Giáo án Ngữ văn 8 bài 4: Lão Hạc

Tiết 13

LÃO HẠC
(Nam Cao)
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Biết đọc – hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn
Nam Cao.
- Hiểu được tình cảnh khốn cùng, nhân cách cao quý, tâm hồn đáng trân trọng của
người nông dân qua hình tượng nhân vật lão Hạc; lòng nhâ đạo sâu sắc của nhà
văn Nam Cao trước số phận đáng thương của người nông dân cùng khổ.
- Thấy được nghệ thuật viết truyện bậc thầy của nhà văn Nam Cao qua truyện
ngắn Lão Hạc.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm được viết theo khuynh hướng
hiện thực.
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao trong việc xây dựng tình
huống truyện, miêu tả, kể chuyện, khắc hoạ hình tượng nhân vật.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng
hiện thực.
- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản
tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiên thực.
3. Thái độ:
Biết cảm thông, chia sẻ với những người trong cảnh ngộ như lão Hạc.
III. CHUẨN BỊ: -GV: SGK,bài soạn, tltk
-HS: SGK,soạn bài.
IV.Các phương pháp / kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
Động não, thảo luận nhóm, Viết sáng tạo.
V.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1. n nh lp:
2. Kim tra bi c:
Kiểm tra vở soạn bài của học sinh.
3.Bi mi:

HĐ của GV & HS

Nội dung
I.Tìm hiểu chung:
1.Đọc:

GV: Hớng dẫn phân biệt giọng đọc của
các nhân vật.
GV: Đọc mẫu- Gọi hs đọc- nhận xét.

2.Chú thích:
a.Tác giả: SGK

?Nêu những hiểu biết của em về tác giả
Nam Cao?
-Nam Cao (1915 1951) tờn tht l Trn Hu Tri l
nh vn hin thc xut sc vi nhiu tỏc phm vn
xuụi vit v ngi nụng dõn b vựi dp v trớ thc
nghốo sng mũn mi, b tc trong xó hi c. Sau
cỏch mng thỏng Tỏm, ụng i theo khỏng chin v
dựng ngũi bỳt phc v cỏch mng. ễng hy sinh trờn
ng cụng tỏc vựng ch hu.
?Nêu xuất xứ tác phẩm Lão Hạc?

b.Tác phẩm:

trong SGK.

Lóo Hc l mt trong nhng
truyn ngn xut sc vit v
ngi nụng dõn ca Nam
Cao.
c.Từ khó: SGK

?Văn bản có thể chia làm mấy phần?

3.Bố cục:

GV: Hớng dẫn hs tìm hiểu các từ khó

- Chia làm 3 phần.
? Chỉ ra nội dung của từng phần?
P1: Từ đầu...thế nào rồi cũng xong: Lão
Hạc sang nhờ ông giáo.
P2: Tiếp...chỉ có Binh T hiểu: Cuộc sống

- 3 phần.


của Lão Hạc sau đó, thái độ của Binh T
và ông giáo khi biết việc lão Hạc xin bả

II. Tìm hiểu văn

chó.

bản:

P3: còn lại: Cái chết của lão Hạc.

1.Nhân vật lão Hạc:

?Tình cnh ca lóo Hc ntn?
- Nh nghốo, v cht, con trai phn chớ b i n
in cao su. Lóo sng cụ c, ch bit lm bn vi
con chú Vng m lóo gi thõn mt l cu Vng.
?Ti sao lóo Hc li gi con chú ca mỡnh l cu
Vng?
- Lóo thng yờu con chú.
- õy l con vt gn lin vi k nim v a con
trai yờu quý ca lóo v cng cú l sng cụ c nờn
con chú tr thnh ngi bn thõn thit.
? Cu Vng c lóo Hc i x nh th no?
?Yờu thng cu Vng nh vy, nhng sao lóo
phi bỏn cu Vng?
- Sau trn m cuc sng khn kh li cng khn
kh. Lóo nuụi thõn chng ni hung chi nuụi chú,
v c bn hn lóo mun gi ti sn li cho con.
(H)Cuộc bán cậu vàng đã lu lại trong tâm

a.Những việc làm của
lão Hạc trớc khi chết:
- Lóo chm súc cn thn: bt

rn, em ra ao tm.
- Lóo cho nú n trong mt
cỏi bỏt, gp thc n cho nú
nh cho con tr, cú gỡ ngon
lóo cng chia cho nú.

* Bán cậu vàng.

- Sau khi bỏn chú xong lóo
Hc gp ụng giỏo Lóo c
trí lão Hạc nh thế nào?
lm ra v vui v. Nhng
... Nó có biết gì đâu...thế mà lão đối
trụng lóo ci nh mu v
xử với tôi thế này à.
ụi mt lóo ng ng nc,
- Lóo cm thy nh mỡnh ang la mt con chú
ri Mt lóo t nhiờn co
?Cỏi m lóo Hc nh nht trong chuyn bỏn cu
rỳm li. Nhng vt nhn xụ
Vng l gỡ?
li vi nhau, ộp cho nc
- Ting kờu ca con chú nhỡn lóo nh trỏch lóo mt chy ra. Cỏi u lóo
ó la nú vy.
ngoo v mt bờn v cỏi
? B dng, c ch ca lóo Hc lỳc k li vi ụng
ming múm mộm ca lóo
giỏo chuyn bỏn cu Vng nh th no? iu y th mu nh con nớt. Lóo hu hu

hin iu gỡ trong tớnh cỏch lóo Hc?
? Nh vn ó s dng t ng gỡ miờu t b dng
c ch ca lóo Hc lỳc k li vi ụng giỏo chuyn
bỏn cu Vng?
- Nh vn ó s dng t tng thanh tng hỡnh cú
gi t sinh ng: ng ng nc, múm mộm, hu hu
khúc.
?Qua phân tích trên gợi lên hình ảnh lão
Hạc nh thế nào.

khúc... v cui cựng lóo núi
Thỡ ra tụi gi bng ny ti
u ri cũn ỏnh la mt con
chú
- Cừi lũng ang vụ cựng au
n, xút xa õn hn vỡ phi
bỏn i con vt mỡnh yờu quý
v ú l vt k nim ca a
con trai.

Hs trả lời
?Lóo Hc nh cy ụng giỏo nhng vic gỡ?
? Vậy việc tiếp theo lão làm là gì?
? Mảnh vờn và món tiền gửi có ý
nghĩa nh thế nào với lão Hạc?
Món tiền mang ý nghĩa danh dự của kẻ
làm ngời.

* Lóo Hc nh cy ụng giỏo
hai vic:

- Nh ụng giỏo trụng coi
mónh vn trao li con
trai lóo.
- Gi mún tin hng xúm
lo ma chay cho lóo khi lóo
cht.
=>Là ngời tự trọng.Coi
trọng bổn phận làm

?Từ đó toát lên phẩm chất nào của lão

cha, coi trọng danh giá

Hạc?

lam ngời

? Cũng từ đó hiện lên một số phận con
ngời nh thế nào?

- Nghèo khổ và cô
đơn trong sự trong
sạch

4. Cng c, dn dũ:
a. Cng c: Nm c ụi nột v tỏc gi, tỏc phm, ni dung
ca
Phn 1.

2. Dặn dò: Học bài + Chuẩn bị cho tiết 14.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 14:

LÃO HẠC
- Nam Cao -

II. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Biết đọc – hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn
Nam Cao.
- Hiểu được tình cảnh khốn cùng, nhân cách cao quý, tâm hồn đáng trân trọng của
người nông dân qua hình tượng nhân vật lão Hạc; lòng nhâ đạo sâu sắc của nhà
văn Nam Cao trước số phận đáng thương của người nông dân cùng khổ.
- Thấy được nghệ thuật viết truyện bậc thầy của nhà văn Nam Cao qua truyện
ngắn Lão Hạc.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm được viết theo khuynh hướng
hiện thực.
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao trong việc xây dựng tình
huống truyện, miêu tả, kể chuyện, khắc hoạ hình tượng nhân vật.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng
hiện thực.
- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản
tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiên thực.

3. Thái độ:
Biết cảm thông, chia sẻ với những người trong cảnh ngộ như lão Hạc.
III. CHUẨN BỊ: -GV: SGK,bài soạn, tltk


-HS: SGK,son bi.
IV.CC PHNG PHP/K THUT DY HC TCH CC:
ng nóo, tho lun nhúm, Vit sỏng to.
III.CC BC LấN LP:
1. n nh lp:
2. Kim tra bi c:
Kim tra v son bi ca hc sinh.
3.Bi mi:
H ca GV& HS

Ni dung
I. c- Chỳ thớch:
II. Tỡm hiu vn bn:
1. Nhõn vt lóo Hc:
a. Nhng vic lm ca lóo
trc khi cht:
?Cõu chuyn kt thỳc bng cỏi cht d di ca lóo b. Cỏi cht ca lóo Hc:
Hc. Em hóy ngh xem vỡ sao lóo Hc cht?
- Lão Hạc chết thật bất
- Hs trả lời
?Theo em ngoi vic chn cỏi cht lóo Hc cũn
cú
con ng no la chn na khụng? Vỡ sao lóo
khụng chn nhng cỏch khỏc c sng?
- Tỡnh cnh úi kh, tỳng qun ó y lóo Hc

n cỏi cht nh mt hnh ng t gii thoỏt.
- Cỏi cht t nguyn ny xut phỏt t lũng thng
con õm thm m ln lao, t lũng t trng ỏng
kớnh.
- Lóo khụng cũn con ng no khỏc.
? Vì sao lão Hạc chết đột ngột nh vậy?
? Cỏi cht ca lóo Hc l mt bi kch. ú l bi
kch gỡ?
?Thỏi ca nhõn vt ''tụi'' khi nghe lóo Hc k

ngờ.
Cỏi cht ca lóo Hc t cỏo xó
hi phi nhõn tớnh, tn ỏc vi
con ngi, gi lờn nim
thng cm sõu sc cho ngi
c
*Bi kch:
- Bi kch ca s nghốo úi
cựng qun.
- Bi kch v trỏch nhim cha
trũn ca ngi cha.
- Bi kch ca phm giỏ con
ngi


chuyn?
Thụng cm, ng cm.
Nhng hnh ng, cỏch c x chng t lũng ng
cm, xút xa yờu thng
?Nhng ý ngh ca nhõn vt ''tụi'' v tỡnh cnh, v

nhõn cỏch ca lóo Hc?
Hs trả lời
?Hóy cho bit ý ngh ca nhõn vt ''tụi'' (ụng
giỏo):Khi nghe Binh T cho bit lóo Hc xin b
chú, ụng giỏo ng ngng: con ngi ỏng kớnh
y bõy gi cng theo gút Binh T cú n ?
Cuc i qu tht c mi ngy mt thờm ỏng
bun''... Nhng khi chng kin cỏi cht au n
vỡ n b chú ca lóo Hc, ụng giỏo li cm nhn :
''Khụng ! Cuc i cha hn ó ỏng bun, hay
vn ỏng bun nhng li ỏng bun theo mt
ngha khỏc''. Nờn hiu ý ngh ú nh th no?
- í ngh ca nhõn vt ''tụi'' (ụng giỏo):
- Chi tit lóo Hc xin b chú ca Binh T cú mt
v trớ ngh thut quan trng. ỏnh la ngi c
ri bt lờn bao ý ngh sõu sc .
- Cỏi cht au n ca lóo Hc li khin ụng giỏo
git mỡnh m ngm ngh v cuc i
- í mun t trng pht ghờ gm cng chng
t c tớnh trung thc, lũng t trng
?Nêu những nét nổi bật về nội dung
và nghệ thuật của văn bản ?
Hs trả lời
Đọc nội dung phần ghi nhớ
IV. Cng c v dn dũ

2.Nhõn vt tụi:
- Thụng cm, ng cm.
Nhng hnh ng, cỏch c x
chng t lũng ng cm, xút

xa yờu thng
-Tụi ó c tỡm hiu
thụng cm v kớnh trọng lóo
Hc

III. Tng kt:
* Ghi nh (SGK)


a. Củng cố:Nắm được đôi nét về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, những ý
chính của văn bản.
2. Dặn dò: Học bài + Làm bài+ Chuẩn bị cho tiết 15
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………