Giáo án lớp 5(Tuần 17)

Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Tuần 17
Ngày soạn; 20/12/2008
Ngày dạy; Thứ hai, ngày 22/12/2008
Đạo đức
Hợp tác với những ngời xung quanh
I. Mục tiêu
Học xong bài này HS biết:
- Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác
- Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập và lao động, sinh hoạt hằng
ngày.
- đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng
tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập cá nhân cho HĐ 3 tiết 2
III. Các hoạt động dạy- học

Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Làm bài tập 3 SGK
a) Mục tiêu: GV nêu
b) cách tiến hành:
- Yêu cầu thảo luận theo cặp
- Gọi HS trình bày
- KL: Việc làm của các bạn Tâm, Nga,
Hoan,trong tình huống a là đúng
- việc làm của bạn Long trong tình
huống b là cha đúng
* Hoạt động 2: xử lí tình huống bài tập
4 trong SGK
a) Mục tiêu: GV nêu

b) Cách tiến hành:
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét bổ xung
GV KL:
* Hoạt động 3: Làm bài tập 5
a) Mục tiêu: GV nêu
b) Cách tiến hành:
- HS tự làm bài tập
- Gọi HS trình bày dự kiến sẽ hợp tác
- HS thảo luận
- HS trả lời
-HS khác nhận xét
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- HS làm bài rồi trao đổi với bạn bên
1
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
với những ngời xung quanh trong 1 số
công việc
GV nhận xét đánh giá
2. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- HS trình bày
.
Toán
Luyện tập chung
i.Mục tiêu

Giúp HS :
Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số thập
phân.
Củng cố kỹ năng giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các
bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết
học trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới
2.1.Giới thiệu bài :
2.2.Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng cả về cách đặt tính lẫn kết quả
tính.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV cho HS đọc đề bài và làm bài. Trớc
khi HS làm bài cũng có thể hỏi về thứ tự
thực hiện các phép tính trong từng biểu
thức.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới
lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.

- 1 HS nhận xét, HS cả lớp theo dõi và bổ
xung ý kiến.
Kết quả tính đúng là :
a) 216,72 : 42 = 5,16
b) 1 : 12,5 = 0,08
c) 109,98 : 42,3 = 2,6
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
a) (131,4 80,8) : 2,3 + 21,84
ì
2
2
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
- GV cho HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toán trớc lớp.
- GV yêu cầu HS khá tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau
đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV cho HS tự làm bài và báo cáo kết
quả bài làm trớc lớp.
- GV yêu cầu HS giải thích vì sao lại
chọn đáp án C ?
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
= 50,6 : 2,3 + 43,68
= 22 + 43,68
= 65,68
b) 8,16 : (1,32 + 3,48) 0,345 : 2
= 8,16 : 4,8 0,1725
= 1,7 0,1725
= 1,5275
- 1 HS nhận xét bài bạn, HS cả lớp theo
dõi và bổ xung.
- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp
đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
- HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV, sau
đó tự kiểm tra bài mình.
- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp
đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS làm bài và trả lời : Khoanh vào C.
- HS nêu : Vì 7% của số tiền là 70000
nên để tính số tiền ta phải thực hiện
70 000
ì
100 : 7
Tập đọc
Ngu Công xã trịnh tờng
I. Mục tiêu
1. Đọc thành tiếng từ khó hoặc dễ lẫn : trịnh tờng, ngoằn ngoèo , lúa nơng , Phàn
Phù Lìn, Phìn Ngan, lúa nớc, lặn lội.

- Đọc trôi chảy đợc toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ ,
nhấn giọng ở các từ ngữ khâm phục trí sáng tạo , sự nhiệt tình làm việc của ông Phàn
Phù Lìn
3
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
- đọc diễn cảm toàn bài
2. Đọc - hiểu
- Hiểu các từ ngữ : Ngu Công , Cao sản..
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập
quán canh tác của cả một vùng , làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả
thôn
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ trang 146 SGK
- bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS nối tiếp đọc bài thầy cúng đi
bệnh viện và trả lời câu hỏi về nội dung
bài
- GV nhận xét đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- 1 HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn: 3 đoạn
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
GV kết hợp sửa lỗi phát âm

- Gọi HS nêu từ khó
- GV viết từ khó lên bảng
- Gọi hS đọc từ khó
- 3 HS đọc nối tiếp L2
- HS Luyện đọc theo cặp
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu chú ý cách đọc
b) Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm bài và câu hỏi
? Thảo quả là cây gì?
? Đến huyện Bát Xát , tỉnh Lào Cai mọi
ngời sẽ ngạc nhiên vì điều gì?
? Ông Lìn đã làm thế nào để đa nớc về
- 3 HS đọc nối tiếp và trả lời
HS nghe
- 1HS đọc
- HS đọc
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn
- HS nêu từ khó
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc cho nhau nghe
- 1 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm đoạn
- Là quả là cây thân cỏ cùng họ với
gừng, mọc thành cụm, khi chín màu đỏ
nâu , dùng làm thuốc hoặc gia vị.
- Mọi ngời hết sức ngỡ ngàng thấy một
dòng mơng ngoằn ngoèo vắt ngang
những đồi cao.

- Ông đã lần mò trong rừng sâu hàng
4
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
thôn?
? Nhờ có mơng nớc , tập quán canh tác
và cuộc sống ở nông thôn phìn Ngan đã
thay đổi nh thế nào?
? Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ
rừng bảo vệ dòng nớc.
? Cây thảo quả mang lại lợi ích gì cho
bà con Phìn Ngan?
? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
c) Đọc diễn cảm
- 3 HS đọc nối tiếp và lớp tìm cách đọc
hay
- GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn cần
luyện đọc
- GV đọc mẫu
- HS thi đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- GV nhận xét đánh giá
3. Củng cố dặn dò
- Nêu nội dung.
- nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài và soạn bài Ca
dao về lao động sản xuất.
tháng trời để tìm nguồn nớc. Ông đã
cùng vợ con đào suốt một năm trời đợc
gần 4 cây số mơng nớc từ rừng già về

thôn.
- Nhờ có mơng nớc, tập quán canh tác ở
phìn ngan dã thay đổi: đồng bào không
làm nơng nh trớc mà chuyển sang trồng
lua snớc , không làm nơng nên không
còn phá rừng , đời sống của bà con cũng
thay đổi nhờ trồng lúa lai cao sản , cả
thôn không còn hộ đói.
- Ông đã lặn lội đến các xã bạn học cáh
trồng thảo quả về hớng dẫn bà con cùng
trồng.
- Mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho bà
con: nhiều hộ trong thôn môi năm thu
mấy chục triệu , ông Phìn mỗi năm thu
hai trăm triệu
- Câu chuyện giúp em hiểu muốn chiến
thắng đợc đói nghèo , lạc hậu phải có
quyết tâm cao và tinh thần vợt khó
- 3 HS đọc
- HS thi đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
-HS nêu nội dung bài .
Ngày soạn: 20/12/2008
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 23/12/2008
Toán
Luyện tập chung
5
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
I.Mục tiêu

Giúp HS :
Chuyển các hỗn số thành số thập phân.
Tìm thành phần cha biết của phép tính với số thập phân.
Giải bài toán có liên quan.
Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các
bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết
học trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới
2.1.Giới thiệu bài :
2.2.Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và yêu cầu
HS tìm cách chuyển hỗn số thành số thập
phân.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm
bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới
lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS trao đổi với nhau, sau đó nêu ý kiến
trớc lớp.
Chuyển hỗn số thành phân số :

4
2
1
=
2
9
= 9:2 = 4,5
Cũng có thể làm :
1 : 2 = 0,5 ;
4
2
1
= 4,5
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
a)
x

ì
100 = 1,643 + 7,357

x

ì
100 = 9

x
= 9 : 100

x

= 0,09
b) 0,16 :
x
= 2 - 0,4
0,16 :
x
= 1,6

x
= 0,16 : 1,6

x
= 0,1
- 1 HS nhận xét bài làm của bạn. HS cả
lớp theo dõi và kiểm tra bài của mình.
6
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV hỏi : Em hiểu thế nào là hút đợc
35% lợng nớc trong hồ ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- 1 HS đọc đề bài trớc lớp, HS cả lớp đọc
thầm trong SGK.
- HS nêu : Nghĩa là coi lợng nớc trong hồ
là 100% thì lợng nớc đã hút là 35%.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập. Có thể giải theo hai

cách sau :
Cách 1
Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là :
35% + 40% = 75% (lợng nớc trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là :
100% - 75% = 25%(lợng nớc trong hồ)
Đáp số : 25% lợng nớc trong hồ
Cách 2
Sau ngày thứ nhất, lợng nớc trong hồ còn lại là :
100% - 35% = 65% (lợng nớc trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là :
65% - 40% = 25% (lợng nớc trong hồ)
Đáp số 25% lợng nớc trong hồ
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm
HS.
Bài 4
- GV cho HS tự làm bài.
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau.
- HS làm bài vào vở bài tập :
805m
2
= 0,0805ha
Khoanh vào D
Chính tả( Nghe viết)
Ngời mẹ của 51 đứa con
I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác, đẹp bài chính tả Ngời mẹ của 51 đứa con

- Làm đúng bài tập chính tả ôn tập mô hình cấu tạo vần và tìm đợc những tiếng bắt
vần nhau trong bài thơ
7
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
II. Đồ dùng dạy học
- Mô hình cấu tạo vần viết sẵn trên bảng
III. các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. kiểm tra bài cũ
- gọi hai học sinh lên bảng đặt câu có từ
ngữ chứa tiếng rẻ \ giẻ \ hoặc vỗ \ đỗ
hoặc chim \ chiêm .
- gọi học sinh dới lớp đọc mẩu chuyện
thầy quên mặt nhà con rồi hay sao ?
- GV nhận xét học sinh học bài ở nhà .
- gọi học sinh nhận xét câu bạn đặt trên
bảng .
- nhận xét cho điểm từng học sinh
B. Dạy- học bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn viết chính tả
a)trao đổi về nội dung đoạn văn
- Gọi HS đọc đoạn văn
H: Đoạn văn nói về ai?
b)Hớng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc, tìm các từ khó
- Yêu cầu HS luyện viết các từ khó vừa
tìm đợc
c) Viết chính tả

d) Soát lỗi và chấm bài
3. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tạp và mẫu bài
tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét bài của bạn làm trên
bảng
- GV nhận xét kết luận bài làm đúng
- 2 HS lên bảng đặt câu
- HS đọc
- HS nhận xét bài của bạn
- HS nghe
- 2 HS đọc đoạn văn
- Đoạn văn nói về mẹ Nguyễn Thị Phú- bà
là một phụ nữ không sinh con nhng đã cố
gắng bơn chải nuôi dỡng 51 em bé mồ côi,
đến nay nhiều ngời đã trởng thành
- HS đọc thầm bài và nêu từ khó: Lý Sơn,
quảng Ngãi, thức khuya, nuôi dỡng...
- HS luyện viết từ khó
- HS viết bài chính tả vào vở
- HS tự soát lỗi
- HS đọc to yêu cầu và nội dung bài tập
- HS tự làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Lớp nhận xét bài
8
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng

H: Thế nào là những tiếng bắt vần với
nhau?
H: tìm những tiếng bắt vần với nhau
trong những câu thơ trên?
GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của
dòng thứ 6 bắt vần với tiếng thớ 6 của
dòng 8 tiếng.
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ mô hình cấu tạo vần và
chuẩn bị bài sau.
- Những tiếng bắt vần với nhau là những
tiếng có vần giống nhau.
- tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi
Âm nhạc
ôn tập và kiểm tra 2 bàI hát: reo vang bình minh, hãy giữ
cho em bầu trời xanh, ôn tập tđn số 2
I Mục tiêu.
- HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và
vận động theo nhạc.
- Trình bày 2 bàI hát theo nhóm, cá nhân.
- Hs đọc nhạc, hát lời bàI TĐN số 2 kết hợp gõ phách và đanhd nhịp 3/4
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội dung
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn

Nội dung 1
Ôn tập bài hát hát
Reo vang bình minh
- H/s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ
đệm , đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2
hát và gõ đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ
hát sai
- trình bày bài hát bằng cách hát cdẫdoois đáp,
đồng ca kết hợp gõ đệm :
+ Nhóm 1: Reo vang reovang đồng
+ Nhóm 2: La bao la...hoa lá
+ Nhóm 1: Cây rung cây hơng nồng
+ Nhóm 2: Gió đón gió...hồn ta
HS ghi bài
Hs hát, gõ đệm
HS thực hiện
H/s trình bày
9
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Gv hớng dẫn
- Gv ghi nội dung
Gv hớng dẫn
+ Đồng ca: Líu líu lo lo ...muôn năm.
- HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết
hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bàI hát theo nhóm ,hát kết hợp
vận động theo nhạc.
Nội dung 2
Ôn tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh
bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ
đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2
hát và gõ đệm theo phách:
+ Nhóm 1: Hãy xua tan...đen tối.
+ Nhóm 2: Để bầu trời.... màu xanh.
+ Nhóm 1: Hãy bay lênbồ câu trắng.
+ Nhóm 2: Cho bầy emtrời xanh.
+ Đồng ca: La la..la la la.
H/s ghi bài
GV hớng dẫn - HS hát bằng cách đối đáp, đồng ca kết hợp
gõ đệm.
+ Nhóm 1: Hãy xua tan..đen tối.
+ Nhóm 2: Để bầu trời... màu xanh.
+ Nhóm 1: Hãy bay lênbồ câu trắng.
+ Nhóm 2: Cho bầy emtrời xanh.
+ Đồng ca: La la..la la la.
H\s trả lời
GV chỉ định -Trình bày bài hát theo nhóm 1-2 h/s thực hiện
GV hớng dẫn H/s trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời
xanh kết hợp vận động theo nhạc
H/s hát, vận
động
GV viết bảng
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 2
H/s theo dõi
Gv thực hiện - Luyện tập cao độ Cả lớp luyện đọc
+ GV quy định đọc các nốt Đô- Rê- Mi - Rê-
Đô, rồi đàn để HS hoà theo.
+ GV quy định học các nốt Mi -Son - La -Son-

Mi, rồi đàn để HS hoà theo.
GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Cả lớp thực hiện
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện
H\s thực hiện
GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
+ Cả lớp thực hiện
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện
3. Củng cố kiểm tra
-H\s trình bày bài hát
10
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù
Träng
-H\s thc bµi h¸t
- Híng dÉn vỊ nhµ «n bµi häc thc bµi h¸t.
Khoa häc
ÔN TẬP HỌC KỲ I
I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về :
-Đặc điểm giới tính .
-Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân .
-Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học .
II/ Chuẩn bò:
-Hình trang 68 SGK .
-Phiếu học tập .
III/ Hoạt động dạy – học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Kiểm tra bài cũ: Nêu những đặc
điểm chính của tơ sợi tự nhiên và tơ sợi
nhân tạo ?
2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :

Hoạt động1: Làm việc với phiếu học
tập .
-Mục tiêu : Giúp HS củng cố và hệ
thống các kiến thức về :
-Đặc điểm giới tính .
-Một số biện pháp phòng bệnh có liên
quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân .
-Yêu cầu từng HS làm các bài tập trang
68 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào
phiếu học tập.
-Câu1: Trong các bệnh : sốt xuất huyết
, sốt rét , viêm não , viêm gan A,
AIDS, bệnh nào lây qua cả đường sinh
sản và đường máu ?
-Câu 2 : Đọc yêu cầu của bài tập ở
mục quan sát trang 68 SGK và hoàn
thành bảng :
-Vài HS trả lời câu hỏi của GV .
-Làm việc cá nhân theo yêu của GV .
-Bệnh AIDS lây qua cả đường sinh sản
và đường máu .
-Điền vào bảng như hướng dẫn .
-Lần lượt một số học sinh lên chữa bài
-Đổi chéo bài để chấm .
11
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù
Träng
Hình Phòng bệnh Giải thích
+GV hệ thống lại kiến thức :
Hình Phòng bệnh Giải thích

Hình 1:
Nằm màn
Sốt xuất huyết , sốt
rét, viêm não
Lây do muỗi đốt truyền từ người bệnh
sang người lành
Hình 2: Rửa
sạch tay
Viêm gan A , giun Lây qua đường tiêu hoá
Hình 3:
Uống nước
đã đun sôi
để nguội
Viêm gan A , giun, ỉa
chảy , tả , lò , ….
Nước lã chứa nhiều mầm bệnh , trứng
giun và các bệnh đường tiêu hoá khác .
Hình 4 : Ăn
chín
Viêm gan A , giun,
sán, ngộ độc thức ăn,
ỉa chảy, tả, lò, ….
Trong thức ăn sống hoặc thức ăn ôi thiu ,
…, chứa nhiều mầm bệnh .
3.Cđng cè – dỈn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Chn bÞ tiÕt sau.
KÜ tht
Thøc ¨n nu«i gµ.( TiÕt 1)
I Mơc tiªu:

HS cÇn ph¶i:
-LiƯt kª ®ỵc mét sè thøc ¨n thêng dïng ®Ĩ nu«i gµ.
-Nªu ®ỵc t¸c dơng vµ sư dơng mét sè thøc ¨n thêng dïng nu«i gµ.
-Cã nhËn thøc bíc dÇu vỊ vai trß cđa thøc ¨n trong ch¨n nu«i.
II. §å dïng d¹y - häc
- G: Tranh ¶nh minh ho¹ mét sè lo¹i thøc ¨n chđ u nu«i gµ. Mét sè mÉu thøc ¨n
nu«i gµ ( lóa, ng«, tÊm ®ç t¬ng....)
- PhiÕu häc tËp.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc.
A.Bµi míi:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
12
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Hoạt động 1.Tìm hiểu tác dụng của thức
ăn nuôi gà
- ? Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại
và phát triển
-? Các chất dinh dỡng cung cấp cho cơ thể
động vật đợc lấy từ đâu.
-? Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể
gà.
- G giải thích, minh hoạ tác dụng của thức
ăn theo nội dung sgk tr56 và kết luận HĐ1.
-H đọc nội dung mục 1/Sgk-tr 55 để trả
lời.
- Hnhớ lại kiến thức đã học ở môn khoa
để trả lời.
Hoạt động2: Tìm hiểu các loại thca ăn nuôi gà
-? Kể tên các loại thức ăn nuôi gà.

-G ghi tên các các thức ăn của gà do H nêu
lên bảng.( G ghi theo nhóm).
-H liên hệ thực tế+ q/s H1 sgk để trả lời
Hoạt động3 :Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà.
-? Thức ăn của gà đợc chia làm mấy loại.
- G NX và tóm tắt bổ sung các ý trả lời của
H.
- G cho H thảo luận nhóm về tác dụng và sử
dụng các loại thức ăn nuôi gà.
- H đọc ND mục 2 Sgk để trả lời.
- H thảo luận nhóm, báo cáo kết quả.
Phiếu học tập:
Hãy điền những thông tin thích hợp về thức ăn nuôi gà vào bảng sau.
Tác dụng. Sử dụng.
Nhóm thức ăn cung cấp năng lợng.
Nhóm thức ăn cung cấp chất bột đờng.
Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng.
Nhóm thức ăn cung cấp vi- ta- min.
Thức ăn tổng hợp.
IV/Củng cố-dặn dò:
- G nhận xét tinh thần thái độ ,ý thức xây
dựng bài của H.
- H/d HS ôn bài tiết sau học tiếp tiết2.
Ngày soạn: 20/12/2008
Ngày dạy: Thứ t, ngày 24/12/2008
Toán
giới thiệu máy tính bỏ túi
I . Mục tiêu
13
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự

Trọng
Giúp HS :
Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính
cộng,trừ nhân, chia và phần trăm
Lu ý : HS lớp 5 chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép.
II.Đồ dùng dạy - học
Mỗi HS 1 máy tính bỏ túi ( nếu không đủ thì mỗi nhóm 4 em sử dụng 1 máy tính ).
III. Các hoạt động dạy học - chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các
bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết
học trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới
2.1.Giới thiệu bài :
- GV cho HS quan sát máy tính bỏ túi và
hỏi : Các em có biết đây là vật gì và để
làm gì không ?
- GV giới thiệu : Đây là một chiếc máy
tính bỏ túi, trong giờ học này các em sẽ
biết một số công dụng và cách sử dụng
nó.
2.2.Làm quen với máy tính bỏ túi
- GV yêu cầu HS quan sát máy tính và
hỏi: Em thấy có những gì ở bên ngoài
chiếc máy tính bỏ túi ?
- GV hỏi : Hãy nêu những phím em đã
biết trên bàn phím.
- Dựa vào nội dung các phím, em hãy cho

biết máy tính bỏ túi có thể dùng làm gì ?
- GV giới thiệu chung về máy tính bỏ túi
nh phần bài học SGK.
2.3.Thực hiện các phép tính bằng máy
tính bỏ túi.
- GV yêu cầu HS ấn phím ON/C trên bàn
phím và nêu : bấm này dùng để khởi
động cho máy tính làm việc.
- GV nêu yêu cầu : Chúng ta cùng sử
dụng máy tính để làm phép tính 25,3 +
7,09.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,
HS dới lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nghe và trả lời theo hiểu biết.
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết
học.
- HS nêu theo quan sát của mình, có hai
bộ phận chính là các phím và màn hình.
- Một số HS nêu trớc lớp.
- HS nêu ý kiến.
- HS theo dõi.
- HS thao tác theo yêu cầu của GV.
- HS phát biểu ý kiến.
14