Đề thi đáp án ma trận đề thi và đề cương môn tin học 7 học kì 2

Trường THCS Lâm Kiết
Lớp 7A:......................
Họ và Tên...........................................
Điểm
Lý thuyết Thực hành

Điểm (Tổng)

Thứ ....... Ngày ...... tháng 04 năm 2018
KIỂM TRA HỌC KÌ II (2017-2018)
Môn: Tin Học 7 (Thời gian: 45 phút)
Nhận xét của giáo viên

ĐỀ LÝ THUYẾT (5đ)
I/ Trắc nghiệm (3.0đ): Hãy chọn đáp án đúng nhất
1/ Hãy chọn lệnh đúng để hiển thị toàn bộ danh sách sau khi lọc dữ liệu:
a. Data → Filter → AutoFilter
b. Data → Filter → Show All
c. Data → Filter → Show
d. Data → Filter → Advanced Filter
2/ Để lọc dữ liệu tự động, sau khi chọn dữ liệu cần lọc, ta thực hiện:
a. Format → Filter
b. Data → Filter → AutoFilter
b. View → AutoFilter
d. View → Filter → AutoFilter
3/ Nút lệnh sắp xếp tăng dần:
a.
b.
c.
d.
4/ Muốn kiểm tra nội dung trước khi in em cần chọn lệnh:

a. Nháy vào nút Preview.
b. Chọn File/Print.
c. Chọn File/page setup /print preview.
d. Cả a và c đều đúng
5/ Để sắp xếp điểm của một môn học (vd Tin học), bước đầu tiên là.
a. Bấm vào nút
b. Click chuột vào cột Tin học
c. Tô đen hết vùng dữ liệu
d. Bấm vào nút
6/ Để tính toán với các biểu thức đại số và vẽ đồ thị hàm số ta sử dụng phần mềm nào ?
a. Typing Master
b. GeoGebra
c. Mario
d. Mouse Kills
7/ Để gộp nhiều ô của trang tính thành một ô ta thực hiện chọn nút lệnh sau:
a.
b.
c.
d.
8/ Để vẽ một biểu đồ ta thực hiện các bước sau:
a. Insert/ Chart
b. Format/Chart c. View/ Chart
d. Edit/Char
9/ Giả sử cần tính tổng các giá trị trong các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô
B2. Công thức nào sau đây là đúng?
a. =(C2+D2)*B4;
b. = C2+D4* B2;
c. =(C2+D4)*B2;
d. =(C2+D4)B2;
10/ Để đặt hướng giấy in cho một trang trang bảng tính ta phải thực hiện:

a. File ->Page Setup -> Page
b. File ->Page Setup -> Margins
c. File ->Page Setup -> Margin
d. Tất cả đều sai
11/ Cách nào trong các cách sau dùng để in trang tính?
a. Ctrl + P
b. Shift + P
c. Alt+ P
d. Tất cả đều sai


12/ Để ngắt trang tính ta sử dụng lệnh nào?
a. Page Break Preview
b. Print Preview
c. Print
d. Cả A, B, C đều sai
II/ Nhận xét nội dung và đánh dấu “X” vào cột ĐÚNG hoặc SAI (0.5đ)

NỘI DUNG
1/ Khi nội dung dữ liệu tạo biểu đồ thay đổi phải tạo mới lại biểu đồ
2/ Để chọn các khối rời nhau sử dụng phím Ctrl

ĐÚNG SAI

III/ Tự luận
1) Sắp xếp dữ liệu là gì? Lọc dữ liệu là gì? (1đ)
2) Mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu? (0.5đ)
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………


TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT

KIỂM TRA HỌC KÌ II (2017-2018)


HỌ TÊN: ………………………
LỚP:………………
ĐỀ 1
STT
1
2
3
4

Họ và tên

MÔN: TIN HỌC 7 (THỰC HÀNH)
Thời gian làm bài: 45 phút
BẢNG ĐIỂM HỌC TẬP
Toán

Vật Lý

Văn

Anh

Tin học

7
5
8
6

5
3
7
5

9
5
6
8

8
2
8
4

7
6
8
6

Lê Văn Danh

Nguyễn Linh Chi
Hồ Ngọc Hoà
Trần Thị Hằng

Câu hỏi:
1. Nhập dữ liệu vào bảng tính theo mẫu (1.5đ)
2. Định dạng bảng tính: Cỡ chữ, màu chữ, Font chữ, kẻ đường biên, căn lề, màu nền…(0.5đ)
3. Sử dụng Hàm thích hợp để tính Điểm TBM (0.5đ)
4. Sắp xếp cột Họ và tên theo thứ tự giảm dần (0.5đ)
5. Lọc ra danh sách với 3 học sinh có điểm TBM cao nhất (0.75đ)
6. Tạo biểu đồ hình cột (0.75đ) ( chọn cột họ tên và điểm TBM vẽ)
7. Lưu bảng tính với tên là: TEN HS_THITHUCHANH vào thư mục tên mình (0.5đ)
-------------------HẾT-------------------

TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT
HỌ TÊN: ……………………
LỚP:………………
ĐỀ 2
STT
1
2
3
4

Họ và tên

Huỳnh Diệp Loan
Lê Phúc Thiện
Nguyễn Quang Kiên
Vũ Như Quỳnh

KIỂM TRA HỌC KÌ II (2017-2018)
MÔN: TIN HỌC 7 (THỰC HÀNH)
Thời gian làm bài: 45 phút
BẢNG ĐIỂM HỌC TẬP
Toán

Vật Lý

Văn

Anh

Tin học

9
5
4
5

9
8
6
3

8
4
9
5

9
6
5
4

10
8
5
7

Câu hỏi:
1. Nhập dữ liệu vào bảng tính theo mẫu (1.5đ)
2. Định dạng bảng tính: Cỡ chữ, màu chữ, Font chữ, kẻ đường biên, căn lề, màu nền…(0.5đ)
3. Sử dụng Hàm thích hợp để tính Điểm TBM (0.5đ)
4. Sắp xếp cột Họ và tên theo thứ tự tăng dần (0.5đ)
5. Lọc ra danh sách với 3 học sinh có điểm TBM nhỏ nhất (0.75đ)
6. Tạo biểu đồ hình cột (0.75đ) ( chọn cột họ tên và điểm TBM vẽ)
7. Lưu bảng tính với tên là: TEN HS_THITHUCHANH vào thư mục tên mình (0.5đ)
-------------------HẾT-------------------


ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM


Lý thuyết (5đ)

Phần 1: Trắc nghiệm 3.5đ (Mỗi đáp án đúng được 0.25đ)
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

Câu 7

C

B

B

C

D

A

B

Câu 8

Câu 9

Câu 10

Câu 11

Câu 12

Câu 13

Câu 14

D

B

A

C

A

A

A

Phần 2: Đánh dấu (X) vào cột đúng hoặc sai 1đ (Mỗi đáp án đúng được 0.25đ)
1. Đúng

2. Sai

3. Đúng

4. Đúng

Phần 3: Hãy nêu ý nghĩa của nút lệnh 0.5đ (Mỗi đáp án đúng được 0.25đ)

 Thực hành (5đ)
Câu hỏi
1) Nhập dữ liệu vào bảng tính theo mẫu
2) Định dạng bảng tính
3)Dùng hàm Average
4)Sắp xếp họ tên tăng dần
5)Lọc ra 3 học sinh có điểm trung bình lớn nhất
6) Tạo được biểu đồ hình cột (hình tròn)
7) Lưu và kiểm tra lỗi chính tả

MA TRẬN ĐỀ TIN HỌC HỌC KỲ 2 (2017-2018)

Điểm
1.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.75đ
0.75đ
0.5đ


cấp độ
Chủ đề
Chủ đề 1:

Định dạng
trang tính
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Nhận biết
TN

LT

Thông hiểu
TN

LT

- Biết nút lệnh tăng giảm chữ số - Hiểu được thao tác thực
thập phân trên thanh công cụ.
hiện định dạng trang tính.
- Biết phân biệt các nút lệnh trên
thanh công cụ.
1
0.25đ

3
2.5đ

- Biết chọn lệnh xem trước khi
Trình bày và in.
in trang tính - Biết cách chọn hướng trang

giấy in.
Số câu
2
Số điểm,
0.5đ
Tỉ lệ %
Chủ đề 3:
- Biết được tính năng của việc
Sắp xếp và
sắp xếp.
lọc dữ liệu
- Biết thao tác lọc dữ liệu.
- Biết nút lệnh sắp xếp tăng
giảm trên thanh công cụ.

- Hiểu được ý nghĩa lệnh
ngắt trang.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
0.25đ

Chủ đề 4:

Trình bày
dữ liệu bằng
biểu đồ

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

2
1.5đ

- Ph
tran

1
0.25đ

0

- Hiểu cách thực hiện tìm
giá trị của biểu thức.

- Biết phân biệt hình dạng biểu
đồ.
- Biết tạo cơ sở dữ liệu biểu đồ.

- Xác định được cột
muốn sắp xếp.
- Thao tác hiển thị toàn
bộ danh sách lọc.
- Thao tác sắp xếp và lọc
dữ liệu.
2
2

0.5đ
1.25đ
- Thực hành tạo biểu đồ
dựa vào cơ sở dữ liệu.

1
0.25đ

1
0.75đ

Chủ đề 5:

- Thao tác được một số lệnh
đơn giản liên quan đến điểm,
đoạn, đường thẳng và cách
thiết lập quan hệ giữa chúng

Phần mềm
học tập
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ %

- Thực hiện nhập và định - T
dạng bảng tính theo mẫu. tra
- Dùng hàm thích hợp để của

tính điểm trung bình.

1
0.25đ

Chủ đề 2:

2
0.5đ

Vận dụng
TN
TH

1
0.25đ
8
3.0 đ
30%

Vận dụn
Vậ
TN

4
1đ
10%

8
5đ

50%

-V
sử d
chọ

0


ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
MÔN: TIN HỌC 7 (2017-2018)
PHẦN 1 : TRẮC NGHIỆM
I/ Chọn đáp án đúng nhất
1/ Tiện ích tiếng Việt dành cho Excel có hỗ trợ chức năng sắp xếp nhằm mục đích gì?
a) Giúp sắp xếp nhanh hơn
b) Giúp sắp xếp dễ dàng hơn
c) Giúp sắp xếp chữ Việt
d) Giúp hiển thị chữ Việt trên màn hình
2/ Khi sắp xếp bằng tiện ích tiếng Việt trong Excel, cần phải thực hiện thao tác chọn:
a) Chỉ cần chọn 1 ô trong vùng cần sắp xếp
b) Chọn cột cần sắp xếp
c) Phải chọn tất cả vùng dữ liệu liên quan
d) Chọn như thế nào cũng đúng
3/ Hãy chọn lệnh đúng để hiển thị toàn bộ danh sách sau khi lọc dữ liệu:
a) Data → Filter → AutoFilter
b) Data → Filter → Show All
c) Data → Filter → Show
d) Data → Filter → Advanced Filter
4/ Bước 3 trong thao tác tạo biểu đồ là:
a) Xác định miền dữ liệu

b) Các thông tin giải thích biểu đồ
c) Chọn dạng biểu đồ
d) Chọn vị trí đặt biểu đồ
5/ Khi tạo biểu đồ, em nháy nút Finish ngay từ khi hộp thoại đầu tiên hiện ra. Khi đó:
a) Biểu đồ được tạo với các thông tin ngầm định
b) Biểu đồ hình chữ nhật được tạo
c) Biểu đồ hình tròn được tạo
d) Không có biểu đồ nào được tạo
6/ Để lọc dữ liệu tự động, sau khi chọn dữ liệu cần lọc, ta thực hiện:
a) Format → Filter
b) Data → Filter → AutoFilter
b) View → AutoFilter
d) View → Filter → AutoFilter
7/ Biểu đồ hình tròn có thể biểu diễn được bao nhiêu cột (hay hàng) dữ liệu?
a) Một
b) Hai
c) Ba
d) Bốn
8/ Trong phần mềm Geogegbra, nút lệnh
dùng để:
a) Vẽ đường thẳng
b) Tạo trung điểm đoạn thẳng
c) Tạo giao điểm
d) Tạo đường phân giác
9/ Thành phần nào sau đây không có trên cửa sổ làm việc chính của phần mềm Toolkit Math?
a) Thanh tiêu đề
b) Thanh bảng chọn
c) Thanh công cụ
d) Cửa sổ dòng lệnh

10/ Nối cột A với cột B thành một nội dung (trong chương trình bảng tính) đúng hoàn chỉnh.


1
c
2
d

CỘT A
1. Category (X) axis
2. Value (Y) axis
3. Chart title
4. Legend

CỘT B

TRẢ LỜI
1 + …..
2 + …..
3 + …..
4 + …..

a. Chú thích.
b. Tiêu đề của đồ thị.
c. Tiêu đề trục ngang.
d. Tiêu đề trục đứng.
3+b

+
+

4+a

11/ Nhận xét nội dung và đánh dấu “X” vào cột ĐÚNG hoặc SAI
NỘI DUNG
ĐÚNG SAI
1/ Biểu đồ trình bày thông tin dưới dạng hình ảnh
X
2/ Khi nội dung dữ liệu tạo biểu đồ thay đổi phải tạo mới lại biểu đồ
X
3/ Có thể chọn màu sắc cho biểu đồ tùy ý theo ý muốn
X
4/ Sau khi thực hiện lọc, dữ liệu được sắp xếp lại
X
5/ Để chọn các khối rời nhau sử dụng phím Ctrl
X
6/ Mỗi lần chỉ có thể sắp xếp dữ liệu trên trang tính theo một tiêu chí duy nhất
X
7/ Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) sử dụng được với các cột có
X
dữ liệu kí tự
8/ Biểu đồ hình tròn thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể
X
9/ Phần mềm GeoGebra có phiên bản bằng tiếng Việt
X
10/ Phần mềm Geogebra sẽ được học tiếp theo ở năm lớp 8, 9
X
11/ Khi sử dụng phần mềm không cần chú ý đến vấn đề bản quyền, chỉ cần ta sử
X
dụng được

12/ Điền từ hoặc cụm từ thích hợp (Tăng dần ,Sắp xếp, ,Giảm dần, Chọn, Chỉ, Hoán đổi )
vào chỗ trống (…) để được câu đúng:
- ………………..…… (1) dữ liệu là …………….……… (2) vị trí các hàng để giá trị dữ liệu
trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự ……………….…………. (3) hoặc
………………...……… (4).
- Lọc dữ liệu là ………………..…… (5) và ………………..…… (6) hiển thị các hàng thỏa
mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
(1) Sắp xếp, (2) Hoán đổi , (3) Tăng dần ,
(4) Giảm dần (5) Chọn ,
(6) Chỉ
II/ TỰ LUẬN
Câu 1: Sắp xếp dữ liệu là gì? Lọc dữ liệu là gì? Mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ
liệu?
- Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột
được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần.
- Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào
đó.
- Mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu là để tìm kiếm thông tin được nhanh chóng
và dễ so sánh dữ liệu.
Câu 2: Hãy trình bày tóm tắt các bước tạo biểu đồ?
Trả lời:
* Các bước tạo biểu đồ:
- Nháy chọn 1 ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.


- Nháy nút
(Chart Wizard) trên thanh công cụ → Hộp thoại Chart Wizard đầu tiên
xuất hiện:
 Bước 1: Chọn dạng biểu đồ (Chart Type)
 Bước 2: Xác định miền dữ liệu (Chart Source Data)

 Bước 3: Các thông tin giải thích biểu đồ (Chart Options)
 Bước 4: Chọn vị trí lưu biểu đồ (Chart Location)
→ Nháy Finish để kết thúc.
PHẦN III : THỰC HÀNH
1. Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em
2. Bài thực hành 7: In danh sách lớp em
3. Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi
4. Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa.
5. Thực hành tổng hợp
Yêu cầu:
1) Khởi động Excel, lưu tên theo yêu cầu.
2) Nhập bảng tính theo mẫu
3) Định dạng: Font chữ, kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ, căn lề, trộn ô, kẻ đường biên, tô màu
nền…
4) Sắp xếp và lọc dữ liệu
5) Vẽ biểu đồ: hình tròn, hình cột
6) Định dạng trang: Căn lề (trên, dưới, trái, phải), trang in (đứng, ngang)