Bài giảng tin học lớp 11 tiết 48 bài tập

Tiết PPCT: 48

BÀI TẬP
Giáo viên: Trần Thị Nguyệt Hoa


I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
• Khắc sâu thêm phần kiến thức về lý thuyết
cách viết và sử dụng hàm, thủ tục.
• Nhận biết, sử dụng được các hàm và thủ
tục trong chương trình chính.
• Viết hàm và thủ tục, lựa chọn được loại
chương trình con phù hợp.


II. NỘI DUNG
1. Ôn tập kiến thức
Câu 1: Chương trình con được chia ra làm mấy loại
A. 1 loại

B. 2 loại

C. 3 loại

D. 4 loại

Hàm (Function) và thủ tục (Procedure)
Câu 2: Cấu trúc chung của chương trình con được chia
làm mấy phần
A. 1 phần

B. 2 phần

C. 3 phần

<Phần đầu>
[<Phần khai báo>]
<Phần thân>

D. 4 phần


II. NỘI DUNG
1. Ôn tập kiến thức
Câu 3: Cấu trúc chung của chương trình chính được
chia làm mấy phần
A. 1 phần

B. 2 phần

C. 3 phần

[<Phần khai báo>]
<Phần thân>

D. 4 phần


II. NỘI DUNG
Câu 4: Phân biệt hàm và thủ tục
* Giống nhau:

- Đều là chương trình con, có cấu trúc giống chương
trình chính.
- Đều có thể chứa các tham số, cùng tuân theo qui
định khai báo.
** Khác nhau
- Tên hàm phải có kiểu dữ liệu.
- Trong thân hàm phải có lệnh gán giá trị cho tên
hàm.


II. NỘI DUNG
2. Bài tập áp dụng
Bài 1: Trong chương trình sau, có sử dụng những
chương trình con nào? Ý nghĩa của các chương
trình con? Có những biến nào được khai báo, khai
báo ở đâu trong chương trình?


II. NỘI DUNG
2. Bài tập áp dụng


II. NỘI DUNG
2. Bài tập áp dụng


II. NỘI DUNG
2. Bài tập áp dụng
Bài 2: Xây dựng hàm tìm giá trị lớn nhất của 2 số
nguyên a,b. a,b là hai số nguyên được nhập vào.

CN NH
Chơng trình con là
một dãy lệnh giải
quyết một bài toán con
cụ thể.
Phân
loại chơng trình
con:
+ Hàm
+ Thủ
tục trình
Cấu trúc
chơng
gồm:
<Phần đầu>
đầu>
khai
báo>
báo>
< Phần
Phần thân>
thân>
<