TC 10 ôn tập kiểm tra 1 tiết lần 2

Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

Ngày soạn: 07/ 11/ 2018
TIẾT PPCT 30: TỰ CHỌN 10 - ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 2
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức - kĩ năng - thái độ
Kiến thức: Củng cố toàn bộ kiến thức trong chương
Kỹ năng: Giải bài tập tự luận và trắc nghiệm về BTH.
* Trọng tâm: Giải bài tập tự luận về mối quan hệ giữa vị trí và cấu tạo, oxit cao nhất và hợp chất khí với H, kim loại kiềm tác dụng với H 2O.
Thái độ: Say mê, hứng thú, tự chủ trong học tập; trung thực; yêu khoa học.
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định của bản thân.
II/ Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1/ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, dạy học giải quyết vấn đề.
2/ Các kĩ thuật dạy học
- Hỏi đáp tích cực, đọc tích cực.
- Hoạt động nhóm nhỏ.
- Kĩ thuật khăn trải bàn.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên (GV)
- Soạn giáo án, phiếu học tập.
- Nam châm (để gắn nội dung báo cáo của HS lên bảng từ).
2. Học sinh (HS)
- Ôn bài cũ.
- Bảng hoạt động nhóm, bút mực viết bảng.
IV. Chuỗi các hoạt động học

Hoạt động 1: Giải bài tập trắc nghiệm (20 phút)
Mục tiêu
Phương thức tổ chức
Sản phẩm
- Vận dụng 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 1
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
các kiến thức
1C
Câu
1.
Nguyên
tố
hoá
học
nào
sau
đây
có
tính
chất
hoá học tương tự Natri?
đã học vào
B. Nitơ.
C. Kali.
D. Sắt.
các
tình A. Oxi.
Câu 2. Dãy nguyên tố nào sau đây sắp xếp theo chiều tăng dần của bán kính nguyên tử?
2D
1

Đánh giá
Kết
hợp
quan
sát
mức độ tích
cực của HS


Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ
huống cụ thể.
- Rèn năng
lực sử dụng
ngôn ngữ,
hợp tác.

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

A. C, N, Si, F.
B. Na, Ca, Mg, Al.
C. F, Cl, Br, I.
D. O, S, Te, Se.
Câu 3. Dãy nguyên tố nào sau đây sắp xếp theo chiều tăng dần độ âm điện của nguyên tử?
A. Na, Cl, Mg, C.
B. N, C, F, S.
C. Li, H, C, O, F.
D. S, Cl, F, P

Câu 4. Tính chất nào sau đây biến đổi tuần hoàn theo chiều tăng của điện tích hạt nhân nguyên tử?
A. Tỷ khối.
B. Số lớp electron.
C. Số e lớp ngoài cùng.
D. Điện tích hạt nhân.
Câu 5. Phát biểu nào sau đây sai ? Trong một nhóm A của bảng tuần hoàn, theo chiều tăng của điện tích hạt nhân nguyên
tử, thì
A. tính kim loại của các nguyên tố tăng dần.
B. tính phi kim của các nguyên tố tố giảm dần.
C. tính bazơ của các hiđroxit tương ứng tăng dần.
D. độ âm điện của các nguyên tố tăng dần.
Câu 6. Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố có tính phi kim mạnh nhất là
A. flo (F)
B. oxi (O)
C. clo (Cl)
D. lưu huỳnh (S)
Câu 7. Nguyên tố hoá học X thuộc chu kỳ 3, nhóm VA. Cấu hình electron của nguyên tử X là
A. 1s22s22p63s23p5
B. 1s22s22p63s23p4
C. 1s22s22p63s23p2
D. 1s22s22p63s23p3
Câu 8. Cho cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố sau:
X1: 1s22s2
X2: 1s22s22p63s1
X3: 1s22s22p63s2
2
2
6
2
6

10
2
1
2
2
3
2
X4:1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p
X5: 1s 2s 2p
X6: 1s 2s22p63s23p64s2
Những nguyên tố nào thuộc cùng một nhóm A?
A. X1, X2, X4
B. X1, X3, X6
C. X2, X3
D. X4, X6
Câu 9. Cho các nguyên tố 9F, 8O, 15P, 7N. Bán kính nguyên tử tăng dần theo thứ tự sau :
A. N < O < F < P
B. F < O < N < P
C. F < O < P < N
D. P< F < O < N
2
2
3
Câu 10. Một nguyên tố R có cấu hình electron: 1s 2s 2p , công thức hợp chất với hidro và công thức oxit cao nhất là
A. RH2, RO
B. RH3, R2O3
C. RH4, RO2
D. RH3, R2O5

3C

4C

5D
6A
7D

trong HĐ
và báo cáo,
thảo luận,
GV cộng
điểm
khuyến
khích vào
điểm
miệng, 15
phút.

8B
9B
10D

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc cặp đôi trong 10 phút.
3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời đại diện cặp đôi báo cáo kết quả. Các HS khác góp ý, phản biện.
GV chốt kiến thức.

Hoạt động 2: Giải bài tập tự luận ( 24 phút)
Mục tiêu
Vận

dụng các
kiến thức
đã ôn tập
vào
các

Phương thức tổ chức
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 2
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Câu 1: a/ Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron là 1s22s22p5. Xác định vị trí của X trong bảng tuần hoàn (số thứ
tự của ô, chu kì, nhóm).
b/ Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố Y ở ô 12, chu kì 3, nhóm IIA. Hãy cho biết nguyên tử của Y có bao nhiêu proton, bao
nhiêu lớp electron và bao nhiêu electron lớp ngoài cùng.

2

Sản phẩm

Đánh giá
Chấm kết
quả một
Sản phẩm
số nhóm
nhóm sau
để
thay
khi GV chốt
điểm

Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

tình huống Câu 2: Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố R ở nhóm VA.
a/ Viết công thức oxit cao nhất và công thức hợp chất với hiđro của R.
cụ thể.
- Rèn kĩ
năng giải
bài
tập
hóa học.
- Rèn
năng lực
sử dụng
ngôn ngữ,
hợp tác.

kiến thức

b/ Trong oxit cao nhất của R, oxi chiếm 74,074% về khối lượng. Xác định tên của R và tính phần trăm khối lượng của R
trong hợp chất với hiđro.
Câu 3: Hòa tan hết 4,68 gam một kim loại kiềm X vào 95,44 gam nước, thu được dung dịch Y và 1,344 lít khí (đktc)
a/ Viết PTHH và xác định tên của X.
b/ Tính nồng độ phần trăm của chất tan trong dung dịch Y.

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc nhóm trong 10 phút.

Ghi kết quả vào bảng nhóm.
3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời một nhóm lên thuyết minh. Các nhóm khác góp ý, phản biện.
GV chốt kiến thức.

Hoạt động 4: Dặn dò (1 phút)
- Chuẩn bị kiểm tra một tiết.

==============HẾT===============

3

miệng