Giáo án Ngữ văn 12 tuần 31 bài: Phong cách ngôn ngữ hành chính

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12

Trường: THPT Cái Bè.

Tuần lễ thứ: .

Lớp: 12. Môn: Đọc văn.

Tiết thứ:

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Xem tiết học trước.
II- CHUẨN BỊ
- HS nghiên cứu trước những ví dụ ở phần bài học và các bài tập ở phần luyện
tập trong SGK.
- GV sưu tầm thêm một số văn bản hành chính, chuẩn bị các ngữ liệu để trình
chiếu trên máy cho HS quan sát (nếu có).
III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
A. ỔN ĐỊNH LỚP- KIỂM TRA BÀI CŨ
- Ổn định nề nếp.
- Kiểm tra:
+ Kiểm tra bài Phong cách ngôn ngữ hành chính (tiết học trước)
hoặc kiểm tra tổng hợp kiến thức về đặc trưng các phong cách ngôn ngữ đã học.
+ Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà.
- Giới thiệu bài mới:


Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 1: Tổ chức tìm hiểu đặc

Nội dung cần đạt
II. ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH

trưng của phong cách ngôn ngữ NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH
hành chính

1. Tính khuôn mẫu

1. GV yêu cầu HS đọc lại các văn bản

Tính khuôn mẫu thể hiện ở kết cấu 3 phần

ở tiết học trước và phân tích tính thống nhất:
khuôn mẫu của các văn bản đó.
a) Phần mở đầu gồm:
- HS làm việc cá nhân và trình bày
+ Quốc hiệu và tiêu ngữ.
trước lớp.
+ Tên cơ quan, tổ chức ban hành văn bản.
- GV nhận xét và chốt lại một số nội
+ Địa điểm, thời gian ban hành văn bản.
dung, lưu ý HS một số vấn đề.
+ Tên văn bản- mục tiêu văn bản.
b) Phần chính: nội dung văn bản.
c) Phần cuối:
+ Địa điểm, thời gian (nếu chưa đặt ở phần
đầu).
+ Chữ kí và dấu (nếu có thẩm quyền).
Chú ý:
+ Nếu là đơn từ, kê khai thì phần cuối nhất

thiết phải có chữ kí, họ tên đầy đủ của người làm
đơn hoặc k khai.
+ Kết cấu 3 phần có thể "xê dịch" một vài
điểm nhỏ tùy thuộc vào những loại văn bản khác
nhau, song nhìn chung đều mang tính khuôn mẫu


thống nhất.
2. GV đặt câu hỏi để HS thảo luận:

2. Tính minh xác

Câu hỏi: Tính minh xác của văn bản

Tính minh xác thể hiện ở:

hành chính thể hiện ở những điểm

+ Mỗi từ chỉ có một nghĩa, mỗi câu chỉ có một

nào? Nếu không đảm bảo tính minh ý. Tính chính xác về ngôn từ đòi hỏi đến từng
xác thì điều gì sẽ xảy ra?
dấu chấm, dấu phẩy, con số, ngày tháng, chữ kí,
- HS thảo luận và phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét và khắc sâu một số ý
cơ bản.

…
+ Văn bản hành chính không được dùng từ địa
phương, từ khẩu ngữ, không dùng các biện pháp

tu từ hoặc lối biểu đạt hàm ý, không xóa bỏ, thay
đổi, sửa chữa.
Chú ý:
Văn bản hành chính cần đảm bảo tính minh
xác bởi vì văn bản được viết ra chủ yếu để thực
thi. Ngôn từ chính là "chứng tích pháp lí".
VD: Nếu văn bằng mà không chính xác về gày
sinh, họ, tên, đệm, quê,… thì bị coi như không
hợp lệ (không phải của mình).
Trong xã hội vẫn có hiện tượng mạo chữ kí,
làm dấu giả để làm các giấy tờ giả: bằng giả,
chứng minh thư giả, hợp đồng giả,…

3. GV đặt câu hỏi để HS thảo luận:

3. Tính công vụ

Câu hỏi: Tính công vụ thể hiện như

Tính công vụ thể hiện ở:

thế nào trong văn bản hành chính?

+ Hạn chế tối đa những biểu đạt tình cảm cá


Trong đơn xin nghỉ học, điều gì là nhân.
quan trọng- cảm xúc của người viết
hay xác nhận của cha mẹ, bệnh viện?
- HS thảo luận và phát biểu ý kiến.

+ Các từ ngữ biểu cảm nếu dùng cũng chỉ
mang tính ước lệ, khuôn mẫu.
VD: kính chuyển, kính mong, trân trọng kính

- GV nhận xét và khắc sâu một số ý cơ mời,…
bản.

+ Trong đơn từ của cá nhân, người ta chú
trọng đến những từ ngữ biểu ý hơn là các từ ngữ
biểu cảm.
VD: trong đơn xin nghỉ học, xác nhận của cha
mẹ, bệnh viện có giá trị hơn những lời trình bày
có cảm xúc để được thông cảm.

Hoạt động 2: Tổ chức luyện tập

III. LUYỆN TẬP

Bài tập 1 và bài tập 2:

Bài tập 1 và bài tập 2:

- GV yêu cầu HS xem lại bài học để

Nội dung cần đạt:

trả lời đầy đủ, chính xác.

Xem lại mục 1- phần III- Nội dung bài học.

- HS làm việc cá nhân, xem lại bài,
phát biểu ý kiến. Các HS khác nhận
xét, bổ sung (nếu cần).
Bài tập 3 và bài tập 4:

Bài tập 3 và bài tập 4:

Bài tập thực hành nên HS có thể

Bài tập 3:

chuẩn bị trước ở nhà, trên cơ sở nội

Yêu cầu của biên bản một cuộc họp: chính xác

dung bài học ở lớp, HS có thể điều về thời gian, địa điểm, thành phần. Nọi dung
chỉnh, sửa chữa (nếu cần)
cuộc họp cần ghi vắn tắt nhưng rõ ràng. Cuối
biên bản cần có chữ kí của chủ tọa và thư kí cuộc


họp.
Bài tập 4:
Yêu cầu của đơn xin gia nhập Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh:
+ Tiêu đề.
+ Kính gửi (Đoàn cấp trên).
+ Lí do xin gia nhập Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh.

+ Những cam kết.
+ Địa điểm, ngày… tháng… năm…
+ Người viết kí và ghi rõ họ tên.