MĨ THUẬT 1 (cả năm)

Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
Ngày soạn : Tuần : 1
Ngày dạy : Tiết : 1
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
-Tập quan sát, mô phỏng hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên,
cắm trại).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về đề tài vui chơi.
MT : HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
-GV đính tranh và giới thiệu : Đây là một
số bức tranh các bạn vẽ về các hoạt động
vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và
ở nơi khác.
-Quan sát, lắng nghe.
+Sân trường : nhảy dây, múa hát, kéo co,
chơi bi,…

+Ở nhà : búp bê, bán hàng…
+Ở nơi khác : thả diều, tắm biển, trò chơi
tham quan.
-GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất
rộng, phong phú và hấp dẫn. Nhiều bạn
say mê đề tài này và vẽ thành tranh
chúng ta cùng xem.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh.
MT : HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
-GV đính tranh mẫu hoặc hướng dẫn HS -HS quan sát tranh.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
1
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
xem tranh Vở Tập vẽ và trả lời câu hỏi :
+Bức tranh vẽ những gì ?
+Em thích tranh nào nhất ?
+Vì sao em thích tranh đó ? -HS quan sát tranh + trả lời câu
hỏi.
-GV đặt câu hỏi tiếp để HS tìm hiểu
thêm về các bức tranh :
+Trên tranh có những hình ảnh nào ?
(hình dáng, động tác)
+Hình ảnh nào chính ? (thể hiện rõ bức
tranh).
+Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội
dung tranh).
+Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở
đâu?
+Trong tranh có những màu nào ?
+Em thích nhất màu nào trên bức tranh

của bạn ?
-GV tuyên dương những HS trả lời đúng. -HS trả lời, lớp nhận xét.
-GV kết luận : Các em vừa được xem một số bức tranh rất đẹp của các bạn,
muốn hiểu và thưởng được thức cái hay, cái đẹp của những bức tranh, trước
hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem kó từng bức tranh và trả lời các câu
hỏi của GV, đồng thời đưa ra những nhận xét, những cảm nhận, những ý
thích riêng của mình về các bức tranh đó.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.
-Sưu tầm tranh vẽ cho tiết sau.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 1
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
2
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
Ngày dạy : Tiết : 2
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
-Tập quan sát, nêu nội dung tranh.
-Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’

1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
*Hướng dẫn HS xem tranh :
-GV đính tranh HS đã sưu tầm. -HS quan sát, nhận xét tranh của
bạn sưu tầm.
-GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS quan sát
nhận xét :
+Bức tranh vẽ gì ?
+Trên tranh có những hình ảnh nào ?
(hình dáng, động tác)
+Hình ảnh nào chính ? (thể hiện rõ bức
tranh).
+Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội
dung tranh).
+Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở
đâu?
+Trong tranh có những màu nào ?
+Em thích nhất màu nào trên bức tranh
của bạn ?
-Cho HS nêu nội dung tranh. HS nêu nội dung tranh.
-GV điều chỉnh, bổ sung.
-Cho HS chơi trò chơi : “Thi gắn tranh
theo nhóm”.
-HS thực hiện theo nhóm.

Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
3
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
cuộc.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Hỏi lại tựa bài.
-Chuẩn bò : “Vẽ nét thẳng”.
-Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 2
Ngày dạy : Tiết : 2
VẼ NÉT THẲNG
I.MỤC TIÊU :
-Nhận biết được các loại nét thẳng.
-Biết cách vẽ nét thẳng.
-Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo
ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
-Một bài vẽ minh họa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :

4’
2. Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét.
MT : HS nhận biết được một số loại nét thẳng.
-GV cho HS xem hình vẽ trong Vở Tập vẽ để HS
biết thế nào là nét vẽ và tên của chúng.
-HS xem hình vẽ.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
4
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-GV nêu :
+Nét thẳng “ngang” (nằm ngang)
+Nét dọc (thẳng đứng).
+Nét thẳng ngang (nằm ngang).
+Nét thẳng nghiêng (xiên).
+Nét gấp khúc (nét gãy).
-GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… và GV vẽ lên bảng
các nét ngang, đứng tạo thành hình cái bảng.
-Cho HS tìm thêm nét thẳng. -Thước kẻ, cạnh quyển
vở.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ các nét thẳng.
MT : HS biết cách vẽ nét thẳng.
-GV vẽ lên bảng.
-GV nêu :

+Nét thẳng (dọc hoặc nghiêng) nên
vẽ từ trên xuống.
+Nét ngang : vẽ từ trái sang phải.
+Nét gấp khúc : có thể vẽ liền bút từ
trên xuống hoặc từ dưới lên.
-GV y/c HS xem hình Vở Tập vẽ vẽ
nét thẳng theo chiều mũi tên.
-HS vẽ vào bảng con.
-GV vẽ tiếp lên bảng. Hình a.
+Vẽ núi : nét gấp khúc.
+Vẽ nước : nét ngang.
+Vẽ cây : nét thẳng đứng, nét
nghiêng.
-GV tóm tắt : Dùng nét thẳng đứng,
nghiêng có thể vẽ được nhiều hình.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : HS biết phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ
màu theo ý thích.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
5
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-GV hướng dẫn HS tìm ra các cách
vẽ khác nhau :
-HS tự vẽ tranh và vẽ màu theo ý
thích.
+Vẽ nhà và hàng rào…
+Vẽ thuyền, vẽ núi…
+Vẽ cây, vẽ nhà…
-GV gợi ý HS giỏi vẽ thêm (mây,
mặt trời).

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
GV chọn một số bài đạt và chưa đạt
đính lên bảng.
-Nhận xét.
-GV nhận xét, động viên khích lệ
HS.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Cho HS nhắc lại tựa bài. -HS nhắc lại.
-Chuẩn bò : Vẽ một bức tranh theo ý
thích.
-Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 2
Ngày dạy : Tiết : 4
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
6
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
VẼ NÉT THẲNG
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo
ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
-Một bài vẽ minh họa.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Cho HS nêu lại cách vẽ nét thẳng
ngang, nét dọc, nét nghiêng.
-HS nhắc lại.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Thực hành.
MT : Từ các nét thẳng đã học HS biết vẽ thành một bức tranh theo ý thích.
-GV hướng dẫn HS :
+Dùng thước vẽ khung hình.
+Vẽ hình dùng nét thẳng.
+Vẽ thêm các chi tiết khác.
+Vẽ màu.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV cho HS đính bài lên bảng. -Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của
mình và của bạn.
-Nhận xét.
-GV nhận xét, động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Nêu lại cách vẽ các nét thẳng.

-Chuẩn bò : “Màu và vẽ màu vào hình
đơn giản”.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
7
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 3
Ngày dạy : Tiết : 5
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết 3 màu : đỏ, vàng, lam.
-Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra
ngoài hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam.
-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2. Bài cũ :
-Cho HS HS nhắc lại cách vẽ nét thẳng. -HS nhắc lại.
-Nhận xét.
3.Bài mới :

1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc : 3 màu đỏ, vàng lam.
-GV cho HS xem hình 1 Vở Tập vẽ. Hỏi :
+Các bút chì có màu gì ? -Đỏ, vàng, lam.
+Quả màu gì ? -Đỏ.
+Hoa màu gì ? -Vàng.
+Mũ màu gì ? -Lam.
-GV cho HS kể thêm những đồ vật có
các màu khác nhau.
-Màu đỏ của quả chín, mặt trời,…
màu vàng của giấy thủ công, lúa
chín… màu xanh của lá, cỏ…
-GV :
+Mọi vật xung quanh đều có màu sắc.
+Màu sắc làm mọi vật đẹp hơn.
+Màu đỏ, vàng lam (xanh dương) là 3
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
8
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
màu chính.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành.
MT : HS biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không (hoặc
ít) ra ngoài hình vẽ.
-GV gợi ý.
+Lá cờ Tổ quốc (nền màu đỏ, ngôi sao
màu vàng).
+Dãy núi (màu tím, xanh lá cây, màu
lam…).

-GV hướng dẫn cách cầm bút :
+Cầm bút thoải mái.
+Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa
sau.
-GV theo dõi và giúp HS :
+Tìm màu theo ý thích.
+Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. -HS thực hành vào bài vẽ.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV cho HS đính bài lên bảng. -Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của
mình và của bạn.
-Nhận xét.
-GV nhận xét, động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang.
-Quan sát mọi vật và gọi tên màu của
chúng (lá cây, hoa, quả).
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 3
Ngày dạy : Tiết : 6
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
9
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN.

I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết màu trong tranh của bạn Quỳnh Trang.
-Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra
ngoài hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Tranh của bạn Quỳnh Trang.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát tranh.
MT : HS nhận biết màu sắc trên tranh.
GV cho HS quan sát tranh vẽ “Em và con
mèo” của Quỳnh Trang.
-GV hỏi :
+Tranh vẽ gì là chính ? -Bạn gái và con mèo.
+Còn vẽ thêm gì ? -Đồng hồ, tủ nhỏ.
+Bạn Quỳnh Trang đã dùng những màu
nào để vẽ màu ?
-Vàng, đỏ, nâu đen, lam, xanh lá
cây, cam.
Hoạt động 2 : Thực hành.

MT : Biết vẽ màu vào hình đơn giản.
-GV cho HS dùng nét thẳng đã học để vẽ
thành 1 tranh và tô màu.
-GV hướng dẫn : vẽ cây, cỏ, ngôi nhà… )
sau đó vẽ màu.
-HS thực hiện vẽ và vẽ màu.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV cho HS đính bài lên bảng. -Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá bài làm của
mình và của bạn.
-Nhận xét.
-GV nhận xét, động viên, khen ngợi.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
10
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài.
-Chuẩn bò : “Vẽ hình tam giác”.
-Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 4
Ngày dạy : Tiết : 7
VẼ HÌNH TAM GIÁC.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :

-Nhận biết được hình tam giác.
-Biết cách vẽ hình tam giác.
-Từ các hình tam giác vẽ được 1 số hình trong thiên nhiên : thuyền buồm, núi,
cá…
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số hình vẽ dạng tam giác (h1, h2, h3) Vở Tập vẽ.
-Cái êke, cái khăn quàng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu hình tam giác.
MT : HS nhận biết được hình tam giác.
-GV cho HS xem hình vẽ (h1 Vở
Tập vẽ) và nêu câu hỏi :
+Trong tranh vẽ những hình gì ? -Cái nón, ekê, mái nhà.
+Các hình trên có dạng hình gì ?
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
11
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-GV vẽ lên bảng (h2 Vở Tập vẽ)
hướng dẫn HS vẽ theo chiều mũi

tên (không dùng thước) ; vẽ từng
nét. -HS quan sát.
-GV vẽ lên bảng (h3 Vở Tập vẽ)
và đặt câu hỏi :
+Đây là hình gì ?

-GV tóm tắt : có thể vẽ nhiều hình
(vật, đồ vật) từ hình tam giác.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác.
MT : HS biết cách vẽ hình tam giác.
-Vẽ hình tam giác như thế nào ?
+Vẽ từng nét.
+Vẽ nét từ trên xuống.
+Vẽ nét từ trái sang phải.
-HS vẽ bảng con.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : Từ hình tam giác HS vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản.
-GV hướng dẫn : -HS vẽ vào Vở Tập vẽ.
+Vẽ cánh buồm, mặt trời, dãy núi,
nước…
+Có thể vẽ 2, 3 cái thuyền buồm
to, nhỏ khác nhau.
+Vẽ mây, cá..
*GV lưu ý HS :
+Vẽ màu thuyền và màu buồm
khác nhau.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa
đẹp đính lên bảng.

-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
12
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-Chuẩn bò giấy A4.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 4
Ngày dạy : Tiết : 8
VẼ HÌNH TAM GIÁC.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Từ các hình tam giác vẽ được 1 số hình trong thiên nhiên : thuyền buồm, núi,
cá…
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một bức tranh về biển. Giấy A4.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.

3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát.
-GV đính tranh vẽ về biển. Hỏi : -Quan sát, trả lời câu hỏi.
+Tranh vẽ gì ?
Hoạt động 2 : Thực hành.
MT : HS vẽ được một bức tranh về biển.
-GV hướng dẫn : -HS thực hành vẽ tranh.
+Vẽ thêm hình : Mây, cá…
+Vẽ màu theo ý thích.
+Mỗi cánh buồm 1 màu.
+Tất cả các cánh buồm một màu.
+Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau.
+Màu thuyền khác với màu buồm.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
13
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
+Vẽ màu mặt trời, mây.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Quan sát quả, cây, hoa, lá.
RÚT KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 5
Ngày dạy : Tiết : 9
VẼ NÉT CONG.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết nét cong.
-Biết cách vẽ nét cong.
-Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số đồ vật có dạng hình tròn.
-Một vài hình vẽ hay ảnh có hình nét cong (cây, dòng sông, con vật…).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu nét cong.
MT : HS nhận biết nét cong.
-Cho HS lên bảng chọn một số đồ
vật có dạng nét cong.
-Mỗi dãy 2 HS.

Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
14
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-GV nhận xét, tuyên dương.
-GV vẽ lên bảng nét cong, nét
cong khép kín… và đặt câu hỏi : Cô
vẽ nét gì ?
-HS trả lời.
-GV vẽ tiếp lên bảng : lá cây, quả,
sóng nước.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ nét cong.
MT : HS biết cách vẽ nét cong.
-GV vẽ lên bảng (h1 VTV)
-GV HS cách vẽ :
+Nét lượn : vẽ từ trái sang phải
(theo chiều mũi tên).
+Nét cong xuống : vẽ từ
trênxuống (theo chiều mũi tên).
+Nét cong lên : Vẽ từ dưới lên
(theo chiều mũi tên).
-GV vẽ tiếp lên bảng (h2 VTV).
-HS vẽ bảng con.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : HS vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
-Cho HS vẽ vườn hoa hoặc vườn
cây ăn quả (h4 SGK).
-HS thực hành vẽ.
-GV hướng dẫn :
+Vẽ hình vào khung.
+Tô màu.

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa
đẹp đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về quan sát vườn cây ăn quả
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
15
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
hoặc vườn hoa.
-Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 5
Ngày dạy : Tiết : 10
VẼ NÉT CONG
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Biết cách vẽ nét cong.
-Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Tranh h3 VTV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
*Nhận xét chung.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát.
-Cho HS quan sát h3 VTV và đặt câu
hỏi:
+Tranh vẽ gì ? -Vẽ vườn cây.
+Trong tranh có những màu nào ? -Màu xanh lá cây, màu nâu, tím,
lam, vàng.
-GV : Các em hãy dùng nét cong để vẽ
vườn hoa hoặc vườn cây ăn quả.
-GV hướng dẫn : Tiết 1 em nào d4 vẽ
vườn hoa thì hôm nay ở vở vẽ vườn cây
ăn quả và ngược lại.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
16
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
Hoạt động 2 : Thực hành.
-GV theo dõi và hướng dẫn :
+Vẽ khung hình.
+Vẽ hình cây ăn qyả, vườn hoa là chính.
+Vẽ thêm hình ảnh phụ : mây, chim, mặt
trời.

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về quan sát một quả dạng tròn mà em
thích.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 6
Ngày dạy : Tiết : 11
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
17
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi,
hồng, táo…).
-Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số tranh ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’

1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu đặc điểm các loại quả.
MT : -Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn
(cam, bưởi, hồng, táo…).
-GV cho HS xem quả dạng tròn
(quả thật, tranh vẽ, ảnh chụp).
-HS quan sát.
+Quả táo tây gần tròn : xanh,
vàng, đỏ hay tím đỏ.
+Quả bưởi tròn : xanh, vàng.
+Quả cam : da cam, vàng hay
xanh đậm.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ.
MT : HS biết vẽ quả dạng tròn.
-GV vẽ lên bảng.
-HS vẽ bảng con.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : Vẽ được quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
-GV hướng dẫn : -HS thực hành vẽ.
+Vẽ hình quả trước.
+Vẽ chi tiết và tô màu sau.
+Hình vẽ vừa với phần khung.

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
18
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa
đẹp đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về quan sát quả dạng tròn.
-Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 6
Ngày dạy : Tiết : 12
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
19
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số tranh ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
*Hướng dẫn HS thực hành :
-Cho HS nặn quả dạng tròn. -HS thực hành
-GV hướng dẫn :
+Nặn theo hình dáng quả : tạo dáng tiếp
làm rõ đặc điểm quả, sau đó tìm các chi
tiết còn lại như : núm, cuống, ngấn, múi…
-Nếu HS không có đất nặn cho vẽ vào
giấy A4.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về quan sát màu sắc của một số quả em
thích.
-Nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 7
Ngày dạy : Tiết : 13
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết màu các loại quả quen biết.
-Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
20
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một số quả thực (cò màu khác nhau).
-Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu quả.
MT : HS nhận biết màu các loại quả quen biết.
-GV giới thiệu cho HS xem một số
quả thực (xoài, táo, cà, bầu, bí…).
-Cho HS xem hình 1 VTV và đặt

câu hỏi :
+Đây là quả gì ? -Cà chua, dưa leo, thanh long, xoài, cà
tím….
+Quả có màu gì ? -Đỏ, xanh, vàng….
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách làm bài.
MT : Giúp HS biết dùng màu vẽ vào trái cây.
-Bài vẽ màu (h3 VTV).
-GV nêu đề bài : Vẽ màu vào quả
xoài và quả cà.
-GV hướng dẫn HS vẽ màu. -HS thực hiện chọn màu.
+Quả xoài : Cuống và lá màu xanh,
quả màu vàng hoặc cam.
+Quả cà : Cuống xanh, quả tím
hoặc đỏ.
-HS vẽ bảng con.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
-GV theo dõi giúp đỡ HS.
+Cách vẽ màu : nên vẽ màu ở xung
quanh trước, ở giữa sau để màu
không lan ra ngoài hình vẽ.
-HS thực hiện vẽ màu (hình 3 VTV).
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
21
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa
đẹp đính lên bảng.
-Quan sát.

-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về nhà quan sát một số quả.
RÚT KINH NGHIỆM
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 7
Ngày dạy : Tiết : 14
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
22
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Tranh hình 2 VTV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1.Ổn đònh :
4’

2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
3’
Hoạt động 1 : Quan sát tranh
MT : HS nhận biết màu sắc của một số loại quả.
-GV cho HS xem hình 2 VTV
“Hoa quả” của Minh Đức và đặt
câu hỏi : bạn xé những quả gì và
có màu gì ?
-HS quan sát trả lời : Quả cà chín,dưa
leo, chuối, cà, cà tím….
Hoạt động 2 : Thực hành.
MT : Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
-Thực hành. -HS thực hiện vẽ.
+Vẽ quả vào khung (hình 4 ở
VTV).
-GV theo dõi giúp đỡ.
+Vẽ hình quả vào khung.
+Vẽ màu.
+Hình cân đối với khung.
Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa
đẹp đính lên bảng.
-Quan sát.

-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về quan sát quả.
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
23
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ngày soạn : Tuần : 8
Ngày dạy : Tiết : 15
VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
-Biết cách vẽ các hình trên.
-Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo
ý rhích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1’
1.Ổn đònh :
4’
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
1’
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông hình chữ nhật.
MT : HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.
-GV giới thiệu một số đồ vật : cái
bảng, quyển sách (vở), mặt bàn,
chiếc khăn mùi xoa, viên gạch lát
nhà.
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
24
Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Mó thuật
-GV đặt câu hỏi :
+Cái bảng, quyển sách (vở), mặt
bàn là hình gì ?
+Chiếc khăn mùi xoa, viên gạch
lát nhà hình gì ?
-GV cho HS xem hình vẽ trong
VTV và đặt câu hỏi :
+Hình tô màu xanh là hình gì ?
+Hình tô màu đỏ là hình gì ?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
MT : HS biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.

-GV vẽ lên bảng (vừa vẽ vừa nêu
quy t5ình vẽ).
-Cho HS vẽ bảng con. -HS vẽ bảng con.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ
màu theo ý rhích.
-Cho HS vẽ các nét dọc, nét ngang
để tạo thành cửa ra vào và cửa sổ
hoặc lan can, bậc thềm ở 2 ngôi
nhà.
-HS thực hành làm bài.
-Gợi ý :
+HS khá giỏi vẽ thêm hình để bài
vẽ phong phú hơn (hàng rào, mặt
trời, mây, cây…).
+HS yếu : tìm những nét vẽ ngang,
nét dọc để tạo thành cửa sổ và cửa
ra vào và tô màu.
-Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn.
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa
đẹp đính lên bảng.
-Quan sát.
-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét.
-Động viên, khen ngợi.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Quan sát hình ngôi nhà tiết sau vẽ
Giáo viên : Trần Thò Mỹ Hạnh Lớp : Một
25