Giáo án Lịch sử 10 bài 6: Các quốc gia Ấn và văn hóa truyền thống Ấn Độ

CHƯƠNG IV: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN

BÀI 6:
CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HỐ TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS cần nắm:
- Ấn Độ là nước có nền văn minh lâu đời, phát triển cao, cùng với TQ có ảnh
hưởng sâu rộng ở châu á và trên thế giới.
- Thời Gúp ta định hình văn hố truyền thống ấn Độ.
- Nội dung của văn hố truyền thống ấn Độ.
2. Tư tưởng, thái độ.
Văn hố ấn Độ có ảnh hưởng trực tiếp đến Việt Nam, tạo nên mqh mật thiết giữa
hai nước về kinh tế, văn hố, đó là cơ sở để tăng cường sự hiểu biết, quan hệ hữu
nghị, tơn trọng nhau giữa hai nước.
3. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp các SKLS.
II. Thiết bị, tài liệu:
- Lược đồ ấn Độ trong SGK phóng to.
- Bản đồ ấn Độ ngày nay
- Tranh ảnh về các cơng trình nghệ thuật của ấn Độ
III. tiến trình dạy – học.
1.ổn định
2. KTBC:
Hỏi: - Trình bày những nét cơ bản của TQ thời Minh – Thanh ?
- Nêu những thành tựu chủ yếu về văn hố của TQ thời PK.?
3. Giảng bài mới:
Ấn Độ là quốc gia có nền văn minh lâu đời,. Để hiểu được văn hóa truyền thống
Ấn Độ ? Nó phát triển như thế nào ? Việt Nam ảnh hưởng văn hóa Ấn ra sao bài
học hơm nay giúp chúng ta giải quyết vấn đề trên.
Hoạt động của GV và HS
Hoạt động 1: Làm việc cá

nhân
- GV : Vì sao những nhà nước
đầu tiên lại ra đời bên bờ
sông Ấn và sông Hằng?
-HS trả lời câu hỏi các HS
khác có ý kiến bổ sung .
GV nhận xét và chốt ý.

Kiến thức cơ bản
I. Xã hội cổ đại Ấn Độ
Biết được đơi nét về Ấn Độ thời cổ
đại :
- Nằm ở vùng Đơng Bắc của sơng
Hằng, thiên nhiên thuận lợi nên phát
triển sớm nhất miền Bắc Ấn Độ, đã
hình thành một số nhà nước do các
tiểu vương đứng đầu.


- GV:Sự phái triển của quốc
gia Maga và Vai trò của vua
Asoca?
- HS trả lời.ù GV nhận xét,
chốt ý :
-Asoca là một vò vua tài giỏi
của nước Maga, ông lên
ngôi vào đầu thế kỷ III TCN
(vò vua thứ 11)
GV dùng bản đồ để xác
đònh phần lãng thổ của Ấn

Độ thời kỳ cổ đại.Vua Asoca
sau khi thống nhất lãnh thổ,
do chán chiến tranh ông theo
Phật Giáo, tạo điều kiện cho
tôn giáo này phát triển;
ông còn cho khắc chữ lên
cột sắt (cột đá Asoca) nói về
những chiến công của vò vua
giỏi này)
- Quan sát lược đồ hình 16 (SGK), xác
định ví trí một số địa danh Ấn Độ thời cổ
đại trên lược đồ.
Hoạt động 2: Hoạt động
theo nhóm
-Nhóm 1: Quá trình hình
thành vương triều Gút ta?
Đặc điểm nổi bật trong văn
hoá Ấn Độ dưới thời Gút
ta? Nội dung chủ yếu ?
-Nhóm 2: Những nét chính về q
trình thành lập, chính sách cai trị, nét
chính về văn hóa của vương triều Hồi
giáo Đêli ?
-Nhóm 3: Những nét chính về q trình
thành lập, chính sách cai trị, nét chính về
văn hóa của vương triều Mơ gơn ?
-HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày,
giáo viên nhận xét chốt ý.

- Các tiểu vương chú ý phát triển kinh

tế, nhưng thường xảy tranh giành ảnh
hưởng với nhau.
- Ma-ga-đa là nước mạnh do nhà vua
mở nước Bim-bi-sa-ra đứng đầu, có
kinh đơ Pa-ta-li-pu-tra.
- Vua kiệt xuất nhất là A-sơ-ca (thế kỉ
III TCN) :
+ Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất
lãnh thổ.
+ Theo đạo Phật và có cơng tạo điều
kiện cho đạo Phật truyền bá rộng
khắp. Ơng cho dựng nhiều cột đá,
khắc chữ, gọi là "cột A-sơ-ca".

II . Sự hình thành, phát triển quốc
gia phong kiến Ấn Độ:
Trình bày được sự hình thành, phát
triển của quốc gia phong kiến Ấn Độ :

1. Vương triều Gúp-ta 319 -467
- Vai trò của Vương triều Gúp-ta (319
- 467) : chống lại sự xâm lược của các
tộc ở Trung Á, thống nhất miền Bắc,
làm chủ miền Trung Ấn Độ, tồn tại
qua 9 đời vua.
- Dưới vương triều Gúp ta văn hóa
truyền thống Ấn Độ hình thành: tư
tưởng, chữ viết, văn học, kiến trúc.
- Đến thế kỉ VII, Ấn Độ lại rơi vào
tình trạng chia rẽ, phân tán, do chính

quyền trung ương suy yếu và đất nước


* Vương triều Gúpta
- Qúa trình hình thành.
- Nét chính về văn hóa:
tư tưởng (phật giáo và đạo Hinđu ), chữ
viết (chữ Phạn ), văn học(Hin đu ), kiến
trúc (Phật giáo và Hin đu).
=> Dưới vương triều Gúpta văn hóa
truyền thống Ấn Độ định hình.
* Vương triều Hồi giáo Đêli
- Qúa trình hình thành
- Chính sách cai trị: ( về chính trị, về tôn
giáo, về kiến trúc.)
- Nét chính về văn hóa: du nhập văn hóa
hồi giáo đặc biệt tôn giáo đạo Hồi và kiến
trúc Hồi giáo
- GV: nhấn mạnh về xã hội: dưới vương
triều Hồi giáo ; diễn ra mâu thuẫn tôn
giáo: những người theo đạo hồi và người
theo đạo Hin đu và mâu thuẫn dân tộc
giữa người Hòi giáo với nhân dân Ấn độ.
Vị trí vương triều Hồi giáo Đê li là bước
đầu tại ra sự giao lưu văn hóa giữa Đông
và Tây đồng thời Đạo hồi có điều kiện du
nhập và vào Ấn độ và được truyền bá đến
một số nước khu vực Đông Nam Á.
* Vương triều Mô gôn
- Qúa trình hình thành

- Chính sách cai trị: GV nêu chính sách cai
trị tích cực của A – cơ – ba.( xây dựng
chính quyền mạnh, hoà hợp dân tộc, phát
triển kinh tế, văn hoá, nghệ thuật...).
- Nét chính về văn hóa thực hiện hòa hợp
về tôn giáo và hòa hợp về dân tộc
-GV: cho học sinh xem hình 19 về lăng Ta
– giơ Ma – han .
=> ? Việc xây dựng lăng Ta – giơ Ma –
han nhằm mục đích gì ? .(chứng tỏ quyền
lực )
- GV hướng dẫn HS Lập bảng hệ thống

quá rộng lớn. Lúc đó chỉ có nước Pala ở vùng Đông Bắc và nước Pa-la-va
ở miền Nam là nổi trội hơn cả.
2. Vương triều Hồi giáo Đê-li 1206 1526
- Hoàn cảnh ra đời của Vương triều
Hồi giáo Đê-li : do sự phân tán đã
không đem lại sức mạnh thống nhất
để chống lại cuộc tấn công bên ngoài
của người Hồi giáo gốc Thổ.
- Quá trình hình thành: năm 1206, người Hồi giáo chiếm đất Ấn Độ, lập
nên Vương quốc Hồi giáo Ấn Độ định
đô ở Đêli .
- Chính sách thống trị : truyền bá, áp
đặt Hồi giáo, tự dành cho mình quyền
ưu tiên ruộng đất, địa vị trong bộ máy
quan lại ; có sự phân biệt sắc tộc và tôn
giáo.
- Văn hoá Hồi giáo được du nhập vào

Ấn Độ.
3. Vương triều Mô-gôn 1526 - 1707
- Năm 1398, thủ lĩnh – vua Ti-mua
Leng thuộc dòng dõi công Ấn Độ,
đến năm 1526 Vương triều Mô-gôn
được thành lập.
- Các đời vua đều ra sức củng cố theo
hướng "Ấn Độ hoá" và xây dựng đất
nước, Ấn Độ có bước phát triển mới
dưới thời vua A-cơ-ba (1556 - 1605)
với nhiều chính sách tích cực
- Giai đoạn cuối, do những chính sách
cai trị hà khắc của giai cấp thống trị
(chuyên chế, đàn áp, lao dịch nặng nề,
xây dựng nhiều công trình rất tốn
kém...) tạo nên sự phản ứng của nhân
dân ngày càng cao, nên Ấn Độ lâm
vào khủng hoảng. Ấn Độ đứng trước
sự xâm lược của thực dân phương Tây
(Bồ Đào Nha và Anh).


kiến thức về quá trình hình thành và phát
triển quốc gia phong kiến Ấn Độ.

4- Củng cố
Khái quát lại những kiến thức chính trong bài
- sự phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ đặc biết dưới vương triều Gupta.
- Nét chính về vương triều Hồi giáo Đêli và vương triều Môgon.
- Anhr hướng văn hóa Ấn Độ đến các nước Đông Nam Á.

5.Dặn dò:
- Nhắc hs về nhà học bài cũ, trả lời các câu hỏi trong sgk , đọc và chuẩn bị trước
bài mới