Giáo án Lịch sử 10 bài 12: Ôn tập Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại

Bài 12
ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI
THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI
I.
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
Kiến thức:
- Tổng kết là dịp để học sinh nắm lại khái quát những điều cơ bản nhất
của khoá trình. Về lâu dài, khóa trình có thể gợi lại cho học sinh những hình ảnh
sinh động cụ thể, còn những gì có thể đọng lại chính là ở bài tổng kết.
- Giúp học sinh nắm vững phương pháp khái quát hóa.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
- Lược đồ
- Tranh ảnh
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
I. Kiểm tra bài cũ :
1. Tính chất của phong trào văn hóa Phục hưng ?
2. Đặc điểm và ý nghĩa phong trào cải cách tôn giáo ?
II. Dẫn dắ vào bài mới :
1. Mở bài : Trong thời gian vừa qua chúng ta đã học về quá trình hình thành và
phát triển của lịch sử xã hội loài người, các em hãy cho biết từ khi có xã hội loài
người đến hết Tây Âu trung đại, chúng ta đã học qua những thời kỳ lịch sử lớn
nào ?
(Dự kiến học sinh trả lời: Xã hội nguyên thủy, xã hội cổ đại, xã hội phong kiến).
2. Hoạt động dạy và học :
I. Thời kỳ nguyên thủy: là bước đi chập chững đầu tiên mà dân tộc nào cũng
phải trải qua.
* Hoạt động 1:
- GV vẽ (hoặc treo sơ đồ câm) sơ đồ tiến triển của xã hội nguyên thủy. Sử dụng
tranh ảnh, phát vấn cho học sinh nắm lại khái quát quá trình tiến triển của xã
hội nguyên thủy, học sinh tự ghi bài.

Nội dung bài
Thời kỳ công
10.000 -> 5500
40.000 năm
xã nguyên
4 triệu năm
năm
Đá cũ hậu kỳ
thuỷ được chia Đá cũ sơ kỳ
Đá mới ->Kim
Người tinh
làm mấy giai
Người tối cổ
khí Người hiện
khôn
đoạn ?
đại
Dựa vào đâu
Rìu tay thô sơ Dao, nạo, lao,
Nhiều loại rìu,
để phân chia
cung tên
dao, liềm, hái


như vậy?
Phương thức
sinh sống ?
Đời sống vật
chất, tinh

thần ?
Sinh hoạt văn
hóa?

Lượm hái,
săn bắt
Ở trong hang
Đời sống bấp
bênh.

Lượm hái, săn
bắn
Ở nhà lều
Tạm đủ ăn.
Có quần áo,
trang sức
Thị tộc, bộ
lạc

- Chăn nuôi,
trồng trọt, làm
gốm
- Có nhiều loại
nhạc cụ đơn
giản
-> Đời sống ổn
định
Gia đình phụ hệ

Phân tích quá

Cộng đồng, bình
trình hình
Bầy người
đẳng, cùng làm Tư hữu
thành xã hội có nguyên thủy
cùng hưởng
giai cấp?
II. Xã hội cổ đại:
* Hoạt động 2:
- GV phát vấn: Xã hội cổ đại đầu tiên trên thế giới xuất hiện ở đâu ?
- Treo bảng sơ đồ xã hội cổ đại, HS quan sát sơ đồ, nêu sự khác nhau
giữa xã hội cổ đại phương Đông và phương Tây
( sơ đồ trang 65 – SGV)
III. Xã hội phong kiến trung đại :
* Hoạt động 3: GV vẽ bảng so sánh câm, gợi ý cho học sinh dựa vào SGK và
kiến thức đã học để hoàn chỉnh bài học .

Thời gian
Kinh tế

Chế độ phong kiến châu Á
Ra đời sớm
( khoảng thế kỷ V TCN)
- Nông nghiệp
- TCN và thương nghiệp
- LLSX chính: nông dân lĩnh
canh

Thể chế chính
Tập quyền chuyên chế

trị
Nông dân lĩnh canh >< Địa
Xã hội
chủ
Kết thúc
Muộn ( thế kỷ XVII – XIX )
3. Kết luận toàn bài :
III. Củng cố bài:

Chế độ phong kiến châu Âu
Ra đời muộn
( 476, đế quốc Roma sụp đổ )
Kinh tế lãnh địa
LLSX chính: nông nô
Phân quyền -> Tập quyền
Nông nô >< Lãnh chúa phong
kiến
Sớm ( thế kỷ XV – XVII )