Giáo án Lịch sử 7 bài 14: Ba lần kháng chiến chống xâm lược Mông Nguyên (thế kỉ XIII)

Giáo án Lịch sử 7
Bài 14:

BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG – NGUYÊN (thế kỉ XIII).
CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ NHẤT CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG CỔ (1258).
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Âm mưu xâm lược Đại Việt của quân Mông Cổ.
- Chủ trương, chính sách, những việc làm đối phó của vua quan nhà Trần
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích, nhận xét, đánh giá sự kiện lịch sử.
3. Thái độ: - Giáo dục ý chí tự cường, bất khuất.
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống dân tộc.
B. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên: - SGK, SGV; Tranh ảnh. Lược đồ kháng chiến chống xâm lược
Mông Cổ (1258).
2. Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan bài học.
C. Hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: ? Nhà Trần đã làm gì để xây dựng quân đội và củng cố quốc phòng?
? Để phục hồi và phát triển kinh tế nhà Trần đã làm gì?
3. Bài mới: Gv giới thiệu bài: Sau khi nắm chính quyền, nhà Trần đã bắt tay ngay
vào công cuộc xây dựng bộ máy nhà nước, phục hồi sản xuất. Vua quan nhà Trần
còn chuẩn bị nhiều mặt để đối phó với âm mưu xâm lược của Mông Cổ. Vậy Mông
Cổ đã có những âm mưu gì và nhà Trần đã đối phó như thế nào ta tìm hiểu bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động cá nhân, cả lớp.
- Gv cho Hs quan sát H29.

? Hình 29 giúp em hiểu được những gì về quân
Mông Cổ?
Quân đội mạnh có tổ chức , trang bị tốt.
? Vì sao vua Mông Cổ lại đem quân đánh Đại
Việt?
? Để thực hiện âm mưu đó, trước khi kéo vào
nước ta, tướng Mông Cổ đã làm gì? (sứ giả đưa
thư dụ vua Trần đầu hàng)
? Em có nhận xét gì về việc làm đó?

1. Âm mưu xâm lược Đại Việt
của Mông Cổ.
- Đầu thế kỉ XIII, nhà nước
phong kiến Mông Cổ thành lập
-> ngày càng mạnh.
- Thôn tính, đặt ách cai tri ở
Đại Việt.
- Ngột Lương Hợp Thai + 3 vạn
quân xâm lược Đại Việt.
-> Dùng Đại Việt làm bàn đạp


? Vua Trần đã có phản ứng như thế nào khi sứ
giả Mông Cổ đến? (bắt tống giam vào ngục)
? Thái độ đó nói lên điều gì? (dứt khoát bảo vệ
lãnh thổ, không chịu đầu hàng trước kẻ mạnh...)
- Gv: Sau khi bắt giam sứ giả ta thấy rất rõ thái
độ của vua quan nhà Trần đó là kiên quyết
chống ngoại xâm. Nhà Trần tích cực chuẩn bị
kháng chiến.

Hoạt động cá nhân, nhóm.
? Trước âm mưu xâm lược của quân Mông Cổ,
nhà Trần đã chuẩn bị đối phó như thế nào?
- Gv: thái độ kiên quyết đánh giặc thể hiện
qua việc bắt giam sứ giả, sự chuẩn bị
kháng chiến của vua quan nhà Trần.
?Em có nhận xét gì về sự chuẩn bị của vua tôi
nhà Trần?
- Hs tìm hiểu Sgk.
? Em có suy nghĩ gì về câu nói của Trần Thủ
Độ?( Thể hiện quyết tâm chiến đấu và thể hiện
niềm tin chiến thắng).
- Gv sử dụng lược đồ: Cuộc kháng chiến chống
Mông Cổ 1258.
- Gv trình bày diễn biến.
- HS trình bày lại DB.
? Trước sức mạnh của quân ta, tình hình quân
địch như thế nào?
Địch hoang mang , thiếu lương thực.
? Theo em vì sao quân Mông Cổ mạnh mà vẫn
bị nhà Trần nhanh chóng đấnh bại? (sử dụng
cánh đánh thông minh: biêt rút lui, chớp thời cơ
hợp lí. Sự kiên quyết đánh giặc của cả nước.)
? Kết quả cuộc kháng chiến chống quân Mông
lần thứ nhất?
* Thảo luận nhóm:
? Qua trận đánh đó, ta rút ra bài học kinh
nghiệm nào về cách đánh giặc của dân ta? (sự
khôn khéo... lấy yếu đánh mạnh , lấy ít địch
nhiều...)

tấn công Trung Quốc.

2. Nhà Trần chuẩn bị và tiến
hành kháng chiến chống quân
Mông Cổ.
a. Sự chuẩn bị của nhà Trần.
- Ban lệnh cả nước sắm sửa vũ
khí.
- Quân đội ngày đêm luyện tập.
→ khẩn trương, chuđáo
→ tinh thần kiên quyết chống
giặc.
b. Diễn biến.
- Tháng 1- 1258: 3 vạn quân
Mông Cổ tiến vào nước ta theo
đường sông Thao→ Bạch
Hạc→Bình Lệ Nguyên.
- Ta chặn đánh ở Bình Lệ
Nguyên → rút về Thiên Mạc.
Thực hiện “vườn không nhà
trống”.
- Giặc đốt phá→ giữ Thăng
Long -> gặp nhiều khó khăn.
- Ta đánh lớn ở Đông Bộ Đầu.
c. Kết quả:
- 29-1-1258 quân Mông Cổ
phải rút về nước.
- Ta giành thắng lợi.
d. Ý nghĩa : Cổ vũ tinh thần đấu

tranh của nhân dân ta.


4.Củng cố:
5. Dặn dò: Trả lời câu hỏi ở Sgk. Làm Bt – Sách bài tập. Xem trước phần II.
Bài 14:

BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG - NGUYÊN (thế kỉ XIII).
CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ HAI CHỐNG QUÂN
XÂM LƯỢC NGUYÊN (1285).
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Việc chuẩn bị cho việc xâm lược Đại Việt lần thứ 2 của nhà Nguyên chu đáo hơn
so với lần một.
- Nhờ sự chuẩn bị chu đáo, đường lối đánh giặc đúng đắn và với quyết tâm cao
quân dân Đại Việt đã giành thắng lợi vẽ vang.
2. Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ.
3. Thái độ: Bồi dưỡng học sinh lòng tự hào dân tộc, biết ơn và ý chí kiên cường
bảo vệ đọc lập dân tộc.
B. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên: - SGK, SGV; Lược đồ kháng chiến chống xâm lược Mông Cổ
(1285). Bài : Hịch tướng sỹ của Trần Quốc Tuấn.
2. Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan bài học.
C. Hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Sử dụng lược đồ→ Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân
xâm lược Mông Cổ lần thứ nhất.
? Vì sao quân giặc mạnh mà vẫn bị quân ta đánh bại?
3. Bài mới: Gv giới thiệu bài: Sau khi thua trận rút về nước, quân Mông Cổ vẫn

nung nấu âm mưu xâm lược Đại Việt. Sau khi thống trị được Trung Quốc thành lập
nhà Nguyên, quân Mông Cổ (bấy giờ là nhà Nguyên) quyết định xâm lược Đại
Việt lần thứ 2.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động cá nhân, cả lớp.
- GV:1279 sau khi thôn tính được nhà Tống lập nên
nhà Nguyên→ Hốt Tất Liệt ráo riết xâm lược Chăm
pa và Đại Việt.
? Nhà Nguyên xâm lược Chăm pa và Đại Việt
nhằm mục đích gì
- HS trả lời.
? Hốt Tất Liệt đánh chiếm Chăm pa trước nhằm

1. Âm mưu xâm lược Cham pa và Đại
Việt của nhà Nguyên.
- Sau khi thống tri Trung Quốc, vua
Nguyên ráo riết chuẩn bị xâm lược
Cham pa và Đại Việt.
- Năm 1283, 10 vạn quân Nguyên do
Toa Đô chỉ huy → Chăm pa nhưng thất


mục đích gì? (Làm bàn đạp tấn công vào Đại Việt) bại
- Gv: Năm 1283, 10 vạn quân Nguyên do Toa Đô
chỉ huy → Chăm pa nhưng thất bại cố thủ ở phía
bắc chuẩn bị xâm lược Đại Việt. Âm mưu bước đầu
thất bại.
Hoạt động nhóm, cả lớp.
? Sau khi biết tin quân Nguyên có ý định xâm lược

Đại Việt, vua Trần đã làm gì?
? Hội nghị này có ý nghĩa ntn?
(Tìm kế sách đánh giặc→ý chí đánh giặc của tướng
sĩ)
- Hs đọc đoạn in nghiêng. Gv giảng thêm về Trần
Quốc Toản→nhỏ tuổi tinh thần đánh giặc cao-> thể
hiện qua những việc làm…
- Gv đọc 1 vài đoạn “Hịch tướng sĩ”-> nói ý nghĩa
của tác phẩm.
- Hs đọc hàng chữ nhỏ
? Theo em hội nghị Diên Hồng có tác dụng ntn đến
việc chuẩn bị cho cuộc kháng chiến?
* Thảo luận nhóm.
? Sự kiện nào thể hiện ý chí quyết chiến của quân
dân thời Trần?
(Lính khắc hai chữ “sát thát” →giết giặc Mông
Cổ.)
Hoạt động cá nhân, cả lớp.
- Gv sử dụng lược đồ trình bày diễn biến.

2. Nhà Trần chuẩn bị
kháng chiến :
- Triệu tập hội nghị ở bến Bình Than
→ bàn kế phá giặc.
- Cử Trần Quốc Tuấn (Trần Hưng
Đạo) → Quốc Công Tiết Chế chỉ huy
kháng chiến→ soạn “Hịch tướng sĩ”
khích lệ tướng sĩ.
- Đầu 1285: tổ chức hội nghị Diên
Hồng.

- Tập trận, duyệt binh, chia quân đóng
giữ.

-> Chuẩn bị chu đáo, kĩ lượng.

3. Diễn biến và kết quả của cuộc
kháng chiến:
* Diễn biến : + Quân Nguyên :
- T1-1285: 50 vạn quân Nguyên do
Thoát Hoan chỉ huy→ nước ta.
- Gọi Hs trình bày tóm tắt diễn biến cuộc kháng
chiến trong những tháng đầu 1285.
- Toa Đô→Cham pa đánh ra Nghệ
- GV kể về gương hy sinh anh dũng của Trần Bình An ,Thanh Hoá+ quân Thoát Hoan tạo
Trọng và câu nói nổi tiếng của ông.
thế gọng kìm để tiêu diệt quân ta.
? Không thực hiện được âm mưu bắt sống vua Trần - Giặc gặp khó khăn ở Thăng Long.
và quân chủ lực, Thoát Hoan đã làm gì? (rút về
+ Quân ta : đánh ở biên giới→Rút lui
Thăng Long chờ tiếp viện.)
về Vạn Kiếp→Thiên Trường bảo toàn
? Chớp thời cơ đó, nhà Trần đã làm gì?
lực lượng.
- Tổ chức phản công thắng giặc nhiều
nơi: Tây Kết, Hàm Tử, Chương


? Kết quả của cuộc kháng chiến?
Nêu cách đánh của nhà Trần trong cuộc kháng
chiến lần thứ hai?

- Giặc mạnh rút lui, chờ thời cơ.
- Thực hiện “vườn không nhà trống”

Dương→giải phóng Thăng Long.
* Kết quả: 50 vạn quân Nguyên bị
đánh bại. Ta giành thắng lợi to lớn.
Ý nghĩa: Nêu cao tinh thầnn đoàn
kết chống ngoại xâm của dân tộc ta.

4.Củng cố: ? Sự chuẩn bị của nhà Trần đã có tác dụng như thế nào đối với cuộc
kháng chiến? Gọi HS trình bày diễn biến trên lược đồ.
5. Dặn dò: - Trả lời câu hỏi ở Sgk. Xem trước phần III.
Bài 14:

BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG - NGUYÊN (thế kỉ XIII).
CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ BA CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN
(1287- 1288).

A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Âm mưu quyết tâm xâm lược Đại Việt lần thứ ba của quân Nguyên.
- Vua tôi nhà Trần quyết tâm tiến hành cuộc kháng chiến chống lại nhà Nguyên
với các trận đánh lớn: Vân Đồn, Bạch Đằng và giành thắng lợi vẻ vang.
2. Kĩ năng: Rèn luyện cho Hs kĩ năng sử dụng lược đồ.
3. Thái độ: Bồi dưỡng học sinh lòng tự hào về truyền thống đấu tranh chống giặc
ngoại xâm. Lòng căm thù giặc và quyết tâm bảo vệ độc lập dân tộc.
B. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên: - SGK, SGV; Lược đồ kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược
Nguyên(1287- 1288). - Lược đồ chiến thắng Bạch Đằng 1288.

2. Học sinh: - SGK, vẽ lược đồ, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan bài học.
C. Hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: ? Trước âm mưu xâm lược lần thứ hai của nhà Nguyên, nhà Trần đã
chuẩn bị những gì? Sự chuẩn bị đó đã có tác động đến cuộc kháng chiến ntnào?
3. Bài mới: Gv giới thiệu bài: Thất bại sau hai lần xâm lược, vua Nguyên rất tức
tối quyết tâm xâm lược Đại Việt lần nữa.....
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động cá nhân, cả lớp.
- HS đọc SGK - Mục 1
? Hai lần xâm lược Đại Việt bị thất bại, nhà

1. Nhà Nguyên xâm lược Đại
Việt.
* Hoàn cảnh:


Nguyên đã làm gì?
- HS trả lời .
- GV:Lần xâm lược thứ 3 này nhà Nguyên rất
quyết tâm và chuẩn bị chu đáo.
? Sự chuẩn bị chu đáo của nhà Nguyên thể
hiện qua những chi tiết nào?
? Sự chuẩn bị đó cho thấy dã tâm của quân
Nguyên ntn?
? Trước nguy cơ đó, thái độ của nhà Trần
ntn?
- Gv sử dụng lược đồ trình bày diễn biến:
- HS lắng nghe, quan sát.

-Tháng 12- 1287: 30 vạn quân Nguyên ồ ạt
tấn công vào nước ta theo hai con đường:
+ Bộ: Thoát Hoan→vượt biên giới→ Lạng
Sơn, Bắc Giang.
+ Thuỷ:Ô Mã Nhi chỉ huy ngược sông Bạch
Đằng hội quân với Thoát Hoan.
- Năm 1288 Thoát Hoan chọn Vạn Kiếp để
XD căn cứ.
- Ta:
+Bộ : Trần Quốc Tuấn chặn đánh đường
bộ→rút khỏi Vạn Kiếp
->về vùng sông Đuống bảo vệ Thăng Long.

- Nhà Nguyên : Quyết tâm xâm
lược nước ta lần nữa.
Chuẩn bị: Hơn 30 vạn quân,
nhiều danh tướng, hàng tram
thuyền lương, thuyền chiến.

- Nhà Trần:
+ Khẩn trương chuẩn bị cho cuộc
kháng chiến
+ Cử Trần Quốc Tuấn làm tổng
chỉ huy.
* Diễn biến:
-Tháng 12- 1287: 30 vạn quân
Nguyên tấn công vào nước ta :
+ Bộ: Thoát Hoan→vượt biên
giới→ Lạng Sơn, Bắc Giang.
+ Thuỷ:Ô Mã Nhi chỉ huy

ngược sông Bạch Đằng hội quân
với Thoát Hoan.
- Năm 1288 Thoát Hoan chọn
Vạn Kiếp để XD căn cứ.
- Ta: +Bộ : Trần Quốc Tuấn chặn
đánh đường bộ→rút khỏi Vạn
Kiếp-> chặn Thăng Long.
+ Thuỷ: chặn đánh ở Vân Đồn.
Hoạt động cả lớp.
2. Trân Vân Đồn tiêu diệt đoàn
- Gv: Ô Mã Nhi được giao nhiệm vụ bảo vệ
quân lương của Trương Văn
thuyền lương của Trương Văn Hổ nhưng cho
Hổ.
rằng ta không chặn được thuyền lương nên đã - Diễn biến:
đi trước hội quân ở Vạn Kiếp. Trần Khánh Dư + Trấn Khánh Dư mai phục ở
cho quân mai phục chặn đánh đoàn thuyền
Vân Đồn chờ thuyền lương giặc
lương của địch.
qua→chặn đánh→thuyền lương bị
? Em hãy tường thuật DB của trận Vân Đồn? đắm, bị ta chiếm.
- HS trình bày.
- Ý nghĩa: cắt đường tiếp tế, giặc
- Gọi 1 Hs đọc hàng chữ nhỏ ở Sgk.
hoang mang khốn đốn. Cổ vũ tinh
? Chiến thắng Vân Đồn có ý nghĩa như thế
thần chiến đấu của quân ta.
nào?
3. Chiến thắng Bạch Đằng.
Hoạt động cá nhân, cả lớp.

* Hoàn cảnh:
? Sau trận Vân Đồn, tình thế quân Nguyên


như thế nào?
- Tháng 1- 1288 Thoát Hoan
(khó khăn, thiếu lương thực)
chiếm đóng Thăng Long.
? Đợi mãi không thấy thuyền lương đến
- Ta thực hiện “vườn không nhà
Thoát Hoan đã làm gì?
trống”
? Nhân dân ta đã làm gì để đối phó với giặc ?
? Khi vào Thăng Long chúng đã gặp phải khó
khăn gì? Tuyệt vọng, điên cuồng đánh các
- Chọn Bạch Đằng mở trận đánh.
căn cứ, cướp bóc, đuổi bắt 2 cha con vua
* Diễn biến:
Trần…..
- Thuỷ:+ đầu Tháng 4-1288 Ô
Hs đọc chữ nhỏ Sgk.
Mã Nhi rút về theo sông BĐ.
? Trước tình thế đó của giặc, nhà Trần đã có
+ Ta nhử giặc vào, chờ nước rút:
quyết định gì?
cọc ngầm + quân mai→ giặc bị
? Vì sao nhà Trần chọn Bặch Đằng làm nơi
đánh tan tành, Ô Mã Nhi bị bắt.
mai phục?
- Bộ: +Thoát Hoan→ Vạn Kiếp→

(địa thế hiểm trở, bài học lịch sử…)
Lạng Sơn→ Quảng Tây.
- Gv dùng lược đồ trình bày DB .
+ Ta chặn đánh ở biên giới.
? Số phận của các cánh quân ra sao ?
* Ý nghĩa:
? Hãy nêu kết quả , ý nghĩa thắng lợi của trận - Kết thúc kháng chiến thắng lợi.
Bạch Đằng 1288?
- Đập tan âm mưu xâm lược ĐV
Kết quả : Toàn bộ cánh quân thuỷ bị ta tiêu
của giặc.
diệt và bát sống.
4. Củng cố: ? Cách đánh của nhà Trần lần ba có gì giống và khác hai lần trước?
5. Dặn dò: - Trả lời câu hỏi ở Sgk. - Xem trước phần IV.
Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG - NGUYÊN (thế kỉ XIII).
NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN
KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG- NGUYÊN.
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu được vì sao ở thể kỷ XII, trong 3 lần kháng chiến
chống quân xâm lược Mông Nguyên, nhân dân Đại Việt đều dành được thắng
lợi. Ý nghĩa lịch sử của thắng lợi này.
2.Kĩ năng: Phân tích, so sánh sự kiện và nhân vật lịch sử qua 3 lần kháng chiến
để rút ra nhận xét chung.
3.Thái độ: - Niềm tự hào về thuyền thống đánh giặc của dân tộc.
- Thấy được sức mạnh của sự đoàn kết.
B. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên: - SGK, SGV; Tranh ảnh, tư liệu lịch sử phục vụ cho bài dạy.
2. Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, vẽ lược đồ chiến thắng Bạch Đằng 1288.
C.Hoạt động dạy- học:

1.Ổn định:
2.Bài cũ: Trình bày diễn biến trận Bạch Đằng 1288.
3.Bài mới: Trong ba tiết học liên tiếp, chúng ta đã tìm hiểu 3 lần kháng chiến
chống quân Mông- Nguyên thời Trần. Mặc dầu diễn ra trong hoàn cảnh vô cùng
khó khăn, gian nguy, nhưng kết quả ta đã giành được thắng lợi vẻ vang. Vậy,
những yếu tố nào đã giúp ta thắng lợi và thắng lợi đó có ý nghĩa lịch sử như thế
nào? chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động cá nhân, nhóm.
? Những nguyên nhân nào giúp ta thắng lợi trong 3
cuộc kháng chiến chống quân M-N?
(Hs trình bày, phân tích từng nguyên nhân)
? Hãy nêu 1 số dẫn chứng về tinh thần đoàn kết của
dân tộc?
* HS thảo luận:
+ Theo lệnh triều đình “vườn không nhà trống”
+Tự vũ trang đánh giặc.
+ Các vị bô lão ở hội nghị Diên Hồng.
+ Quân thích hai chữ “sát thát” ...
? Nêu những việc làm của vua Trần chuẩn bị cho 3
lần kháng chiến?
+ Chăm cho đời sống của nhân dần (đọc chữ nhỏ
SGK)
+ Giải quyết bất hoà trong nội bộ → đặt lợi ích dân
tộc lên trên hết.

+ Thống nhất tư tưởng, ý chí đánh giặc.
? Trình bày những công lao to lớn của TQ Tuấn
trong 3 cuộc kháng chiến chống quân xâm lược
Mông Nguyên?
? Cách đánh giặc đúng đắn, sáng tạo thể hiện như
thế nào trong kháng chiến?
* HS thảo luận:
+ Kế hoạch “vườn không nhà trống”.
+ Tránh chổ mạnh; đánh chỗ yếu.
+ Phát huy lợi thế của ta, lấy yếu đánh mạnh...,
khoan thư sức dân....
+Buộc địch phải chuyển thế chủ động → bị động.
Hoạt động cá nhân, cả lớp.

1. Nguyên nhân thắng lợi
- Sự đoàn kết của mọi tầng lớp nhân
dân.

- Sự chuẩn bị chu đáo về mọi mặt của
nhà Trần.

- Tinh thần chiến đấu dũng cảm,dám
hi sinh của tướng sỹ. Đặc biệt những
người tướng tài: Trần QuốcTuấn, Trần
Khánh Dư, Trần Nhật Duật ...
- Chiến lược , chiến thuật đúng đắn,
sáng tạo.


- Gv: MCổ là 1 đế quốc hùng mạnh lúc bấy giờ.

Xâm lược Đại Việt với sức mạnh ghê gớm: 1258: 3
vạn quân, 1285: 50 vạn quân, 1828-1288: 30 vạn,
đình chỉ cuộc xâm lược Nhật Bản. Với lực lượng
mạnh như vậy song 3 lần xâm lược nước ta đều thất
bại thảm hại.
? Những thắng lợi của quân dân ta trong hoàn cảnh
như vậy có ý nghĩa gì?
- Gv: MCổ mạnh khi xâm lược lược Đại Việt chúng
chỉ có mđ làm bàn đạp tấn công các nước. Nhưng
đến lần 3 vua Nguyên phải nói rằng “không coi
Giao chỉ là nước nhỏ mà khinh thường”.
Sức mạnh của Đại Việt được khẳng định:
“khoan thử sức dân để làm kế sâu rễ bền gốc, đó là
thượng sách giữ nước”
? Nêu những bài học lịch sử từ ba lần kháng chiến
chống Mông- Nguyên ?
( Dùng mưu trí mà đánh giặc, đoàn kết dân tộc để có
được sức mạnh)

2. Ý nghĩa lịch sử

- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược
Đại Việt, bảo vệ độc lập dân tộc và
toàn vẹn lãnh thổ.
- Thắng lợi đã góp phần xây đắp
truyền thống quân sự VN.
- Để lại những bài học lịch sử quý giá:
sức mạnh của khối đoàn kết toàn dân,
dựa vào dân đánh giặc.
- Ngăn chặn cuộc xâm lược của quân

Nguyên đối với nước khác.

4.Củng cố: HS nhắc lại nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng
chiến chống xâm lược mông- Nguyên.