Giáo án Ngữ văn 7 bài 4: Luyện tập tạo lập văn bản

Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN

A - Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:
- Củng cố lại những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và
làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản.
* Kỹ năng:
- Tạo lập 1 văn bản tương đối đơn giản gần gũi với đời sống và công
việc học tập của các em.
* Giáo dục HS ý thức tiến hành các bước tạo lập văn bản.
B- Chuẩn bị:
*- Những điều cần lưu ý:
- Hướng dẫn HS tạo lập văn bản 1 cách đúng phương pháp, đúng quy
trình, chất lượng được nâng cao hơn
*- Đồ dùng: Bảng phụ

C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
I- Ổn định tổ chức:
Sĩ số: 7a5:

7a2:

II- Kiểm tra:
- ? Để làm nên 1 văn bản, người tạo lập văn bản cần thực hiện những
gì?


Y/c: 1- Định hướng chính xác
2- Tìm ý- lập dàn ý
3- Viết các đoạn văn

4- Kiểm tra, sửa chữa văn bản
III- Bài mới:
Để nâng cao kĩ năng tạo lập văn bản thông thường, đơn giản. Bài hôm nay
sẽ giúp chúng ta luyện tập về tạo lập văn bản.

Hoạt động của thầy- trò

Nội dung kiến thức

I - Đề bài:
HS đọc đề bài trong sgk

* Y/c của đề bài:

- Dựa vào những kiến thức đã được
học ở bài trước, em hãy xác định yêu
- Kiểu văn bản: viết thư
cầu của đề bài?
- Về tạo lập văn bản: 4 bước
- Độ dài văn bản: 1000 chữ
- Để tạo lập văn bản chúng ta phải II- Xác lập các bước để tạo lập văn
bản:
làm gì?
- Việc định hướng ở đề này có những
nhiệm vụ cụ thể nào?
+ Nội dung viết về những vấn đề gì?

1- Định hướng cho văn bản:

* Nội dung:

- Truyền thống lịch sử


- Danh lam thắng cảnh
+ Đối tượng là ai?

- Phong tục tập quán
*Đối tượng:

+ Mục đích là gì?

- Bạn đồng trang lứa ở nước
ngoài.

- Bước thứ 2 của việc tạo lập văn bản
là gì? Nhiệm vụ của bước 2 là gì?

* Mục đích:

- Giớ thiệu về vẻ đẹp của đất
nước mình.-> Để bạn hiểu về đất
- Nếu viết về những cảnh sắc thiên nước VN.
nhiên VN thì viết những gì? Viết như
thế nào?
2- Xây dựng bố cục:
- Mùa xuân có những đặc điểm gì về ( Rành mạch, hợp lí, đúng định
khí hậu, cây cối, chim muông ?
hướng.)
a, MB:

- Cảnh mùa hè có những gì đặc sắc?
- Mùa thu có những đặc điểm gì?

- Giới thiệu chung về cảnh sắc
thiên nhiên
b, TB:
- Tả cảnh sắc từng mùa:

- KB nêu vấn đề gì? Viết gì?
* Mùa xuân: Khí hậu hơi lạnh, cây
cối đâm chồi nảy lộc, hoa nở rực rỡ
thơm ngát, chim muông hót líu lo.
* Mùa hè: Nắng vàng chói chang
- Sau khi đã xây dựng được bố cục thì rực rỡ. Hoa phượng nở rực trời...
chúng ta phải tiếp tục công việc gì?
* Mùa thu: gió thu se lạnh, thơm
mùi hương cốm mới...
- Sau khi đã viết xong văn bản chúng
* Mùa đông: Thơm mùi ngô
ta phải làm gì ?
nướng...


c, KB:
Đọc bài tham khảo sgk (60)
- Hs viết đoạn mở đầu bức thư ?

- Cảm nghĩ và niềm tự hào về đất
nước. Lời mời hẹn và lời chúc sức
khoẻ.

3- Diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục
thành những câu văn, đoạn văn chính
xác, trong sáng, mạch lạc và liên kết
chặt chẽ với nhau
4- Kiểm tra sửa chữa văn bản.

III- Luyện cách diễn đạt:
MB: Anna thân mến !
Cũng như tất cả các bạn bè của
chúng mình trên trái đất này, mỗi
chúng ta đều sinh ra và lớn lên trên
một đất nước tươi đẹp. Với bạn đó là
nước Nga vĩ đại còn với mình là đất
nước Việt Nam thân yêu. Bạn có biết
không? Đất nước mình nằm ở vùng
nhiệt đới, nóng ẩm. Một năm có 4
mùa xuân, hạ, thu, đông và mỗi mùa
đều có 1 vẻ đẹp riêng độc đáo, bạn ạ.

IV- Hướng dẫn học bài:
- Hoàn thành văn bản.
- Đọc bài: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm ( Chú ý những bài ca dao đã
học )


D - Rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................