Đề thi vào lớp 10 chuyên sinh THPT Lam Sơn Thanh Hóa năm học 2009-2010

S GIO DC V O TO K THI VO LP 10 THPT CHUYấN LAM SN
THANH HO NM HC 2009 - 2010
thi chớnh thc Mụn thi: Sinh hc
thi cú: 01 trang Thi gian: 150 phỳt (Khụng k thi gian giao )
Ngy thi: 19 thỏng 6 nm 2009
Câu 1 (1,5 điểm).
a. Nội dung cơ bản của phơng pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen?
b. Ngời ta sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích gì? Cho ví dụ minh hoạ.
Cõu 2 (1,0 im).
Nguyờn nhõn lm cho b nhim sc th đặc trng của loài c gi nguyờn qua nguyờn phõn v
gim i mt na qua gim phõn? B nhim sc th c gi nguyờn qua nguyờn phõn v gim i mt
na qua gim phõn cú ý ngha nh th no?
Cõu 3 (1,5 im).
T hai dạng lỳa có một cặp gen dị hợp ( kiu gen Aabb v aaBb), ngời ta muốn tạo ra giống
lúa có hai cặp gen dị hợp ( kiu gen AaBb). Hóy trỡnh by cỏc bc to ra giống lỳa đó? Trong
thc t sn xut, ngi ta s dng cỏc bc núi trờn vi mc ớch gỡ?
Câu 4 (1,5 điểm).
a. Một gen ở vi khuẩn có chiều dài 0,51
à
m và có 3600 liên kết hiđrô. Xác định số lợng từng
loại nuclêôtít của gen.
b. Xét về mặt cấu tạo hoá học, các gen khác nhau phân biệt nhau ở những đặc điểm nào?
c. Nếu trong quá trình tự nhân đôi của ADN có sự cặp đôi nhầm ( ví dụ: A cặp đôi với G) thì
sẽ dẫn tới hậu quả gì?
Cõu 5 (1,0 im).
C th bỡnh thng cú kiu gen Dd. t bin ó lm xut hin c th cú kiu gen 0d.
Loi t bin no đó cú th xy ra? C ch phỏt sinh cỏc t bin ú?
Cõu 6 (1,0 im).
ễ nhim mụi trng l gỡ? Hóy nờu nhng tỏc nhõn ch yu gõy ụ nhim mụi trng. Vai trũ
ca rng trong vic hn ch ụ nhim mụi trng?
Câu 7 (1,0 điểm).

a. Thế nào là chuỗi và lới thức ăn? Một lới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm những thành phần
nào?
b. Hãy thiết lập một chuỗi thức ăn từ các loài sinh vật sau đây: cỏ; rắn; ếch, nhái; châu chấu,
vi sinh vật.
Câu 8 (1,5 điểm).
ở cà chua gen A quy định quả tròn, trội hoàn toàn so vơí gen a quy định quả bầu dục; genB
quy định quả màu đỏ, trội hoàn toàn so với gen b quy định quả màu vàng. Cho lai hai giống cà chua
thuần chủng: giống quả tròn, màu vàng và giống quả bầu dục, màu đỏ giao phấn với nhau thu đợc
F
1
. Tiếp tục cho F
1
tự thụ phấn để thu đợc F
2
. Hãy xác định:
a. Kiểu gen của P; kiểu gen, kiểu hình và các giao tử của F
1
.
b. Không cần lập bảng, hãy xác định số kiểu gen, kiểu hình; tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình ở F
2
.
Biết rằng các cặp tính trạng di truyền độc lập nhau.
..........................................Ht..........................................
H v tờn thớ sinh:............................................................S bỏo danh:..........................
S GIO DC V O TO HNG DN CHM
THANH HO THI VO LP 10 THPT CHUYấN LAM SN
NM HC 2009 - 2010
thi chớnh thc Mụn thi: Sinh hc
Ngy thi: 19 thỏng 6 nm 2009
Cõu Ni dung im

1 1.5
a) Nội dung cơ bản của phơng pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen:
- Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần
chủng tơng phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng...
- Dùng thống kê toán học để phân tích các số liệu thu đợc từ đó rút ra quy
luật di truyền các tính trạng.
0.75
b) Mục đích nhằm kiểm tra KG của cơ thể mang tính trội...
- Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì...
- Còn nếu kết quả của phép lai là phân tính thì...
- Ví dụ: HS tự lấy ví dụ.
0.75
2 1.0
- Nguyờn nhõn lm cho b NST gi nguyờn trong nguyờn phõn: Cú s t
nhõn ụi v phõn li ng u ca cỏc nhim sc th v hai cc ca t bo.
0.25
- Nguyờn nhõn lm cho b nhim sc th gim i mt na trong gim phõn:
+ Gim phõn gm hai ln phõn bo liờn tip nhng s t nhõn ụi ca
NST ch xy ra cú 1 ln.
+ Cú s phõn li ca hai nhim sc th trong cp NST tng ng.
0.25
- í ngha
+ Nguyờn phõn l c ch duy trỡ n nh b NST c trng ca loi qua
cỏc th h t bào v qua cỏc th h c th trong sinh sn vụ tớnh.
+ Gim phõn lm cho giao t ch cha b NST n bi, khi giao t c
v cỏi kt hp vi nhau trong th tinh ó khụi phc b NST lng bi c
trng ca loi.
+ Gim phõn kt hp vi th tinh v nguyờn phõn l c ch duy trì ổn
định bộ NST lỡng bội đặc trng của loài qua các thế hệ trong sinh sn hu
tớnh.

0.5
3 1.5
* Cỏc bc tiến hành:
- Bc 1: Cho hai dng lỳa cú kiu gen Aabb v aaBb t th phn:
+ T dng Aabb khi t th phn s to ra th h lai gm 3 loi kiu gen l
AAbb, Aabb, aabb.
+ T dng aaBb khi t th phn s to ra th h lai gm 3 loi kiu gen l
aaBB, aaBb, aabb.
0.50
- Bc 2: Tip tc cho th h lai t th phn kt hp vi chn lc thu
c hai dũng thun l AAbb v aaBB.
0.25
- Bc 3: Lai hai dũng thun AAbb v aaBB vi nhau to ra con lai
khỏc dũng AaBb
0.50
* Trong thc t sn xut, ngi ta s dng cỏc bc núi trờn to ra u
th lai thc vt.
0.25
4 1.5
a) Xác định...
- N =
4,3
1051,0
4
x
x 2 = 3000 (Nu)
-
2A+3G=3600
2A+2G=3000

A = T = 900 (Nu)
G = X = 600 (Nu)
0.75
b) Xét về mặt cấu tạo, các gen phân biệt nhau ở số lợng, thành phần và
trình tự sắp xếp các nuclêôtít.
0.25
c)
- Nếu trong quá trình...sẽ dẫn tới hậu quả đột biến gen, thờng có hại cho
bản thân sinh vật, vì chúng...
- Ví dụ: HS tự lấy ví dụ.
0.50
5 1.0
ó cú th xy ra loi t bin:
+ Mt on nhim sc th.
+ D bi.
0.50
C ch:
+ Mt on: Do tỏc dng ca cỏc tỏc nhõn gõy t bin vt lớ, hoỏ hc cu
trỳc ca NST b phỏ v lm mt i mt on mang gen D. Giao t cha
NST mt on (khụng mang gen D) kt hp vi giao t bỡnh thng
(mang gen d) to nờn c th cú kiu gen 0d.
+ Th d bi: Cp NST tơng đồng (mang cp gen tơng ứng Dd) khụng phõn
li trong gim phân, tạo nờn giao t 0. Giao t n y k t hp vi giao t bỡnh
thng mang gen d to nờn th d bi 0d.
0.50
6 1.0
- ễ nhim mụi trng l hin tng mụi trng t nhiờn b bn, ng

thi cỏc tớnh cht vt lớ, hoỏ hc, sinh hc ca mụi trng b thay i, gõy
tỏc hi ti i sng ca con ngi v cỏc sinh vt khỏc.
0.25
- Cỏc tỏc nhõn ch yu gõy ụ nhim mụi trng:
+ Cỏc cht khớ thi ra t hot ng cụng nghip v sinh hot.
+ Cỏc hoỏ cht bo v thc vt v cht c hoỏ hc.
+ Cỏc cht phúng x.
+ Cỏc cht thi rn.
+ Cỏc vi sinh vt gõy bnh.
0.50
- Vai trũ ca rng trong vic hn ch ụ nhim mụi trng:
+ Hp th mt s loi khớ thi cụng nghip v sinh hot nh CO
2
.
+ Gim lng bi trong khụng khớ.
+ Phõn gii cỏc cht bo v thc vt v cht c hoỏ hc.
+ Ngn chn tỏc hi ca cỏc tia phúng x...
0.25
7 1.0
- Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dỡng với
nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía tr-
ớc, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ.
- Trong tự nhiên, một loài sinh vật không phải chỉ tham gia vào một chuỗi
thức ăn mà đồng thời còn tham gia vào chuỗi thức ăn khác. Các chuỗi thức
ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành một lới thức ăn.
- Một lới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm 3 thành phần: sinh vật sản xuất, sinh
vật tiêu thụ và sinh vật phân giải.
0.75
Thành lập chuỗi thức ăn:
Cỏ châu chấu ếch ( nhái ) rắn

vi sinh vật
0.25
8 1.5
- Kiểu gen của P: AAbb x aaBB
- F1 có:
+ KG: aaBb
+ KH: quả tròn,đỏ
+ G
F
1
: AB : Ab : aB : ab
0.75
- Số kiểu hình và tỷ lệ kiểu hình ở F2: Có 4 kiểu hình theo tỷ lệ:
9 tròn, đỏ: 3 tròn, vàng: 3 bầu dục, đỏ: 1 bầu dục, vàng.
- Số kiểu gen và tỷ lệ kiểu gen ở F2: Có 9 kiểu gen theo tỷ lệ:
1AABB : 2AABb : 1AAbb : 2AaBB : 4AaBb : 2Aabb : 1aaBB : 2 aaBb:
1aabb
0.75
Lu ý khi chm: Hc sinh cú th trình bày b i l m theo cỏch khỏc, n u ỳng vn cho
im ti a.