TC 11 ôn tập kiểm tra 1 tiết lần 2 (tt)

Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

Ngày soạn: 13/ 11/ 2018
TIẾT PPCT 31: TỰ CHỌN 11 - ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 2 (tt)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức - kĩ năng - thái độ
Kiến thức: Tiếp tục củng cố toàn bộ kiến thức trong chương.
Kỹ năng: Giải bài tập tự luận và trắc nghiệm về BTH.
* Trọng tâm: Giải bài tập tự luận về mối quan hệ giữa vị trí và cấu tạo, oxit cao nhất và hợp chất khí với H, kim loại kiềm tác dụng với H 2O.
Thái độ: Say mê, hứng thú, tự chủ trong học tập; trung thực; yêu khoa học.
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định của bản thân.
II/ Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1/ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, dạy học giải quyết vấn đề.
2/ Các kĩ thuật dạy học
- Hỏi đáp tích cực, đọc tích cực.
- Hoạt động nhóm nhỏ.
- Kĩ thuật khăn trải bàn.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên (GV)
- Soạn giáo án, phiếu học tập.
- Nam châm (để gắn nội dung báo cáo của HS lên bảng từ).
2. Học sinh (HS)
- Ôn bài cũ.
- Bảng hoạt động nhóm, bút mực viết bảng.
IV. Chuỗi các hoạt động học

Hoạt động 1: Giải bài tập trắc nghiệm (30 phút)
Mục tiêu
Phương thức tổ chức
Sản phẩm
- Vận dụng 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 1
các kiến thức
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
đã học vào
các
tình
1D
Câu 1: Phát biểu nào sau đây sai?
1

Đánh giá
Kết
hợp
quan
sát
mức độ tích
cực của HS


Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ
huống cụ thể.
- Rèn năng
lực sử dụng
ngôn ngữ,
hợp tác.

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

A. Nguyên tử của các nguyên tố trong cùng một nhóm A có số electron lớp ngoài cùng bằng nhau.
B. Trong một nhóm A, nguyên tử của hai nguyên tố thuộc hai chu kỳ liên tiếp nhau hơn kém nhau một lớp electron.
C. Các nguyên tố trong cùng một nhóm A có tính chất hóa học tương tự nhau.
D. Các nguyên tố trong cùng một chu kỳ có tính chất hóa học tương tự nhau.
Câu 2: Nguyên tử X có phân mức năng lượng cao nhất là 3p4. Phát biểu nào sau đây sai?
A. Lớp ngoài cùng của nguyên tử X có 6 electron.
B. Hạt nhân nguyên tử X có 16 proton.
C. Trong bảng tuần hoàn, X nằm ở chu kì 3.
D. Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố X nằm ở nhóm IVA.
Câu 3: Nguyên tố X có cấu hình electron hoá trị là 3d104s1. Vị trí của X trong bảng tuần hoàn là
A. Chu kỳ 3, nhóm IB. B. Chu kỳ 4, nhóm IB. C. Chu kỳ 4, nhóm IA. D. Chu kỳ 3, nhóm IA.
Câu 4: Cho cấu hình electron của nguyên tố sau:
X1: 1s22s22p6
X2: 1s22s22p5
X3: 1s22s22p63s23p5
X4: 1s22s22p1
Các nguyên tố thuộc cùng một chu kỳ là
A. X1, X4.
B. X2, X3.
C. X1, X2.
D. X1, X2, X4.
Câu 5: Cho các nguyên tố X, Y, Z, T, E lần lượt có cấu hình electron nguyên tử như sau:
X: 1s22s22p63s1; Y: 1s22s22p63s23p64s2; Z: 1s22s22p63s23p64s1; T: 1s22s22p63s23p2;
E: 1s22s22p63s23p1.
Các nguyên tố thuộc cùng một nhóm A là
A. X, Z.

B. Y, T.
C. X, E.
D. Z, E.
Câu 6: Vị trí của nguyên tố R (Z= 24) trong bảng tuần hoàn là
A. chu kì 3, nhóm IVB.
B. chu kỳ 4, nhóm IIA.
C. chu kỳ 3, nhóm IVA.
D. chu kỳ 4, nhóm VIB.
Câu 7: Oxit cao nhất của một nguyên tố R có công thức là R 2O5. trong hợp chất với hiđro, R chiếm 82,35% về khối
lượng. Vậy R là
A. 14N.
B. 122 Sb.
C. 31P.
D. 75As.
Câu 8: Cho 12 gam kim loại R thuộc nhóm IIA tác dụng hết với dung dịch HCl thì thu được 11,2 lít khí H 2 (đktc). Kim
loại đó là
A. Mg.
B. Be.
C. Ca.
D. Ba.
Câu 9: A và B là 2 nguyên tố nằm liên tiếp nhau trong cùng một chu kì của BTH, biết tổng số proton của A và B là 31
Biết ZA> ZB. A, B lần lượt là
A. K; S.
B. S; P.
C. N; P.
D. Cl; S.
Câu 10: Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np4. Trong hợp chất khí của X với hiđrô,
X chiếm 94,12% khối lượng. Phần trăm khối lượng của X trong oxit cao nhất là
A. 27,27%.
B. 40,00%.

C. 60,00%.
D. 50,00%.

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc cặp đôi trong 10 phút.
2

2D

3B
4D

5D

6D
7A
8A
9B
10B

trong HĐ
và báo cáo,
thảo luận,
GV cộng
điểm
khuyến
khích vào
điểm
miệng, 15
phút.

Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời đại diện cặp đôi báo cáo kết quả. Các HS khác góp ý, phản biện.
GV chốt kiến thức.

Hoạt động 2: Giải bài tập tự luận ( 14 phút)
Mục tiêu
Vận
dụng các
kiến thức
đã ôn tập
vào
các
tình huống
cụ thể.
- Rèn kĩ
năng giải
bài
tập
hóa học.
- Rèn
năng lực
sử dụng

ngôn ngữ,
hợp tác.

Phương thức tổ chức
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 2

Đánh giá
Chấm kết
quả một
Sản phẩm
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
số nhóm
nhóm sau
để
thay
khi GV chốt
Câu 1: a/ Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron là 1s22s22p3. Xác định vị trí của X trong bảng tuần hoàn (số thứ
điểm
kiến thức
tự của ô, chu kì, nhóm).
miệng
b/ Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố Y ở ô 18, chu kì 3, nhóm VIIIA. Hãy cho biết nguyên tử của Y có bao nhiêu proton, bao
nhiêu lớp electron và bao nhiêu electron lớp ngoài cùng.
Câu 2: Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố R ở nhóm VIIA.
a/ Viết công thức oxit cao nhất và công thức hợp chất với hiđro của R.
b/ Trong oxit cao nhất của R, oxi chiếm 61,2% về khối lượng. Xác định tên của R và tính phần trăm khối lượng của R trong
hợp chất với hiđro.

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc nhóm trong 5 phút.

Ghi kết quả vào bảng nhóm.
3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời một nhóm lên thuyết minh. Các nhóm khác góp ý, phản biện.
GV chốt kiến thức.

Hoạt động 4: Dặn dò (1 phút)
- Chuẩn bị kiểm tra một tiết.

==============HẾT===============

3

Sản phẩm