Giáo án Ngữ văn 7 bài 25: Ôn tập văn nghị luận

ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Nắm chắc khái niệm và phương pháp làm bài văn nghị luận qua các văn bản
nghị luận
đã học..
- Tạo được một văn bản nghị luận dài khoảng 500 từ theo các thao tác lập luận đã
học
( Chứng minh).
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học, nội dung cơ bản, đặc trưng thể loại,
hiểu được
giá trị tư tưởng và nghệ thuật của từng văn bản.
- Một số kiến thức liên quan đến đọc – hiểu văn bản như nghị luận văn học, nghị
luận xã hội.
- Sự khác nhau căn bản giữa kiểu văn bản nghị luận và kiểu văn bản tự sự, trữ
tình.
2. Kĩ năng:
- Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu, và nhận xét về tác phẩm nghị luận
văn học
và nghị luận xã hội.
- Nhận diện và phân tích được luận điểm, phương pháp lập luận trong các văn bản
đã học
- Trình bày lập luận có lí, có tình.
3. Thái độ:

TaiLieu.VN

Page

- Tích cực, tự giác ôn tập chu đáo để nắm vững hơn các bài văn nghị luận đã
học
IV. PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra trong giờ ôn tập
3. Bài mới : GV giới thiệu bài
- Chúng ta đã học các văn bản nghị luận hôm nay chúng ta sẽ ôn tập các văn
bản nghị luận đã học để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết?.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI DẠY

*HOẠT ĐỘNG 1: Tóm tắt nội I. TÌM HIỂU CHUNG:
dung,Tóm tắt nghệ thuật:
? Đọc lại các bài văn nghị luận đã học (
Bài 20,21,22,23,24) và điền vào bảng
kê theo mẫu dưới đây?
- HS: Thảo luận nhóm 10
- Hs : Cử đại diện lên bảng điền.
- GV: Chốt sửa sai.
1. Tóm tắt nội dung của bài nghị luận

TaiLieu.VN

Page

Stt

1

Tên bài

Tinh thần yêu
nước của
nhân dân ta

2
Sự giàu đẹp
của Tiếng việt

Tác giả

Đề tài NL

Hồ Chí
Minh

Tinh thần
yêu nước
của dân
tộc VN

Sự giàu
Đặng
đẹp của

Thai Mai Tiếng việt

3
Đức tính giản
dị của Bác Hồ

Phạm
Văn
Đồng

4
Ý nghĩa văn
chương

Hoài
Thanh

Luận điểm

PPlập
luận

Dân tộc ta có một lòng nồng nàn Chứng
yêu nước. Đó là một truyền minh
thống quí báu của ta

Tiếng việt có những đặc sắc của Chứng
một thứ tiếng hay, một thứ tiếng minh kế
đẹp
hợp

giả
thích

Đức tính
Bác giản dị trong mọi phương
giản dị của diện : Giản dị trong đời sống,
BH
trong quan hệ với mọi người,
trong lời nói và bài viết

Văn
chương và
ý nghĩa
của nó đối
với con
người

Chứng
minh kế
hợp
giả
thích
và
bình luận

Nguồn gốc của văn chương là ở Giải thích
tình thương người, thương muôn kết
hợp
loài muôn vật. Văn chương hình bình luận
dung và sáng tạo ra sự sống,

nuôi dưỡng và làm giàu tình
cảm con người

2. Đặc sắc nghệ thuật của các bài văn nghị luận:

Tên bài

Đặc sắc nghệ thuật

Tình thần yêu nước của nhân - Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, toàn diện, sắp
dân ta
xếp hợp lí; hình ảnh so sánh đặc sắc.

TaiLieu.VN

Page


Sự giàu đẹp của tiếng việt

- Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích và chứng minh;
luận cứ xác đáng, toàn diện, chặt chẽ.

Đức tính giản dị của BH

- Dẫn chứng cụ thể, xác thực,toàn diện, kết hợp chứng
minh, giải thích và bình luận, lời văn giản dị và giàu
cảm xúc

Ý nghĩa văn chương

- Trình bày những vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn
giản dị, kết hợp với cảm xúc; văn giàu cảm xúc
3.a.

THỂ LOẠI

YẾU TỐ CHỦ YẾU
- Cốt truyện

Truyện, ký(tự
sự)

- Nhân vật

VÍ DỤ
Bài học đường đời đầu
tiên, Buổi học cuối cùng,
Cây tre Việt Nam...

- Nhân vật kể chuyện

Trữ tình

- Tâm trạng cảm xúc.

- Ca dao dân ca trữ tình

- Hình ảnh, vần, nhịp , nhân
vật trữ tình

- NQSH, Ntiêu, Tĩnh dạ
tứ,Lượm, Đêm nay Bác
không ngủ....

- Luận đề

- Tình thần yêu nước của
nhân dân ta

- Luận điểm
Nghị luận

- Luận cứ

- Sự giàu đẹp của tiếng
việt

- Luận chứng

- Đức tính giản dị của BH
- Ý nghĩa văn chương

TaiLieu.VN

Page


*HOẠT ĐỘNG 2: Bảng hệ thông , so 3.b
sánh đối chiếu các yếu tố tự sự, trữ

- Văn nghị luận : chủ yếu dùng lí lẽ ,dẫn
tình với văn nghị luận
chứng và cách lập luận để thuyết phục người
? Qua bảng thống kê đó em hãy nêu sự đọc
khác nhau giữa văn bản nghị luận và
- Văn tự sự chủ yếu để kể chuyện, thơ tự sự
các thể loại tự sự trữ tình ?
có vần, nhịp, văn thơ trữ tình chủ ỵếu là bộc
- HS: Trả lời
lộ cảm xúc.
? Vậy những câu tục ngữ có thể xem là
những văn bản nghị luận đặc biệt hay
không ? * HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng
dẫn tổng kết

- Có thể vì mỗi câu tục ngữ là một luận đề
hình ảnh chưa được chứng minh.

- Học sinh: Thực hiện ghi nhớ sgk

Mỗi câu tục ngữ thể hiện một ý kiến (LĐ)
nhận định về thiên nhiên, lao động sản xuất,
con người....

3.c

II. TỔNG KẾT
*ghi nhớ sgk
VI. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nghị luận là gì ? Phương pháp nghị luận chính là gì ?

- Học ghi nhớ sgk. Soạn bài “Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu”
VII. RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………
……………………........................................................................
……………………………………………………………………………………
…

TaiLieu.VN

Page