.
+ Thân bài: Giới thiệu cảnh vật thiên nhiên,
không khí chung.
Các tổ chia nhóm để trình bày
theo hướng dẫn của GV.

- Hình ảnh thầy: độ tuổi, mái tóc, nước da...

Tổ 1.Đề1

- Vầng trán cao... đôi mát - cái nhìn - dáng
người

Tổ2. Đề2
Tổ3.Đề3
Mỗi tổ cử 2 HS lên trình bày.
GV thực hiện.

- Lời lẽ - tâm trạng (nụ cười, nét mặt...) khi
gặp thầy, khi thầy dón nhận tình cảm mến
yêu t rân trọng của học trò dành cho thầy.
- Trò chuyện với Thầy - giọng nói - gợi lại
kỉ niệm.
+ Kết bài: Chia tay thầy - suy nghĩ, cảm
xúc.
III. Trình bày
1.Trình bày trong nhóm
Các HS trình bày trong nhóm của mình.
2.Trình bày trước lớp.

TaiLieu.VN

Page 4


Yêu cầu:- Tác phong tự nhiên
- Nói to rõ ràng, biẻu cảm.

I.V Nhận xét chung về buổi học.
IV. Củng cố:
- Những điều cần lưu ý khi làm bài văn miêu tả.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Viết thành văn bài tập 3.

TaiLieu.VN

Page 5