Giáo án Lịch sử 9 bài 28: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954 1965)

BÀI 28: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮCĐẤU TRANH
CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN
Ở MIỀN NAM 1954- 1965
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến Thức: cung cấp cho hs những hiểu biết về;
- Của việc đổi nước ta bị chia cắt làm 2 miền với 2 chế độ chính trị xã hội
khác nhau.
- Nhiệm vụ cũa cách mạng việt bắc, nam trong giai đoạn 1954- 1965 Miền
Bắc thực hiện những nhiệm vụ còn lại của cách mạng ĐTCND vừa bắt đầu thực
hiện những nhiệm vụ của cuộc CMXHCN Miền Nam thực hiện c/m dcnd vừa bắt
đầu thực hiện những nhiệm vụ của cuộc C/M CNXH miền nam thực hiên C/M
ĐTCND tiến hành chống đế Quốc Mĩ xâm lược và chính quyền Sài Gòn.
- Trong việc thực hiện những nhiệm vụ đó nhân dân ta ở 2 miền đạt được
những thành tựu to lớn, có nhiều ưu điểm. Nhưng cũng gặp không ít khó khăn yếu
kém, cả sai lầm, khuyết điểm nhất là trong lĩnh vực quản lý KT- XH ở miền Bắc.
2. Tư Tưởng:
Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xã hội, tình cảm ruột thịt
Bắc Nam niềm tin vào sự lãnh đạo của đảng và tiến đồ của cách mạng.
3. Kỹ Năng
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định đánh giá tình hình đất nước
nhiệm vụ 2 miền, âm mưu, thủ đoạn của đế quốc Mỹ và chính quyền Sài Gòn ở
Miền Nam, kỹ năng sử dụng bản đồ chiến sự.
II/ THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG HỌC DẠY HỌC
Tranh ảnh ,lược đồ.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận
định.
IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC:
1. Oån Định Và Tổ Chức:
2. Kiểm Tra Bài Cũ;
3. Bài Mới:

Giới Thiệu Bài Mới: sau khi hòa bình được thành lập lại miền Bắc năm 1954
nước ta tạm thời bị chia cắt làm 2 miền : miền Bắc bắt đầu những
hiệm vụ cách mạng trong thời kỳ quá độ lên CMXH Miền Nam tiếp
tục cuộc cách mạng ĐTCND đấu tranh chống đế quốc Mỹ xâm
lược và chính quyền Sài Gòn
* Hoạt động 1
I/ Tình hình nước ta sau Hiệp định
? Sau Hiệp định Giơnevơ 1954 về Đơng Giơnevơ 1954 về Đơng Dương
Dương, tình hình nước ta như thế nào?
- Đất nước tạm bị chia cắt làm hai miền.


GV sử dụng bản đồ việt nam giới thiệu cho
các em về vĩ tuyến 17 ranh giới tạm thời giữa
hai miền nam bắc
GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh hình
57. Quan sát tranh em cĩ nhận xét gì về hình
ảnh nhân dân thủ đơ ?
? Họ vô cùng mừng rỡ, cờ hoa rợp trời đón
chào bộ đội vào tiếp quản thủ đơ .
? Tình hình ở miền Nam như thế nào?
* Hoạt động 2
? Chúng ta đã tiến thành cải cách ruộng đất
như thế nào ?
GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 58. ?
Quan sát tranh em thấy hình ảnh người nơng
dân như thế nào?
GV gọi học sinh đọc đoạn chữ nhỏ ở sgk
? Trong quá trình thực hiện cải cách ruộng đất
chúng ta đã phạm sai lầm như thế nào?

GV Gọi học sinh đọc đoạn khôi phục kinh tế,
hàn gắn vết thương chiến tranh. Cho cả lớp
thảo luận theo 4 nhóm
Nhóm 1: trình bày những thành tưự về
nơng nghiệp .
=> nông dân hăng hái khai hoang, sắm
thêm trâu bị, hệ thống nơng giang được phục
hồi, nạn đói được đẩy lùi
Nhóm 2: công nghiệp thời kỳ này phát triển
như thế nào
=>khôi phục và mở rộng thêm các cơ sở
công nghiệp quan trọng
Nhóm 3: thủ công nghiệp và thương
nghiệp, giao thông vận tải phát triển như thế
nào ?
=>nhiều mặt hàng tiêu dùng được sản xuất,
số thợ thủ công nhiều hơn, trao đổi hàng hóa
phát triển, khơi phục nhiều đường sắt, ....
Nhóm 4: Hãy trình bày ý nghĩa của những
thành tựu đó
=>giảm bớt khó khăn và cải thiện đời sống
nhân dân, an ninh quốc phòng được giữ vững.

+ Pháp rút khỏi miền bắc.

+ Miền nam Mĩ nhảy vào thay chân
Pháp.
II/ Miền Bắc hồn thành cải cách ruộng
đất ,khơi phục kinh tế, cải tạo quan hệ
sản xuất (1954-1960)

1/ Hồn thành cải cách ruộng đất
- Miền Bắc tiến hành cải cách ruộng đất
- Bộ mặt nơng thơn miền Bắc thay đổi cơ
bản.
2/ Khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương
chiến tranh
Từ 1954-1957 ta tiến hành khơi phục
kinh tế về các mặt: nơng nghiệp, cơng
nghiệp, thủ cơng nghiệp, thương nghiệp, giao
thơng vận tải… và đạt được nhiều thành tựu.
3/ Cải tạo quan hệ sản xuất, bước đầu
phát triển kinh tế - văn hĩa (1958 -1960)
Từ 1958 miền Bắc tiến hành cải tạo quan
hệ theo định hướng xã hội chủ nghĩa và đạt
được thành tựu trong nơng nghiệp, cơng
nghiệp, văn hĩa giáo dục.


4/ Củng cố:
Hãy điền kiến thức phù hợp với các nhiệm vụ, thành tựu của miền
Bắc từ năm 1954-1960.
Thời gian
Nhiệm vụ
Thành tựu
Ý nghĩa
1954-1957
1958-1960
5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố
b/ Bài sắp học:

Dặn dị HS đọc trước và trả lời câu hỏi mục III, IV (SGK)
********************************************
CHƯƠNG VI.
VIỆT NAM TỪ NĂM 1954- 1975
BÀI 28: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC ĐẤU TRANH
CHỐNG ĐẾ QUỐC MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN
Ở MIỀN NAM 1954- 1965
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: ( như tiết 39)
II/ THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG HỌC DẠY HỌC: ( như tiết 39)
III/ PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận
định.
IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC:
1. Oån Định Và Tổ Chức:
2. Kiểm Tra Bài Cũ;
3. Bài Mới:
Giới Thiệu Bài Mới:
* Hoạt động 1
III/ Miền Nam đấu tranh chống chế độ
? Trong hoàn cảnh nào Đảng ta chủ trương Mĩ – Diệm, giữ gìn và phát triển lực
chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh lượng cách mạng, tiến tới đồng khởi
chính trị ở miền Nam .?
(1954-1960)
? Phong trào đấu tranh chính trị của nhân dân 1/ Đấu tranh chống chế độ Mĩ diệm, giữ
miền Nam diễn ra như thế nào ?
gìn và phát triển lực lượng cách
GV: sử dụng bản đồ Việt Nam minh họa các mạng(1954-1959)
đơ thị phong trào nổ ra sơi nổi.
- Đảng ta chủ trương chuyển từ đấu
tranh vũ trang sang đấu tranh chính trị

- Mở đầu là phong trào hịa bình đã lơi
cuốn hàng triệu người tham gia.
* Hoạt động 2
2/ phong trào Đồng khởi (1959-1960)
GV: cho HS quan sát tranh hình 61 về phong
- Từ 1957-1959, Mĩ - Diệm mở rộng


trào Đồng khởi.
GV cho cả lớp thảo luận
Tổ 1 và tổ 2: Phong trào Đồng khởi của
nhân dân miền nam bùng nổ trong hoàn cảnh
nào?
=> từ 1957-1959 Mĩ - Diệm mở rộng
chính sách “tố cộng, diệt cộng”, đàn áp cách
mạng Việt Nam. Đặc biệt là tháng 5/1959 ra
đời Đạo luật 10-59, lê máy chém khắp nơi
Tổ 3 và tổ 4: Dựa vào lược đồ hãy trình
bày diễn biến của phong trào Đồng khởi ?
HS trình bày .
? Em hãy nêu kết quả và ý nghĩa của phong
trào đồng khởi ?
=>giáo dục lịng yêu nước cho học sinh .
* Hoạt động 3
? Hoàn cảnh lịch sử của Đại hội đại biểu tồn
quốc lần thứ III của Đảng như thế nào ?
? Nội dung chính của Đại hội đại biểu tồn
quốc lần thứ ba ?
GV nêu vài nét về ý nghĩa của Đại hội đảng
lần III

? Mục tiêu của kế hoạch 5 năm lần thứ nhất
như thế nào ?
? Nêu những thành tựu của miền Bắc trong
việc thực hiện kế hoạch năm năm ?

* Hoạt động 4:
GVcho học sinh đọc sgk phần 1 và cho
cả lớp thảo luận.
Tổ 1 và tổ 2:Chiến lược “Chiến tranh đặc
biệt” ra đời trong hoàn cảnh nào? Nội dung
cơ bản của “Chiến tranh đặc biệt”
=> Sau thất bại phong trào Đồng Khởi
1959-1960 .Mĩ thực hiện chiến lược chiến
tranh đặc biệt. Nội dung: dùng người việt trị
người việt, chủ lực ngụy cùng với cố vấn và
trang bị của Mĩ

chính sách “tố cộng, diệt cộng”.
- Phong trào cách mạng miền Nam
kết hợp giữa chính trị và vũ trang giành
chính quyền .
- Diễn biến: ngày 17/1/1960 phong
trào đồng khởi nổ ra ở Bến Tre, lan rộng
khắp Nam Bộ, trung Trung Bộ.
- Ngày 20/12/1960, Mặt trận Dân
tộc giải phĩng miền Nam Việt Nam ra đời.

IV/Miền bắc xây dựng bước đầu cơ sở
vật chất –kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội
(1961-1965)

1/Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ III
của đảng (9-1960)
- Tháng 9/1960 Đại hội đại biểu tồn quốc
lần thứ ba diễn ra ở Hà Nội.
- Đại hội đã xác định nhiệm vụ cách
mạng từng miền Nam - Bắc .
2/ Miền Bắc thực hiện kế hoạch Nhà
nước 5 năm (1961-1965)
Đạt được thành tựu về cơng nghiệp,
nông nghiệp, thương nghiệp, giao thông
vận tải …
V/ MIỀN NAM CHIẾN ĐẤU CHỐNG
CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH ĐẶC
BIỆT” CỦA MỸ (1961-1965)
1/ Chiến lược “chiến tranh đặc biệt”
của Mỹ ở Miền Nam
- Hồn cảnh: Sau thất bại phong trào
Đồng khởi 1959-1960
- Nội dung: Quân đội tay sai + cố vấn
Mỹ + vũ khí trang bị, phương tiện chiến
tranh của Mỹ.
- Thực hiện:


Tổ 3và tổ 4: Âm mưu và thủ đoạn của
+ Mở những cuộc càn quét
chiến tranh đặc biệt được Mĩ thực hiện như
+ Lập “Ấp chiến lược”
thế nào ?
+ “Bình định” miền Nam

=> Dựa vào sgk trả lời
GV: Cho HS xem tranh hình “thiết xa vận,
trực thăng vận”  Giải thích
GV: Giải thích hình 63 sgk. Khẳng định chiến
lược “chiến tranh đặc biệt” vơ cùng thâm độc
GV: Chuyển ý
2/ Chiến đấu chống chiến lược “Chiến
* Hoạt động 5
? Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam đấu tranh đặc biệt” của Mỹ
- Chủ trương: Tấn công địch ở 3 vùng
tranh ntn?
chiến lược
? Những thắng lợi về mặt quân sự?
- Thắng lợi:
HS: Trả lời theo sgk. GV Giải thích, phân
+ Quân sự: Thắng lợi ở chiến khu
tích và đưa lên bản đồ việt nam những trận
D, căn cứ U Minh, Tây Ninh, Ấp Bắc 2-1thắng lớn của ta lúc bây giờ
1963
GV: Giải thích tranh hình 64 sgk
+ Chính trị: phong trào phá “ấp
Cho HS đọc phần chữ in nhỏ trang 140.
Thấy được việc lấp “ấp chiến lược” của Mỹ chiến lược”; phong trào đấu tranh của tăng
ni phật tử; lật đổ chính quyền Diệm - Nhu
khơng thành cơng
GV: Khẳng định thắng lợi ở Ấp Bắc cĩ ý (1/1/1963)
- Cuối 1964-1965 quân ta liên tiếp mở
nghĩa to lớn.
GV: Nêu 1/11/1963 đảo chính anh em Diệm - một loạt các chiến dịch.
 Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của

Nhu
? Cuối 1964 đầu 1965 tình hình chiến trường Mỹ bị phá sản
miền Nam ntn?
GV sử dụng bản đồ việt nam nêu một số trận
đánh tiêu biểu ở, Đồng Xồi, Bình Giã... giáo
dục lịng yêu nước cho học sinh
=>sơ kết bài
4/ Củng cố:
Hãy điền kiến thức phù hợp vào các cột trống về phong trào
Đồng khởi và chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”
của Mĩ.
Thời gian
Diễn biến
Kết quả
Ý nghĩa
2-1959
8-1959
1960
1961-1965


5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố
b/ Bài sắp học:
Dặn dị HS đọc trước và soạn bài 29
***********************************