Giáo án Ngữ văn 7 bài 25: Ôn tập văn nghị luận

DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
A. Mục tiêu cần đạt
- nắm được cách dùng cụm C-V để mở rộng câu
- Thấy được tác dụng của việc dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
2. Kĩ năng :
- Mở rộng câu bằng cụm chủ- vị
- Phân tích tác dụng của việc dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu.
3. Thái độ :
- Sử dụng cụm c- v để mở rộng câu.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: sgk, giáo án
- Học sinh: soạn bài, xem sgk, sbt
C.Các bước lên lớp
1 - Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra: ?Thế nào là cụm C-V để mở rộng câu? Lấy ví dụ
Những thành phần nào của câu có thể cấu tạo là cụm C-V
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Khởi động
Để giúp các em củng cố kiến thức và khái niệm về cụm C-V dùng để mở rộng nòng cốt câu, chúng ta cùng luyện tập

Hoạt động của Gv và Hs

Nội dung

Hoạt động 2: Luyện tập

1.Bài tập 1:

Học sinh đọc bài tập 1.Xác định

Các cụm C-V dùng mở rộng câu:

Học sinh làm bài -> nhận xét

a. Khí hậu nước ta/ ấm áp
C

V

-> cụm C-V làm chủ ngữ
Gv sửa chữa, bổ sung

Ta/quanh năm trồng trọt, thu hoạch


C

V1

V2

-> cụm C-V làm bổ ngữ
b.Các thi sĩ/ca tụng cảnh núi non hoa cỏ
C

V

->cụm C-V làm định ngữ
- Có người / lấy tiếng chim, tiếng suối
làm đề ngâm vịnh
->cụm C-V làm định ngữ cho danh từ “

khi”
c.Những tục lệ tốt đẹp ấy/mất dần
C

V

- Những thức quý của đất nước../người
ngoài
C

V

-> cụm C-V làm bổ ngữ cho động từ
thấy
Học sinh đọc , xác định yêu cầu

Bài 2: Gộp các câu

Thảo luận nhóm hai bàn

a.Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và
thầy cố vui lòng

Báo cáo

b.Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng
cái đẹp là cái có ích
c.Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến
lời nói của người Việt nam du dương,
trầm bổng như một bản nhạc

d.Cách mạng tháng Tám thành công
khiến cho Tiếng Việt có một bước phát
triển, một số phận mới

HĐ 3.Củng cố: Thế nào là câu có cụm C-V dùng mở rộng


HDD4 .Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm bài tập trong sbt
- Chuẩn bị: “ Luyện nói văn giải thích”- Làm đề : Giải thích câu tục ngữ “ Gần mực thì
đen.Gần đèn thì rạng”
Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................